广西柳州市2013-2014学年上学期期末统测高一语文 、阅读下面的文字,完成1-3题。(9分,每小题3分) 我有一个梦想(节选) 马丁·路德·金 百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕 像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中 受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长 夜 然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。 百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨 百年后的今天,黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上;一百年后 的今天,黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里,并且,意识到自己是故土家园中的 流亡者。今天我们在这里集会,就是要把这种骇人听闻的情况公之于众 就某种意义而言,今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来 的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时,曾以气壮山河的词句向每一个 美国人许下了诺言,他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福 的权利。 就有色公民而论,美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义 务,只是给黑人开了一张空头支票,支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回 来。但是我们不相信正义的银行已经破产,我们不相信,在这个国家巨大的机会 之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现—一这张支票将给予我 们宝贵的自由和正义的保障。 我们来到这个圣地也是为了提醒美国,现在是非常急迫的时刻。现在决非侈 谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现 在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是把我 们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候,现在 是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。 如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心,那么,这对美国来说,将是致命 伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963 年并不意味着斗争的结束,而是开始。有人希望,黑人只要撒撒气就会满足;如 果国家安之若素,毫无反应,这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利, 美国就不可能有安宁或平静;正义的光明的一天不到来,叛乱的旋风就将继续动 摇这个国家的基础。 但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们,有些话我是必须说的。在争取 合法地位的过程中,我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望 而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体,纪律严明。我们不 能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神 力量对付物质力量的崇高境界中去。 现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神,但是我们却不能因此而不信任 所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是 紧密相连的,他们今天参加游行集会就是明证;他们的自由与我们的自由是息息 相关的。我们不能单独行动。 1.对文中部分语句的理解,不够准确的一项是
广西柳州市 2013—2014 学年上学期期末统测高一语文 一、阅读下面的文字，完成 1－3 题。（9 分，每小题 3 分） 我有一个梦想（节选） 马丁·路德·金 一百年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕 像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中 受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长 夜。 然而一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。 一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨； 一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；一百年后 的今天，黑人仍然蜷缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的 流亡者。今天我们在这里集会，就是要把这种骇人听闻的情况公之于众。 就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来 的。我们共和国的缔造者草拟宪法和独立宣言时，曾以气壮山河的词句向每一个 美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以不可剥夺的生存、自由和追求幸福 的权利。 就有色公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义 务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回 来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会 之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我 们宝贵的自由和正义的保障。 我们来到这个圣地也是为了提醒美国，现在是非常急迫的时刻。现在决非侈 谈冷静下来或服用渐进主义的镇静剂的时候。现在是实现民主的诺言的时候。现 在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候，现在是把我 们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来，置于兄弟情谊的磐石上的时候，现在 是向上帝所有的儿女开放机会之门的时候。 如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命 伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。1963 年并不意味着斗争的结束，而是开始。有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如 果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所望的。黑人得不到公民的权利， 美国就不可能有安宁或平静；正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动 摇这个国家的基础。 但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取 合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望 而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须永远举止得体，纪律严明。我们不 能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神 力量对付物质力量的崇高境界中去。 现在黑人社会充满着了不起的新的战斗精神，但是我们却不能因此而不信任 所有的白人。因为我们的许多白人兄弟已经认识到，他们的命运与我们的命运是 紧密相连的，他们今天参加游行集会就是明证；他们的自由与我们的自由是息息 相关的。我们不能单独行动。 1.对文中部分语句的理解，不够准确的一项是
A.作者将林肯签署“解放黑奴宣言”比喻为“灯塔的光芒……结束了束缚黑人 的漫漫长夜”,充分肯定该宣言的历史意义 B.“黑人……意识到自己是故土家园中的流亡者”一句意思是说,黑人们从非洲 的故土家园流亡出来后,一直没有找到安居之所。 C.“美国……只是给黑人开了一张空头支票……退了回来”一句意思是说,美国 尚未对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的承诺。 D.“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”一句意思是 说,美国黑人不能够为了追求平等自由而仇视美国白人。 2.在演讲中,马丁·路德·金阐明了本次集会的目的。以下表述,不属于这些目 的的一项是 A.把在“解放黑奴宣言”颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公诸于 众 B.要求美国对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的诺言,使黑人拥有与白人一样 的基本人生权利。 C.要让白人们明白,他们的自由与黑人的自由息息相关,他们应当支持、参与 黑人争取权利的行动。 D.提醒美国,黑人对自由平等的要求十分强烈,十分迫切,对此,国家不能安 之若素,不能拖延。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.在马丁·路德·金看来,黑人民权运动有法可依,解放黑奴宣言,美国宪法 和独立宣言的相关条文,正是美国黑人争取获得与白人同等权利的法律依据。 B.不能拥有与白人同等的基本人生权利,长期遭受种族隔离和种族歧视,生活 贫穷,这些正是美国黑人参与马丁·路德·金领导的民权运动的根本动因 C.在马丁·路德·金看来,美国已经没有任何理由继续实行种族隔离和种族歧 视政策,消除种族隔离和种族歧视,对黑人而言是福音,对美国社会而言也是福 音 D.在演讲中,马丁·路德·金并不主张黑人们用暴力手段来争取自己的权利, 主要是因为部分白人也支持黑人民权运动,一些白人还参加了本次集会。 二、古代诗文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成4-6题。(9分) 放鹤亭记(苏轼) 煕宁十年秋,彭城大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁 于故居之东,东山之麓。升髙而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四 合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天 秋冬雪月,千里一色:风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞。旦 则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂田,或翔于云表:暮则傃[s山东山而 归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼,时从宾佐僚吏,往见山人,饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰:“子 知隐居之乐乎?虽南面之君,未可与易也。《易》曰:‘鸣鹤在阴,其子和之。’ 《诗》曰:‘鹤鸣于九皋,声闻于天。’盖其为物,清远闲放,超然于尘埃之外, 故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士,狎而玩之,宜若有益而无损者 然卫懿公①好鹤则亡其国。周公作《酒诰》,卫武公作《抑戒》②,以为荒惑败 乱,无若酒者;而刘伶、阮籍③之徒,以此全其真而名后世。嗟夫!南面之君
A.作者将林肯签署“解放黑奴宣言”比喻为“灯塔的光芒……结束了束缚黑人 的漫漫长夜”，充分肯定该宣言的历史意义。 B.“黑人……意识到自己是故土家园中的流亡者”一句意思是说，黑人们从非洲 的故土家园流亡出来后，一直没有找到安居之所。 C.“美国……只是给黑人开了一张空头支票……退了回来”一句意思是说，美国 尚未对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的承诺。 D.“我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮”一句意思是 说，美国黑人不能够为了追求平等自由而仇视美国白人。 2.在演讲中，马丁·路德·金阐明了本次集会的目的。以下表述，不属于这些目 的的一项是： A．把在“解放黑奴宣言”颁布一百年之后黑人仍没有得到自由这一情况公诸于 众。 B．要求美国对黑人兑现其在宪法和独立宣言中的诺言，使黑人拥有与白人一样 的基本人生权利。 C．要让白人们明白，他们的自由与黑人的自由息息相关，他们应当支持、参与 黑人争取权利的行动。 D．提醒美国，黑人对自由平等的要求十分强烈，十分迫切，对此，国家不能安 之若素，不能拖延。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是： A. 在马丁·路德·金看来，黑人民权运动有法可依，解放黑奴宣言，美国宪法 和独立宣言的相关条文，正是美国黑人争取获得与白人同等权利的法律依据。 B. 不能拥有与白人同等的基本人生权利，长期遭受种族隔离和种族歧视，生活 贫穷，这些正是美国黑人参与马丁·路德·金领导的民权运动的根本动因。 C. 在马丁·路德·金看来，美国已经没有任何理由继续实行种族隔离和种族歧 视政策，消除种族隔离和种族歧视，对黑人而言是福音，对美国社会而言也是福 音。 D. 在演讲中，马丁·路德·金并不主张黑人们用暴力手段来争取自己的权利， 主要是因为部分白人也支持黑人民权运动，一些白人还参加了本次集会。 二、古代诗文阅读 （一）阅读下面的文言文，完成 4-6 题。 (9 分) 放鹤亭记（苏轼） 熙宁十年秋，彭城大水。云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁 于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四 合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天； 秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦 则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃[sù]东山而 归。故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子 知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’ 《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘埃之外， 故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者； 然卫懿公①好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》②，以为荒惑败 乱，无若酒者；而刘伶、阮籍③之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君
虽清远闲放如鹤者,犹不得好,好之则亡其国;而山林遁世之士,虽荒惑败乱如 酒者,犹不能为害,而况于鹤乎?由此观之,其为乐未可以同日而语也。” 山人忻然而笑曰:“有是哉! 【注释】①卫懿公:名赤,卫惠公之子。嗜好养鹤,人称“鹤将军”。公元前60 年北狄入侵卫国,兵败被杀。卫国经此变故,由大国变为小国。②《酒诰》 《抑戒》:均为古代禁令,前者为周公发布,后者为卫武公发布。③刘伶、阮籍: “竹林七贤”中的两个。魏正始年间,嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎 阮咸七人,常聚山阳县竹林之下,喝酒纵歌,肆意欢畅,世称“竹林七贤”。 4.以下四对句子中加点词语的意思和用法,不相同的一项是 A.①风雨晦明之间,俯仰百变 ②夫人之相与,俯仰一世 B.①故名之曰“放鹤亭” ②后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉? C.①望西山之缺而放焉,纵其所如 ②沛公起如厕,因招樊哙出 D.①郡守苏轼,时从宾佐僚吏 ②沛公旦日从百余骑来见项王 5.对以下句子的翻译,有误的一项是 A.升高而望,得异境焉 译文:登高眺望,找到了一块奇异的地方 B.或立于陂田,或翔于云表 译文:有时站立在陂田上,有时飞翔到云外 C.刘伶、阮籍之徒,以此全其真而名后世 译文:刘伶、阮籍的徒弟,凭借酒而保全了他们的真性情,并扬名后世。 D.虽荒惑败乱如酒者,犹不能为害,而况于鹤乎? 译文:即使是像酒那样令人荒唐糊涂、让人品格事业败乱的东西,尚且不会造成 祸害,何况是鹤呢? 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是: A.放鹤亭周围景色优美:春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦 明之间,俯仰百变 B.苏轼认为:隐居高德之士,亲近鹤,赏玩鹤,可以张扬高洁心性,对品格有 益无害。 C.为了使人们不玩物丧志,周公的《酒诰》和卫武公的《抑戒》中,都明令禁 止纵酒和玩鹤。 D.苏轼盛赞隐士的快乐:一国之君,连爱鹤也会招来祸害;一个隐士,就连纵 酒也不要紧,爱鹤则更不妨。 7.以下文言文语段出自《鸿门宴》。请将其中划线句翻译成现代汉语。(10分) 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内,樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂 入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而跽曰:“客何 为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士,赐之卮酒。”则 与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊 哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙 曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐
虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如 酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。” 山人忻然而笑曰：“有是哉！” 【注释】①卫懿公:名赤，卫惠公之子。嗜好养鹤，人称“鹤将军”。公元前 660 年北狄入侵卫国，兵败被杀。卫国经此变故，由大国变为小国。 ②《酒诰》、 《抑戒》：均为古代禁令，前者为周公发布，后者为卫武公发布。③刘伶、阮籍： “竹林七贤”中的两个。魏正始年间，嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、 阮咸七人，常聚山阳县竹林之下，喝酒纵歌，肆意欢畅，世称“竹林七贤”。 4.以下四对句子中加点词语的意思和用法，不相同的一项是： A. ①风雨晦明之间，俯仰百变 ②夫人之相与，俯仰一世 B. ①故名之曰“放鹤亭” ②后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？ C. ①望西山之缺而放焉，纵其所如 ②沛公起如厕，因招樊哙出 D. ①郡守苏轼，时从宾佐僚吏 ②沛公旦日从百余骑来见项王 5.对以下句子的翻译，有误的一项是 A. 升高而望，得异境焉 译文：登高眺望，找到了一块奇异的地方 B. 或立于陂田，或翔于云表 译文：有时站立在陂田上，有时飞翔到云外 C. 刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世 译文：刘伶、阮籍的徒弟，凭借酒而保全了他们的真性情，并扬名后世。 D. 虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？ 译文：即使是像酒那样令人荒唐糊涂、让人品格事业败乱的东西，尚且不会造成 祸害，何况是鹤呢？ 6. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是： A. 放鹤亭周围景色优美：春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦 明之间，俯仰百变。 B. 苏轼认为：隐居高德之士，亲近鹤，赏玩鹤，可以张扬高洁心性，对品格有 益无害。 C. 为了使人们不玩物丧志，周公的《酒诰》和卫武公的《抑戒》中，都明令禁 止纵酒和玩鹤。 D. 苏轼盛赞隐士的快乐：一国之君，连爱鹤也会招来祸害；一个隐士，就连纵 酒也不要紧，爱鹤则更不妨。 （二） 7.以下文言文语段出自《鸿门宴》。请将其中划线句翻译成现代汉语。（10 分） 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂 入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何 为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则 与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊 哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙 曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐
不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦 入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者, 备他盜出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之 人。此亡秦之续耳,窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。” (1)帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。(4分) 译文: (2)人如不能举,刑人如恐不胜。(3分) 译 (3)遣将守关者,备他盗出入与非常也。(3分) 译文 阅读下面两首诗,然后完成第8、第9两题(10分) 竹(梁·刘孝先) 竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。 耻染湘妃②泪,羞入上宫③琴。谁人制长笛,当为吐龙吟。 竹里馆(唐·王维) 独坐幽篁①里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 【注】①篁:竹子。②湘妃:舜的二妃,娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上,成为 斑竹。③上宫:宫殿名 8.刘孝先的《竹》是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的?(5分) 9.王维的《竹里馆》又是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的?(5分) (四)名篇名句填空 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12分) (1)乘彼垣,以望复关。不见复关,。既见复关,。(《诗经·氓》) (2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,。是日也,天朗气清,,仰观宇宙之大,俯 察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》) (3)白露横江,水光接天。_,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止:, 羽化而登仙。(苏轼《赤壁赋》) (4)羁鸟恋旧林,。开荒南野际,守拙归田园。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠 深巷中,_。户庭无尘杂,虚室有余闲。(陶渊明《归园田居》) (5),。但为君故,沉吟至今。(曹操《短歌行》) (6)信言不美,。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。(《老子.第八十 一章》) (7)树欲静而风不停 《孔子家语.卷二.致思第八》 三.阅读下文,完成11—14题。(25分) 风筝 鲁迅 ①北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的禿树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有 风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀 ②故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡黑色 的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低, 伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和 孩子们的天上的点缀照应,打成一片春日的温和。我现在在哪里呢?四面都还是 严冬的肃杀,而久经诀别的故乡的久经逝去的春天,却就在这天空中荡漾了
不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦 入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者， 备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之 人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。” ⑴ 帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。（4 分） 译文： ⑵ 人如不能举，刑人如恐不胜。（3 分） 译文： ⑶ 遣将守关者，备他盗出入与非常也。（3 分） 译文： （三） 阅读下面两首诗，然后完成第 8、第 9 两题（10 分） 竹（梁·刘孝先） 竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。 耻染湘妃②泪，羞入上宫③琴。谁人制长笛，当为吐龙吟。 竹里馆（唐·王维） 独坐幽篁①里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 【注】①篁:竹子。②湘妃：舜的二妃，娥皇和女英。传说湘妃泪洒竹上，成为 斑竹。③上宫：宫殿名 8.刘孝先的《竹》是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的？（5 分） 9．王维的《竹里馆》又是怎样利用“竹”这一形象来表情达意的？（5 分） （四）名篇名句填空。 10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。(12 分) ⑴乘彼垝垣，以望复关。不见复关， 。既见复关， 。（《诗经·氓》） ⑵虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 。是日也，天朗气清， ，仰观宇宙之大，俯 察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（王羲之《兰亭集序》） ⑶白露横江，水光接天。 ，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； ， 羽化而登仙。（苏轼《赤壁赋》） ⑷羁鸟恋旧林， 。开荒南野际，守拙归田园。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠 深巷中， 。户庭无尘杂，虚室有余闲。（陶渊明《归园田居》） ⑸ ， 。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》） ⑹信言不美， 。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。（《老子.第八十 一章》） ⑺树欲静而风不停， 。《孔子家语.卷二.致思第八》 三．阅读下文，完成 11——14 题。（25 分） 风筝 鲁迅 ①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有 一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色 的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低， 伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和 孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是 严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了
③但我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且嫌恶它,因为我以为这是没出息孩 子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得 不堪,然而最喜欢风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空 中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼:两个瓦片风筝 的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。 ④有一天,我忽然想起,似乎多久不很看见他了,但记得曾见他在后园拾枯竹 我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在 尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来, 失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对 做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中, 又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻 伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气。他 是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋 里。后来他怎样,我不知道,也没有留心 ⑤然而我的惩罚终于轮到了。在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶 而看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童 的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼 前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下 去而至于断绝,它只是很重很重地堕着,堕着。 ⑥我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们 嚷着,跑着,笑着。—一然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道 还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么 我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸 上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的 旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我 想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。 ⑦“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像旁听着别人的故事一样。他什么 也不记得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢? ⑧我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ⑨现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而 并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,—但是,四面又 明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气 九二五年一月二十四日 11.解释词句 (1)请解释“然而我的惩罚终于轮到了”一句中“我的惩罚”在文中的具体含义。 (3分) (2)末段划线句“现在,故乡的春天又在这异地的空中了”在文中的具体含义。(3 分) 12.分别对第③段和第④段中画波浪线的句子作简要赏析(8分) 13.作者在第⑥段所说的“补过的方法”有哪些?作者为何详写这些“补过的方 法”?(5分
③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶它，因为我以为这是没出息孩 子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得 不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空 中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝 的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 ④有一天，我忽然想起，似乎多久不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。 我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在 尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来， 失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对 做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中， 又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻 伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他 是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋 里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 ⑤然而我的惩罚终于轮到了。在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶 而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童 的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼 前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。但心又不竟堕下 去而至于断绝，它只是很重很重地堕着，堕着。 ⑥我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们 嚷着，跑着，笑着。──然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道 还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么， 我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸 上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的 旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我 想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ⑦“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么 也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？ ⑧我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。 ⑨现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一 并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又 明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。 一九二五年一月二十四日 11．解释词句 ⑴请解释“然而我的惩罚终于轮到了”一句中“我的惩罚”在文中的具体含义。 （3 分） ⑵末段划线句“现在，故乡的春天又在这异地的空中了”在文中的具体含义。（3 分） 12．分别对第③段和第④段中画波浪线的句子作简要赏析（8 分） ⑴ ⑵ 13．作者在第⑥段所说的“补过的方法”有哪些？作者为何详写这些“补过的方 法”？（5 分）