广西来宾市2013届髙三总复习教学质量调研语文试题语文 第Ⅰ卷 、(12分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.联袂(mei) 压轴(chou) 淇水汤汤 (shang 铩羽而归(sha) B.羁绊(j) 酾酒(shi 皮下脂肪(zhi) 花结果(jie) C.绮丽(q1) 形骸(hai) 殚精竭虑(dan) 挥 斥方遒(qi) D.醇厚(chun) 聒噪(gua) 造纸作坊(zu0) 呼 天抢地( gIang) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.四川省文明办2012年12月举办的“四川好人”评选活动尘埃落定,卿浩洋 等56名川籍民工获得了“四川好人”殊荣。 B.2013年度国家公务员考试笔试25日落下帷幕,从考生反馈看,今年国考考 试考得十分“人文”,而十八大、莫言、天空一号等热点话题竟湮没无闻 C.如果领导干部能时刻以“为人民服务”作为座右铭,好学上进,为人表率, 那么,上行下效,就能形成良好的社会风气。 D.清明小长假期间,许多市民走出家门,纷纷到山明水秀、环境幽雅的乡村去 亲近自然,享受闻鸡起舞、戴月而归的美好 3.下列各句中,没有语病的一句是 要加大对公共文化服务的投入,通过实用、高效的公共文化服务网络,实施 重大文化工程等多种手段,向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服 务 B.武汉专家经过基因序列对比,找到H7N9病毒演变路径:由花雀、家禽与野鸟 共同作用,逐渐演变成对人具有危害的H7N9病毒。 C.恢复年味的关键在于理解百姓日常生活的变化,尊重百姓的情感诉求,鼓励 百姓的文化创造并为此提供最大程度的服务是非常重要的。 D.面对屏幕,自己似乎成为了整个世界的旁观者:我们既自私又无私,既懒惰 又勤劳,既勇敢又懦弱,这正是社会的复杂性所在。 4.下面四种不同的表达语,通顺、得体的一句是 A.(申请报告)我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整 B.(广播稿)据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小 学 C.(自荐信)虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。 D.(班会课)王老师对全班学生说:“同学们,别忘了,我们是学生,我们的 主要任务是学习” 二、(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成5~7题。 面对如此残酷的伤痛记忆,莫言并没有使自己的小说变成“伤痕文学”,而是 种充满了民间性的“欢乐文学
广西来宾市 2013 届高三总复习教学质量调研语文试题语 文 第Ⅰ卷 一、(12 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.联袂(mèi) 压轴(chòu) 淇水汤汤 (shāng) 铩羽而归(shā) B.羁绊(jī) 酾酒(shī) 皮下脂肪(zhī) 开 花结果(jié) C.绮丽(qǐ) 形骸(hái) 殚精竭虑(dān) 挥 斥方遒(qiú) D.醇厚(chún) 聒噪(guā) 造纸作坊(zuō) 呼 天抢地(qiāng) 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是 A.四川省文明办 2012 年 12 月举办的“四川好人”评选活动尘埃落定,卿浩洋 等 56 名川籍民工获得了“四川好人”殊荣。 B.2013 年度国家公务员考试笔试 25 日落下帷幕,从考生反馈看,今年国考考 试考得十分“人文”,而十八大、莫言、天空一号等热点话题竟湮没无闻。 C.如果领导干部能时刻以“为人民服务”作为座右铭,好学上进,为人表率, 那么,上行下效,就能形成良好的社会风气。 D.清明小长假期间,许多市民走出家门,纷纷到山明水秀、环境幽雅的乡村去 亲 近自然,享受闻鸡起舞、戴月而归的美好。 3.下列各句中,没有语病的一句是 A.要加大对公共文化服务的投入,通过实用、高效的公共文化服务网络,实施 重大文化工程等多种手段,向全社会提供更多免费或优惠的公共文化产品和服 务。 B.武汉专家经过基因序列对比,找到 H7N9 病毒演变路径:由花雀、家禽与野鸟 共同作用,逐渐演变成对人具有危害的 H7N9 病毒。 C.恢复年味的关键在于理解百姓日常生活的变化,尊重百姓的情感诉求,鼓励 百姓的文化创造并为此提供最大程度的服务是非常重要的。 D.面对屏幕,自己似乎成为了整个世界的旁观者:我们既自私又无私,既懒惰 又勤劳,既勇敢又懦弱,这正是社会的复杂性所在。 4.下面四种不同的表达语,通顺、得体的一句是 A.(申请报告)我校设备简陋,教室处在风雨飘摇之中,望拨款修整。 B.(广播稿)据悉,此次义演所筹之捐款将会在最近转送到黔江地区的希望小 学。 C.(自荐信)虽然我只有本科学历,但绝对名副其实,恳请学校领导唯才是用。 D.(班会课)王老师对全班学生说:“同学们,别忘了,我们是学生,我们的 主要任务是学习”。 二、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 5~7 题。 面对如此残酷的伤痛记忆,莫言并没有使自己的小说变成“伤痕文学”,而是一 种充满了民间性的“欢乐文学
我至今还记得,当初读到莫言的《欢乐》《粮食》《天堂蒜薹之歌》等小说时的 情境。饥荒的年代,一位农妇偷偷将生产队的豆子完整地吞进肚子,回家后再将 豆子呕吐出来,喂给饥饿的孩子和濒死的婆婆,自己“死蛇一样躺在草上,幸福 地看着他们围着瓦盆抢食” 读到这里,我的确忍不住要流眼泪,接下来的情节却让我忍俊不禁:农妇的“血 骂”铺天盖地,将自己和辱骂的对象一起贬低为畜生和肉体器官,一股戏谑的民 间语言的风暴扑面而来。当我正准备哈哈大笑起来的时候,天堂乡的盲歌手张扣 的歌声又响了起来:“乡亲们种蒜薹发家致富/惹恼了一大群红眼虎狼/收税的 派捐的成群结对/欺压得众百姓哭爹叫娘……”是这些充满伤痛的底层经验,充 满民间智慧的叙事语言,充满想象力的叙事风格,刺激我写下了《文学与民间性 莫言小说里的中国经验》那篇长文。 我不认为莫言是什么“魔幻现实主义”,他笔下的中国乡村世界是那么真实,真 实得极端残酷。我也不认为他的语言有什么“狂欢化”的特点,他的语言是悲伤 的土地中蹦出来的带着泥土腐味的语言。如果说他具有“民间”色彩的话,那也 是中国特色的民间,而不是巴赫金笔下的中世纪欧洲的民间。莫言的小说叙事, 是中国土地上的语言奇迹,是白话汉语文学经历了100年的操练,在叙事文学中 结出的最新果实。 更具有特色的是,面对如此残酷的伤痛记忆,莫言并没有使自己的小说变成“伤 痕文学”,而是一种充满了民间性的“欢乐文学”。莫言的文体,是一种生长在 真正的“民间”土壤上的“欢乐文体”。他对民间悲苦的生活的表达和讲述,既 不是哭诉,也不是记账式的恐吓,没有给人制造压力,没有给人心灵投下阴影, 而是给人一种“欢乐”的、继续活下去的力量。真正的文学形式,就这样既凸现 了生活的残酷性和荒诞性,同时又消解了残酷生活带来的阴沉、死亡的气息,或 者它的片面的“严肃性”,从而体现了文学的“民间性”中最本质的欢乐精神。 这就是莫言的特殊意义。 此外,“莫言的获奖”也很有意义。它证明了只有尊重文学创作的规律,才能 使得中国文学走向世界,获得更多的共鸣。 我希望“莫言的获奖”仅仅是当代中国文学走向世界的一个小小的序幕。(有 删改) 5.下列关于“中国土地上的语言奇迹”的理解,不正确的一项是 A.莫言小说的叙事语言充满着带有中国特色的民间智慧,莫言的文学是植根于 民间的文学。 B.莫言小说的写作内容来源于中国民间底层的伤痛经验,其叙事风格充满了想 象力。 C.莫言小说的叙事具有鲜明的中国特点,他的语言是悲伤的土地中蹦出来的带 有泥土腐味的语言 D.莫言小说的叙事语言,是中国白话汉语文学多年操练的产物,并成为中国语 言奇迹 6.下列理解,不符合原文意思的一项是 莫言小说对残酷现实采取的不是“伤痕文学”的叙事形式,而是“欢乐文学” 的叙事形式 B.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,具有给人“欢乐”的、继续活下去的力 量的文学作用
我至今还记得,当初读到莫言的《欢乐》《粮食》《天堂蒜薹之歌》等小说时的 情境。饥荒的年代,一位农妇偷偷将生产队的豆子完整地吞进肚子,回家后再将 豆子呕吐出来,喂给饥饿的孩子和濒死的婆婆,自己“死蛇一样躺在草上,幸福 地看着他们围着瓦盆抢食”。 读到这里,我的确忍不住要流眼泪,接下来的情节却让我忍俊不禁:农妇的“血 骂”铺天盖地,将自己和辱骂的对象一起贬低为畜生和肉体器官,一股戏谑的民 间语言的风暴扑面而来。当我正准备哈哈大笑起来的时候,天堂乡的盲歌手张扣 的歌声又响了起来:“乡亲们种蒜薹发家致富/惹恼了一大群红眼虎狼/收税的 派捐的成群结对/欺压得众百姓哭爹叫娘……”是这些充满伤痛的底层经验,充 满民间智慧的叙事语言,充满想象力的叙事风格,刺激我写下了《文学与民间性 ——莫言小说里的中国经验》那篇长文。 我不认为莫言是什么“魔幻现实主义”,他笔下的中国乡村世界是那么真实,真 实得极端残酷。我也不认为他的语言有什么“狂欢化”的特点,他的语言是悲伤 的土地中蹦出来的带着泥土腐味的语言。如果说他具有“民间”色彩的话,那也 是中国特色的民间,而不是巴赫金笔下的中世纪欧洲的民间。莫言的小说叙事, 是中国土地上的语言奇迹,是白话汉语文学经历了 100 年的操练,在叙事文学中 结出的最新果实。 更具有特色的是,面对如此残酷的伤痛记忆,莫言并没有使自己的小说变成“伤 痕文学”,而是一种充满了民间性的“欢乐文学”。莫言的文体,是一种生长在 真正的“民间”土壤上的“欢乐文体”。他对民间悲苦的生活的表达和讲述,既 不是哭诉,也不是记账式的恐吓,没有给人制造压力,没有给人心灵投下阴影, 而是给人一种“欢乐”的、继续活下去的力量。真正的文学形式,就这样既凸现 了生活的残酷性和荒诞性,同时又消解了残酷生活带来的阴沉、死亡的气息,或 者它的片面的“严肃性”,从而体现了文学的“民间性”中最本质的欢乐精神。 这就是莫言的特殊意义。 此外,“莫言的获奖”也很有意义。它 证明了只有尊重文学创作的规律,才能 使得中国文学走向世界,获得更多的共鸣。 我希望“莫言的获奖”仅仅是当代中国文学走向世界的一个小小的序幕。 (有 删改) 5.下列关于“中国土地上的语言奇迹”的理解,不正确的一项是 A.莫言小说的叙事语言充满着带有中国特色的民间智慧,莫言的文学是植根于 民间的文学。 B.莫言小说的写作内容来源于中国民间底层的伤痛经验,其叙事风格充满了想 象力。 C.莫言小说的叙事具有鲜明的中国特点,他的语言是悲伤 的土地中蹦出来的带 有泥土腐味的语言。 D.莫言小说的叙事语言,是中国白话汉语文学多年操练的产物,并成为中国语 言奇迹。 6.下列理解,不符合原文意思的一项是 A.莫言小说对残酷现实采取的不是“伤痕文学”的叙事形式,而是“欢乐文学” 的叙事形式。 B.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,具有给人“欢乐”的、继续活下去的力 量的文学作用
C.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,消解了生活的残酷性,体现出了一种民 间的欢乐精神。 D.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,尽管凸显出了生活的荒诞性,但符合文 学创作的规律 7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.莫言小说不是“魔幻现实主义”和“狂欢化”,而是一种植根于中国民间的 文学土壤的“欢乐文学”。 B.莫言讲述的是残酷的伤痛记忆,但因采用了“欢乐文学”的叙事形式,让人 读之有时却忍俊不禁。 C.莫言抓住了文学的“民间性”中最本质的欢乐精神,所以讲述的悲苦生活不 会给人的心灵投下阴影。 D.“莫言小说获奖”拉开了中国文学走向世界的序幕,当代中国文学将有更多 的作家、作品走向世界 三、(9分,每小题3分) 阅读下面的文言文,完成8~10题 周经,字伯常,刑部尚书瑄子也。天顺四年进士。改庶吉士,授检讨。成化中, 历侍读、中允,侍孝宗于东宫。讲《文华大训》,太子起立,阁臣以为劳,议请 坐听。经与诸讲官皆不可,乃已。孝宗立,进太常少卿兼侍读。弘治二年擢礼部 右侍郎。奉御赵瑄献雄县地为东宫庄。经等劾瑄违制,下诏狱。而帝复从镇抚司 言遣官勘实。经等复争之曰:“太祖、太宗定制,闲田任民开垦。若因奸人言而 籍之官,是十田予夺,尽出奸人口,小民无以为生矣。”既而勘者及巡抚高铨言 闲田止七十顷,悉与民田错。于是从经言仍赋之民,治瑄罪。 经刚介方正,好强谏,虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆惮而疾之。太监李广死,帝 得朝臣与馈遗簿籍,大怒。科道因劾诸臣交通状,有及经者。经上疏曰:“昨科 道劾廷臣奔竞李广,阑入臣名。虽蒙恩不问,实含伤忍痛,无以自明。夫人奔竞 李广,冀其进言左右,图宠眷耳。陛下试思广在时,曾言及臣否。且交结馈遗簿 籍具在,乞检曾否有臣姓名。更严鞫广家人,臣但有寸金、尺帛,即治臣交结之 罪,斩首市曹,以为奔竞无耻之戒。若无干涉,亦乞为臣洗雪,庶得展布四体, 终事圣明。若令含污忍垢,即死填沟壑,目且不瞑。”帝慰答之。十三年,星变, 自陈乞休。报许,赐敕驰驿,加太子太保,以侣钟代。廷臣争上章留之,中外论 荐者至八十余疏,咸报寝。 武宗即位,言官复荐,召为南京户部尚书,遭继母忧未任。正德三年,服阕。经 婿兵部尚书曹元方善刘瑾,言经虽老尚可用,乃召为礼部尚书。固辞不许,强赴 召。受事数月即谢病去。五年三月卒,年七十一。赠太保,谥文端。(节选自《明 史·列传七十一》有删改) 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.悉与民田错 错:交错 B.科道因劾诸臣交通 状交通:互相通行 C.皆惮而疾之 疾:憎恨、厌恶D.且交结馈遗簿籍具在遗: 赠送。 9.以下各组句子中,全都表明周经“刚介方正”的一组是 ①经与诸讲官皆不可,乃已 ②弘治二年擢礼部 右侍郎
C.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,消解了生活的残酷性,体现出了一种民 间的欢乐精神。 D.莫言小说“欢乐文学”的叙事形式,尽管凸显出了生活的荒诞性,但符合文 学创作的规律。 7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.莫言小说不是“魔幻现实主义”和“狂欢化”,而是一种植根于中国民间的 文学土壤的“欢乐文学”。 B.莫言讲述的是残酷的伤痛记忆,但因采用了“欢乐文学”的叙事形式,让人 读之有时却忍俊不禁。 C.莫言抓住了文学的“民间性”中最本质的欢乐精神,所以讲述的悲苦生活不 会给人的心灵投下阴影。 D.“莫言小说获奖”拉开了中国文学走向世界的序幕,当代中国文学将有更多 的作家、作品走向世界。 三、(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言文,完成 8~10 题。 周经,字伯常,刑部尚书瑄子也。天顺四年进士。改庶吉士,授检讨。成化中, 历侍读、中允,侍孝宗于东宫。讲《文华大训》,太子起立,阁臣以为劳,议请 坐听。经与诸讲官皆不可,乃已。孝宗立,进太常少卿兼侍读。弘治二年擢礼部 右侍郎。奉御赵瑄献雄县地为东宫庄。经等劾瑄违制,下诏狱。而帝复从镇抚司 言遣官勘实。经等复争之曰:“太祖、太宗定制,闲田任民开垦。若因奸人言而 籍之官,是土田予夺,尽出奸人口,小民无以为生矣。”既而勘者及巡抚高铨言 闲田止七十顷,悉与民田错。于是从经言仍赋之民,治瑄罪。 经刚介方正,好强谏,虽重忤旨不恤。宦官、贵戚皆惮而疾之。太监李广死,帝 得朝臣与馈遗簿籍,大怒。科道因劾诸臣交通状,有及经者。经上疏曰:“昨科 道劾廷臣奔竞李广,阑入臣名。虽蒙恩不问,实含伤忍痛,无以自明。夫人奔竞 李广,冀其进言左右,图宠眷耳。陛下试思广在时,曾言及臣否。且交结馈遗簿 籍具在,乞检曾否有臣姓名。更严鞫广家人,臣但有寸金、尺帛,即治臣交结之 罪,斩首市曹,以为奔竞无耻之戒。若无干涉,亦乞为臣洗雪,庶得展布四体, 终事圣明。若令含污忍垢,即死填沟壑,目且不瞑。”帝慰答之。十三年,星变, 自陈乞休。报许,赐敕驰驿,加太子太保,以侣钟代。廷臣争上章留之,中外论 荐者至八十余疏,咸报寝。 武宗即位,言官复荐,召为南京户部尚书,遭继母忧未任。正德三年,服阕。经 婿兵部尚书曹元方善刘瑾,言经虽老尚可用,乃召为礼部尚书。固辞不许,强赴 召。受事数月即谢病去。五年三月卒,年七十一。赠太保,谥文端。(节选自《明 史•列传七十一》 有删改) 8.对下列句子中 加点的词的解释,不正确的一项是 A.悉与民田错 错:交错 B.科道因劾诸臣交通 状 交通:互相通行 C.皆惮而疾之 疾:憎恨、厌恶 D.且交结馈遗簿籍具在 遗: 赠送。 9.以下各组句子中,全都表明周经“刚介方正”的一组是 ①经与诸讲官皆不可,乃已 ②弘治二年擢礼部 右侍郎
③经等劾瑄违制,下诏狱 ④宦官、贵戚皆 惮而疾之 ⑤帝慰答之 固辞不许,强赴召 A.①②⑥ B.①③④ ②④⑤ D.③⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.周经顽固守旧。周经在侍讲东宫时,有人建议让站着听讲的太子坐下听,周 经和各位侍讲的官员都不同意 B.周经处事刚直。周经曾经弹劾赵瑄进献东宫土地做庄园是违制的,将会危害 百姓,皇帝采纳他的建议,惩罚了赵瑄。 C.周经遇事沉着。太监李广之死牵连朝中大臣,有人借机告发周经交结太监, 周经为此上疏自辩,得到了皇帝的肯定。 D.周经为官谨慎。武宗即位,虽然多次有人荐举周经,但他拒绝出仕,由于女 婿与刘瑾的关系才勉强赴任,不久就因病辞职。 来宾市2013届高中毕业班总复习教学质量调研 语文 第II卷 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。[来源:学科网 2.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡各题的答题区域内作答(答题注 意事项见答题卡),在试题卷上作答无效。 3.第Ⅱ卷共11小题,共120分 四、(23分)(注意:在试题卷上作答无效) 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)若因奸人言而籍之官,是土田予夺,尽出奸人口,小民无以为生矣 (2)夫人奔竞李广,冀其进言左右,图宠眷耳。 12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8分) 横塘 范成大 南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路,细雨垂杨系画船
③经等劾瑄违制,下诏狱 ④宦官、贵戚皆 惮而疾之 ⑤帝慰答之 ⑥ 固辞不许,强赴召 A.①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D.③⑤⑥ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.周经顽固守旧。周经在侍讲东宫时,有人建议让站着听讲的太子坐下听,周 经和各位侍讲的官员都不同意。 B.周经处事刚直。周经曾经弹劾赵瑄进献东宫土地做庄园是违制的,将会危害 百姓,皇帝采纳他的建议,惩罚了赵瑄。 C.周经遇事沉着。太监李广之死牵连朝中大臣,有人借机告发周经交结太监, 周经为此上疏自辩,得到了皇帝的肯定。 D.周经为官谨慎。武宗即位,虽然多次有人荐举周经,但他拒绝出仕,由于女 婿与刘瑾的关系才勉强赴任,不久就因病辞职。 来宾市 2013 届高中毕业班总复习教学质量调研 语 文 第 II 卷 注意事项: 1. 答题前,考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、 准考证号填写清楚。[来源:学科网] 2. 请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡各题的答题区域内作答(答题注 意事项见答题卡),在试题卷上作答无效。 3. 第Ⅱ卷共 11 小题,共 120 分。 四、(23 分)(注意:在试题卷上作答无效) 11.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)若因奸人言而籍之官,是土田予夺,尽出奸人口,小民无以为生矣。 (2)夫人奔竞李广,冀其进言左右,图宠眷耳。 12.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。(8 分) 横 塘① 范成大 南浦②春来绿一川,石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路,细雨垂杨系画船
【注】①横塘,旧址在近苏州西南,这是诗人送别朋友的地方。②南浦,本指水 的南边,后来把它作为送别地点的代称。 (1)诗人描绘了一幅怎样的图景?请结合诗句简要分析。(4分) (2)你认为这首诗是如何处理情景关系的?请举出两种并作赏析。(4 分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答, 则按第一小题计分)(5分) (1)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂 弹滑歇 。间关莺语花底 ,凝绝不通声暂 (白居易《琵琶行》 (2)①艰难苦恨繁霜 鬓高② 。(杜甫《登 ,蓝田日暖玉生烟。(李 商隐《锦瑟》) ③潮平两岸阔, 。(王湾《次北固 山下》 ④潦水尽而寒潭清, (王勃《滕王阁序》) ,直挂云帆 济沧海。(李白《行路难》) 五、(22分)(注意:在试题卷上作答无效) 阅读下面的文字,完成14~17题 欢乐颂 陈毓 天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去,一个,一个, 又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。 有个大妈,我最喜欢。每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了。油菜 花黄了。再不来,林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆 婆:明天我就陪您去一趟吧
【注】①横塘,旧址在近苏州西南,这是诗人送别朋友的地方。②南浦,本指水 的南边,后来把它作为送别地点的代称。 (1)诗人描绘了一幅怎样的图景?请结合诗句简要分析。(4 分) (2)你认为这首诗是如何处理情景关系的?请举出两种并作赏析。(4 分) 13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题作答:如果两题都答, 则按第一小题计分)(5 分) (1)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂 弹, 。间关莺语花底 滑, 。 ,凝绝不通声暂 歇。 , 。(白居易《琵琶行》) (2)①艰难苦恨繁霜 鬓, 。(杜甫《登 高》) ② ,蓝田日暖玉生烟。(李 商隐《锦瑟》) ③潮平两岸阔, 。(王湾《次北固 山下》) ④潦水尽而寒潭清, 。 (王勃《滕王阁序》) ⑤ ,直挂云帆 济沧海。(李白《行路难》) 五、(22 分)(注意:在试题卷上作答无效) 阅读下面的文字,完成 14~17 题。 欢乐颂 陈毓 天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去,一个,一个, 又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。 有个大妈,我最喜欢。每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了。油菜 花黄了。再不来,林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆 婆:明天我就陪您去一趟吧