作文训练二:学习写得充实 学习写实
作文训练二：学习写得充实 学习 写实
、写实:客观地展示事实 写实可客观地展示事实。它具体地记 叙或描写人物、景物、事件,给读者 种亲临现场的感觉。 写实常用于记叙性文章,如新闻报道 观察笔记、叙事散文、传记等
1、写实：客观地展示事实 ❖写实可客观地展示事实。它具体地记 叙或描写人物、景物、事件，给读者 一种亲临现场的感觉。 ❖写实常用于记叙性文章，如新闻报道、 观察笔记、叙事散文、传记等
感受写实 今对比朗读下面句子,感受A、B两种表达上的差异 第一组: A:80年代初,冰心老人来过上海,与这里结下不 解之缘。 B:1980年春天,冰心老人访问日本回来,途径上 海,下榻在延安饭店
感受写实 ❖ 对比朗读下面句子，感受A、B两种表达上的差异 ❖ 第一组： A：80年代初，冰心老人来过上海，与这里结下不 解之缘。 B：1980年春天，冰心老人访问日本回来，途径上 海，下榻在延安饭店
对比朗读,感受A、B两种表达上的差异 第二组 A:看他那神气,是个见多识广,四海为家的人; 来到纽约的样子,又像是一个睽违多年,重新 回到自己领地来的领主。 ☆B:他穿着一套宽大的深蓝色的西服,戴着一顶 老式的圆圆的巴拿马帽,斜戴成一个角度。他 的绿色绸子领带用黄玉环扣住,手里握着一支 鲨鱼翅骨做的手杖
对比朗读，感受A、B两种表达上的差异 ❖ A：看他那神气，是个见多识广，四海为家的人； 来到纽约的样子，又像是一个睽违多年，重新 回到自己领地来的领主。 ❖ B：他穿着一套宽大的深蓝色的西服，戴着一顶 老式的圆圆的巴拿马帽，斜戴成一个角度。他 的绿色绸子领带用黄玉环扣住，手里握着一支 鲨鱼翅骨做的手杖。 第二组
对比朗读,感受A、B两种表达上的差异 第三组 ☆A:常春藤的叶有一种微妙清明的光辉,又如朝 霞,这很是神奇,安静,清静,似乎在睡眠里 做着幸福而且无间的好梦。 B:有一片常春藤的叶子贴在墙上,它是藤上最 后一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的,但 那锯齿形的边缘上已染上了枯败的黄色,他傲 然地挂在离地面20来英尺的一根藤枝上面
对比朗读，感受A、B两种表达上的差异 ❖ A：常春藤的叶有一种微妙清明的光辉，又如朝 霞，这很是神奇，安静，清静，似乎在睡眠里 做着幸福而且无间的好梦。 ❖ B：有一片常春藤的叶子贴在墙上，它是藤上最 后一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的，但 那锯齿形的边缘上已染上了枯败的黄色，他傲 然地挂在离地面20来英尺的一根藤枝上面。 第三组