常德市2009-2010学年度上学期高三检测试卷 语文 命题人:刘建德(常德市教科院)杨传模(澧县一中)宋善军(石门县一中 时量:90分钟总分:150分 、语言知识及运用(15分,每小题3分) 1.下列各组词语中加点的字,读音有错的一组是 A.踹倒 chuai 岑寂cen 条分缕析1 愀然不乐qia B.锱铢zi 下乘 cheng 探本溯源s 徇私舞弊xun C.踌躇chou 谬种mi 骁勇善战xiao 桀骜不驯j白 D.蹙缩so 倔强je 蓦然回首m 彪炳青史bido 2.下列句子中有错别字的一项是 A.傅雷先生耻于蝇利蜗名之争,奋而辞职,闭门译述,翻译艺术日臻完美,终以卷帙 浩繁的译著,享誉学界。 B.孤独,荡涤人的矫饰和浮躁:孤独,诠释人的淳朴和淡泊:孤独,凝聚人的内涵和 睿智;孤独,提升人的品位和境界。 C.咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不是很好。但是在文学,无 论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的精神。 D.我们的生活节奏日益加快,我们承担的责任越来越多,身心容易疲惫,思绪容易紊 3.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A.目前正在当地执行任务的中国第八支赴海地维和警察防暴队,其住地正是海地首都 太子港,靠近此次地震的震中位置。 B.如果没有丰富的生活积累与深厚的的艺术功底,没有较高的语言文字修养,就谈不 上品味作品 C.因为用了含铅量超标的汽油,汽车运行中故障频发,不但没省了钱,反倒污染了环 境。 D.纵使互联网给我们带来了不少商务、交流的便利,但是我们对网上信息的真实 性和安全性越来越感到怀疑。 4.下列各句中没有语病的一项是
常德市 2009—2010 学年度上学期高三检测试卷 语文 命题人：刘建德（常德市教科院） 杨传模（澧县一中） 宋善军（石门县一中） 时量：90 分钟 总分：150 分 一、语言知识及运用（15 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中加点的字，读音有错的一组是 A. 踹．倒 chuài 岑．寂 cén 条分缕．析 lǚ 愀．然不乐 qiǎo B. 锱．铢 zī 下乘．chénɡ 探本溯．源 sù 徇．私舞弊 xùn C. 踌．躇 chóu 谬．种 miù 骁．勇善战 xiāo 桀．骜不驯 jié D. 蹙缩． sū 倔．强 jué 蓦．然回首 mò 彪．炳青史 biāo 2．下列句子中有错别字的一项是 A．傅雷先生耻于蝇利蜗名之争，奋而辞职，闭门译述，翻译艺术日臻完美，终以卷帙 浩繁的译著，享誉学界。 B．孤独，荡涤人的矫饰和浮躁；孤独，诠释人的淳朴和淡泊；孤独，凝聚人的内涵和 睿智；孤独，提升人的品位和境界。 C．咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不是很好。但是在文学，无 论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的精神。 D．我们的生活节奏日益加快，我们承担的责任越来越多，身心容易疲惫，思绪容易紊 乱。 3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 A．目前正在当地执行任务的中国第八支赴海地维和警察防暴队，其住地．．正是海地首都 太子港，靠近此次地震的震中位置。 B．如果没有丰富的生活积累与深厚的的艺术功底，没有较高的语言文字修养，就谈不 上品味．．作品。 C．因为用了含铅量超标的汽油，汽车运行中故障频发，不但没省了钱，反倒．．污染了环 境。 D．纵使．．互联网给我们带来了不少商务、交流的便利，但是我们对网上信息的真实 性和安全性越来越感到怀疑。 4．下列各句中没有语病的一项是
A.收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用 在这个方面 B.当前,国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分槛尬,一方 面他们对本拉登恐怖势力被击毁痛心不已,另一方面又不得不表示对美国军事打击 的支持,试图拉开其与本拉登势力的距离 C.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活中的贴身伴侣,用来尽情 表现个人品位 D.21世纪的整个世界面临技术革命的“第三浪潮”,适者生存,谁不是强者,谁就不属 于这个时代 5.填入下面横线处的几句话,排列恰当的一句是 失去理性的人是盲目的,失去情感的人是没有了心肺的,前者很危险,后者很可 怕 ①然而,历史上最可怕的事情是,打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感,使人民 甘愿献祭,使生命横遭荼毒。②有人说,人类历史就是一部理性的发展史,对此我有点怀疑 在奥斯维辛事件以后,我们还能如此乐观么?③情感则是一种内在动力,它不仅是属于个人 的,也是属于时代的:失去它,任何个人和时代都无力前进。④理性是构筑合理现实的基石 在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁 A.③④②①B.②④③①C.①②③④ ①③④② 二、文言文阅读(22分,其中选择题每小题3分,翻译题10分) 南康直节堂记(宋)苏辙 南康太守听事之东,有堂日“直节”,朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉,长短巨 细若一,直如引绳,高三寻,而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,如建承露之茎;凛然如公 卿大夫高冠长剑立于王庭,有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居,杉之阴,府史之所蹲伏, 而簿书之所填委,莫知贵也。君见而怜之,作堂而以“直节”命焉
A．收集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去大部分史学家主要精力就用 在这个方面。 B．当前，国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬，一方 面他们对本拉登恐怖势力被击毁痛心不已，另一方面又不得不表示对美国军事打击 的支持，试图拉开其与本拉登势力的距离。 C．如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的贴身伴侣，用来尽情 表现个人品位。 D．21 世纪的整个世界面临技术革命的“第三浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属 于这个时代。 5．填入下面横线处的几句话，排列恰当的一句是 失去理性的人是盲目的，失去情感的人是没有了心肺的，前者很危险，后者很可 怕。 。 ①然而，历史上最可怕的事情是，打着历史理性旗号的偏见煽动起狂热的情感，使人民 甘愿献祭，使生命横遭荼毒。②有人说，人类历史就是一部理性的发展史，对此我有点怀疑： 在奥斯维辛事件以后，我们还能如此乐观么？③情感则是一种内在动力，它不仅是属于个人 的，也是属于时代的；失去它，任何个人和时代都无力前进。④理性是构筑合理现实的基石， 在今天这个社会中尤其需要理性力量的引导与仲裁。 A．③④②① B．②④③① C．①②③④ D．①③④② 二 、文言文阅读（22 分，其中选择题每小题 3 分，翻译题 10 分） 南康直节堂记 （宋）苏 辙 南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉，长短巨 细若一，直如引绳，高三寻，而后枝叶附之。岌然如揭．太常之旗，如建承露之茎；凛然如公 卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。堂始为军六曹吏所居，杉之阴，府史之．所蹲伏．．， 而簿书之所填委，莫知贵也。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉
夫物之生,未有不直者也。不幸而风雨挠之,岩石轧之,然后委曲随物,不能自保。虽 竹箭之良,松柏之坚,皆不免于此。惟杉能逐其性,不扶而直,其生能傲冰雪,而死能利栋 宇者与竹柏同,而以直过之。求之于人,盖所谓不待文王而兴者耶? 徐君温良泛爱,所居以循吏称,不为皦察之政,而行不失于直。观其所说,而其为人可 得也。《诗》曰:“惟其有之,是以似之。”堂成,君以客饮于堂上。客醉而歌曰:“吾欲 为曲,为曲必屈,曲可为乎?吾欲为直,为直必折,直可为乎?有如此杉特立不倚散柯布叶 安而不危乎凊风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎!封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人 是依乎!庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎?”歌阕而罢。 元丰八年正月十四日,眉山苏辙记。 6.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A.岌然如揭太常之旗 揭:高举 B.观其所说,而其为人可得也说:同“悦” C.然后委曲随物 委屈:屈曲变弯 府史之所蹲伏 蹲伏:蹲着和躺着 7.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是 于史之所蹲伏 惟杉能逐其性 A 句读之不知,惑之不解 其孰能讥之乎 C.与竹柏同,而以直过之 君以客饮于堂上 宫之间,而气候不齐 久之,能以足音辨人 8.下列各项对文章的阐述,不正确的一项是 A.徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树,并在杉树旁建造了一座 厅堂,命名为“直节堂”。 B.作者认为树木刚生长时,没有不直的,然后经过风吹雨打,或受到岩石的挤压,往 往不能保全自己直的本性,只有杉树可以 C.“直节”即本文核心所在,作者对杉树的“直节”之性做了由衷的赞美。巨杉之性即刚 直豪杰之士的品格。表面状物,实则写人。 D.文章写人而写杉,写杉而实写徐望圣,借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度
夫物之生，未有不直者也。不幸而风雨挠之，岩石轧之，然后委曲．．随物，不能自保。虽 竹箭之良，松柏之坚，皆不免于此。惟杉能逐其．性，不扶而直，其生能傲冰雪，而死能利栋 宇者与竹柏同，而．以直过之。求之于人，盖所谓不待文王而兴者耶？ 徐君温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。观其所说．，而其为人可 得也。《诗》曰：“惟其有之，是以似之。”堂成，君以．客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲 为曲，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉特立不倚散柯布叶 安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎！封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人 是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。 元丰八年正月十四日，眉山苏辙记。 6．对下列句子中加点的词的解释，不正确 ．．．的一项是 A．岌然如揭．太常之旗 揭：高举 B．观其所说．，而其为人可得也 说：同“悦” C．然后委曲．．随物 委屈：屈曲变弯 D．府史之所蹲伏．． 蹲伏：蹲着和躺着 7．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是 府史之．所蹲伏 惟杉能逐其．性 句读之．不知，惑之不解 其．孰能讥之乎 与竹柏同，而．以直过之 君以．客饮于堂上 一宫之间，而．气候不齐 久之，能以．足音辨人 8．下列各项对文章的阐述，不正确 ．．．的一项是 A．徐望圣在南康太守听事堂的东面种了八棵又高又直的杉树，并在杉树旁建造了一座 厅堂，命名为“直节堂”。 B．作者认为树木刚生长时，没有不直的，然后经过风吹雨打，或受到岩石的挤压，往 往不能保全自己直的本性，只有杉树可以。 C．“直节”即本文核心所在，作者对杉树的“直节”之性做了由衷的赞美。巨杉之性即刚 直豪杰之士的品格。表面状物，实则写人。 D．文章写人而写杉，写杉而实写徐望圣，借写徐望圣又将自己的政治品格和人生态度 A． C． B． D．
抒发无遗,纡徐曲折,极尽含蓄之妙 9.用斜线(/)给下面的文言文断句正确的一项是()(4分) 有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎 A.有如仳杉特立不倚撒柯布叶侒安而不危乎/凊风吹衣飞雪满庭颜色不变/君来燕嬉乎 B.有如此杉/特立不倚微散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 C.有如/此杉特立/不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎 D.有如此杉特立不倚散柯/布叶安而不危乎凊清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 10.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)君见而怜之,作堂而以“直节”命焉 译文: (2)吾欲为直,为直必折,直可为乎 译文: (3)庐山之民,升堂见杉,怀思其人,其无已乎 译文 三、古诗词鉴赏和古诗文默写(13分) 11.阅读下面两首诗,回答问题。(7分) 野步(宋)周密 麦陇风来翠浪斜,草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶,烂醉东风野草花 野步(清)赵翼 峭寒催换木棉裘,倚杖郊原作近游 最是秋风管闲事,红他枫叶白人头 (1)谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。(4分) (2)两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感,试作简 要分析。(3分)
抒发无遗，纡徐曲折，极尽含蓄之妙。 9．用斜线（／）给下面的文言文断句正确的一项是（ ） （4 分） 有如此杉特立不倚散柯布叶安而不危乎清风吹衣飞雪满庭颜色不变君来燕嬉乎 A．有如/此杉特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎 B．有如此杉/特立不倚/散柯布叶/安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 C．有如/此杉特立/不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣飞雪/满庭颜色不变/君来燕嬉乎 D．有如此杉/特立不倚散柯/布叶安而不危乎/清风吹衣/飞雪满庭/颜色不变/君来燕嬉乎 10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）君见而怜之，作堂而以“直节”命焉 译文：__________________________________________________________ （2）吾欲为直，为直必折，直可为乎 译文：__________________________________________________________ （3）庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎 译文： _________________________________________________________ 三、古诗词鉴赏和古诗文默写（13 分） 11．阅读下面两首诗，回答问题。（7 分） 野步 （宋）周密 麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。 野步 （清）赵翼 峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。 最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。 （1）谈谈两首诗分别呈现了怎样的一个野步者的形象。（4分） （2）两首诗的三、四句都重点运用了同一种表现手法来表达作者的内心情感，试作简 要分析。（3 分）
2.古诗文默写。(6分,每空1分) 献愁供恨, ?(辛弃疾《水龙吟登 建康赏心亭》) (2)怀良辰以孤往,_。 临清流而赋诗。(陶渊明《归去来 兮辞》) (3)臣具表以闻,辞不就职 。郡县逼迫,催臣上道。(李密 《陈情表》) 四、现代文(论述类、实用类文章)阅读(12分,其中选择题每小题3分,简答题6分) 阅读下面的文字,完成13-16题 《清明上河图》描绘的是秋色 北宋时期山东诸城籍画家张择端创作的《清明上河图》家喻户晓,历史上对《清明上河 图》的创作年代以及“上河”的涵义曾有过一些争论,但对画中描绘的是“清明时节”却无 异议。但近年来,随着硏究的深入,一些研究者和收藏鉴赏者却提出了不同的意见,认为此 画所描绘的并非春景而是秋色。 从《清明上河图》诞生至今,一般都认为该图所描绘的是北宋徽宗时代东京汴京以及汴 河两岸在清明时节的繁华热闹景象和自然风光。明代的《味水轩日记》记载,这幅画最早的 收藏者是宋徽宗赵佶,画上不仅有宋徽宗赵佶亲笔的瘦金体题鉴“清明上河图”和双龙小印, 还有宋徽宗的题诗,诗中有“水在河上春”一句。并且研究者认为,根据《东京梦华录》对 清明节的相关记载,北宋时期清明时节不但要祭亡灵,还要举行盛大的郊游活动,这与画卷 中所描绘的景致相吻合。如此说来,这幅画卷描绘的是春天景色无疑。 但如果仔细观察画作,同时再对照当时历史的典籍。我们就会发现“清明节”之说令人 难以置信。清明时节黄河中下游地区平均气温一般在10°左右,然而画中却有很多带着扇 子的人物,还有几个小孩子光着身子在街上玩耍,河岸小贩的桌子上赫然摆着切开的西瓜、 草帽等御暑御阳物品在画面上也随处可见所有的这-切都说明此时不应该是乍暖还寒的北 方初春季节。再进一步细察,还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子,据北宋孟元老的《东
12．古诗文默写。（6 分，每空 1 分） （1） ，献愁供恨， ？ （辛弃疾《水龙吟 登 建康赏心亭》） （2）怀良辰以孤往， 。 ，临清流而赋诗。（陶渊明《归去来 兮辞》） （3）臣具表以闻，辞不就职。 ， 。郡县逼迫，催臣上道。（李密 《陈情表》） 四、现代文（论述类、实用类文章）阅读（12 分，其中选择题每小题 3 分，简答题 6 分） 阅读下面的文字，完成 13—16 题。 《清明上河图》描绘的是秋色 北宋时期山东诸城籍画家张择端创作的《清明上河图》家喻户晓，历史上对《清明上河 图》的创作年代以及“上河”的涵义曾有过一些争论，但对画中描绘的是“清明时节”却无 异议。但近年来，随着研究的深入，一些研究者和收藏鉴赏者却提出了不同的意见，认为此 画所描绘的并非春景而是秋色。 从《清明上河图》诞生至今，一般都认为该图所描绘的是北宋徽宗时代东京汴京以及汴 河两岸在清明时节的繁华热闹景象和自然风光。明代的《味水轩日记》记载，这幅画最早的 收藏者是宋徽宗赵佶，画上不仅有宋徽宗赵佶亲笔的瘦金体题鉴“清明上河图”和双龙小印， 还有宋徽宗的题诗，诗中有“水在河上春”一句。并且研究者认为，根据《东京梦华录》对 清明节的相关记载，北宋时期清明时节不但要祭亡灵，还要举行盛大的郊游活动，这与画卷 中所描绘的景致相吻合。如此说来，这幅画卷描绘的是春天景色无疑。 但如果仔细观察画作，同时再对照当时历史的典籍。我们就会发现“清明节”之说令人 难以置信。清明时节黄河中下游地区平均气温一般在 10℃左右，然而画中却有很多带着扇 子的人物，还有几个小孩子光着身子在街上玩耍，河岸小贩的桌子上赫然摆着切开的西瓜、 草帽等御暑御阳物品在画面上也随处可见，所有的这一切都说明此时不应该是乍暖还寒的北 方初春季节。再进一步细察，还可以看到在画卷的右首有驮木炭的驴子，据北宋孟元老的《东