第三专题:2010年中考记叙类文章阅读之词语理解篇 1、(2010,湖南省株洲市,17—20,6分)阅读短文,回答问题: 给母亲打电话 ①母亲从小就生活在老家的山村里,从来没有出过远门,去过最远的地方也就是我们那里的 县城。去年,我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来,可母亲总以不习惯 为由拒绝,我知道她是怕给我们添麻烦。过完年,母亲拗不过我好说歹说,同意到城里来为 我带娃儿。 ②母亲不喜欢城里的生活,她说城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡着的时候,她总会拿把 扫帚在楼道里打扫,遇到人时还主动和别人打招呼。有一天,母亲问:“对面那家姓啥,怎么 不见来往过?”我说我也不认识,母亲流露出一种深深的失望和惊讶。我知道母亲是孤独的 那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入 ③每当客厅里的电话铃声响起时,母亲总是很兴奋,只是那些都是我和妻子的电话。电话那 头的人,没有人认识我母亲。母亲偶尔接一次电话,也往往是应上一句话,话筒便传到我和 妻子的手上。我与人通话时,母亲便呆呆地立在一旁,好奇地看,然后,眼里是一片旷远的 失落。 ④有一次,我突然像明白了什么,当对方挂上话筒之后,我把声音提得高高地说:“我母亲身 体还好呢,谢谢你对我母亲的问候……”这时候,我发现母亲的眸子亮亮的,脸上的皱纹 下子舒展开来。 ⑤我向一个女同事讲起我母亲,告诉她一些我母亲的事情。没想到女同事眼眶里居然盈满了 晶莹的泪水,说她母亲想来也是这么孤独吧,只是她没有注意。当时,女同事还要了我家的 电话号码,说要让她母亲给我母亲打电话。 ⑥这天黄昏,我家的电话铃声骤然响起,我接过一听,便急切地叫我妈:“妈,您的电话!” 母亲闻声走过来,用惊喜而疑惑的眼神望着我,讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手 里,一字一顿地说:“妈,您听,是您的电话!”母亲把听筒靠近耳畔,捧着听筒的手在微微 地颤抖… ⑦我默默地退出房间,走到母亲经常呆呆伫立的阳台上,面对家乡的方向,泪流满面 (选自《百姓生活》) 18.“那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入”中“生疏”的含义是 (1分 (2),“疏远,不亲近 2、(2010·湖北省襄樊市,17-21,×分)阅读记叙文《雪中小卓玛》,完成17-21题。(13 分) 雪中小卓玛 李春雷 玉树大地震之后的第七个早晨,我从震中的结古镇,驱车赶往西宁。忽然发现,前面路 边悄然站立着_个藏族小姑娘,双手捧着一个奖状大小的纸板,上面歪歪扭扭却又清清楚楚 地写着两个殷红似火的大字:“谢谢 四周是茫茫的雪山,根本看不到村庄的影子,她是从哪里来的呢?
1 第三专题：2010 年中考记叙类文章阅读之词语理解篇 1、（2010，湖南省株洲市，17—20，6 分）阅读短文，回答问题： 给母亲打电话 ①母亲从小就生活在老家的山村里，从来没有出过远门，去过最远的地方也就是我们那里的 县城。去年，我和妻子商量着要将孤零零一个人生活的母亲接到城里来，可母亲总以不习惯 为由拒绝，我知道她是怕给我们添麻烦。过完年，母亲拗不过我好说歹说，同意到城里来为 我带娃儿。 ②母亲不喜欢城里的生活，她说城里人住的房子像火柴匣子。孩子睡着的时候，她总会拿把 扫帚在楼道里打扫，遇到人时还主动和别人打招呼。有一天，母亲问:“对面那家姓啥，怎么 不见来往过?”我说我也不认识，母亲流露出一种深深的失望和惊讶。我知道母亲是孤独的， 那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入。 ③每当客厅里的电话铃声响起时，母亲总是很兴奋，只是那些都是我和妻子的电话。电话那 头的人，没有人认识我母亲。母亲偶尔接一次电话，也往往是应上一句话，话筒便传到我和 妻子的手上。我与人通话时，母亲便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后，眼里是一片旷远的 失落。 ④有一次，我突然像明白了什么，当对方挂上话筒之后，我把声音提得高高地说：“我母亲身 体还好呢，谢谢你对我母亲的问候……”这时候，我发现母亲的眸子亮亮的，脸上的皱纹一 下子舒展开来。 ⑤我向一个女同事讲起我母亲，告诉她一些我母亲的事情。没想到女同事眼眶里居然盈满了 晶莹的泪水，说她母亲想来也是这么孤独吧，只是她没有注意。当时，女同事还要了我家的 电话号码，说要让她母亲给我母亲打电话。 ⑥这天黄昏，我家的电话铃声骤然响起，我接过一听，便急切地叫我妈：“妈，您的电话！” 母亲闻声走过来，用惊喜而疑惑的眼神望着我，讷讷地竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手 里，一字一顿地说：“妈，您听，是您的电话！”母亲把听筒靠近耳畔，捧着听筒的手在微微 地颤抖…… ⑦我默默地退出房间，走到母亲经常呆呆伫立的阳台上，面对家乡的方向，泪流满面…… （选自《百姓生活》） 18．“那种孤独来自对一种生疏的幸福无法介入”中“生疏”的含义是 。(1 分) (2)．“疏远，不亲近 2、 （2010·湖北省襄樊市，17-21，×分）阅读记叙文《雪中小卓玛》，完成 17-21 题。（13 分） 雪中小卓玛 李春雷 玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇，驱车赶往西宁。忽然发现，前面路 边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚 地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！” 四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？
停下车,我走过去,拉住她的手,轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖 的小姑娘,约有五六岁的样子,蓬乱的头发,瘦瘦的小脸上是典型的高原红,额头上还凸起 一道长长的已经结痂的伤痕 你是哪个村庄的?”“谢谢! 上学了没有?”“谢谢! 你叫什么名字?″“谢谢 我有些纳闷了,又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂,圆睁着大大的眼睛, 迷惑地看着我,嘴里仍只是在重复着那两个字。 我猛然明白,这里是纯粹的藏族牧区,她还没有上学,自然听不懂汉语。 这么冷的天,是谁让她来的呢?震中心周围的房屋几乎全部倒塌了,伤亡惨重。她的家 中,她的小村灾情如何呢。这个小姑娘,是不是想通过这种方式,希求援助呢? 但我马上否定了自己。地震之后,灾民们在最短的时间内都得到了政府救济,逝者安葬, 伤者就医,失居者也都有了帐篷,有了粮食,有了饮水。正是因为这些,灾区才安定下来 况且看看她额头上的伤口,早已经过医生处理,且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧 却也算干净整齐。再看她的神情,更像是一个懂事的孩子。 我决定把车上的食品,送给她一些,还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和 肉制品,花花绿绿,包装精致。 她的眼光一亮,旋即又摇了摇头。不仅摇头,红红的小手也在摇动着,像风中的枫叶 我坚持着,有些强行地塞给她。她迟疑了一下,只得从其中拿了一块造型别致的巧克力 揣在怀里。接着,恭恭敬敬地冲着我,鞠了一个躬,再次清晰地说岀了那两个字“谢谢!之 后,她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。 做完这一切,她又用双手托起了那个宝贝纸板,高高地抱在胸前,遮住了自己的半张脸, 只露岀两只大大的眼睛,像青海湖一般澄澈和镇静。 虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事,灾难已经过去,作为一个小小的亲历者, 她只是要用自己的方式,表达一种心底里难以言说的感激。 从她的脸上,我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟!我们城市里的五六岁的孩子, 在这样的冰雪天气里,会干什么呢?或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢?或许正在暖意盈盈的房 间里玩游戏吧?哦,亲爱的孩子们,你们理解人生的艰难吗?你们品尝过感恩的味道吗?你 们明白国家和民族的概念吗? 这个責藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通过这一场灾难,却已经开始 真切地感觉到了这一切。 孩子,我不知道你的名字,权且按藏族人通常的习俗,称呼你小卓玛吧。我也不了解发 生在你身上的故事,但我理解和明白你的心思。不过,今天太冷了,雪太大了,你还是回家 去吧,那怕只是一顶简陋的帐篷
2 停下车，我走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖 的小姑娘，约有五六岁的样子，蓬乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起 一道长长的已经结痂的伤痕。 “你是哪个村庄的？”“谢谢！” “上学了没有？”“谢谢！” “你叫什么名字？”“谢谢！” 我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛， 迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。 我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。 这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的家 中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？ 但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬， 伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。 况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧， 却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。 我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和 肉制品，花花绿绿，包装精致。 她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。 我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力， 揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字“谢谢！”之 后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。 做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸， 只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。 虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者， 她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。 从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五六岁的孩子， 在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈的房 间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你 们明白国家和民族的概念吗？ 这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始 真切地感觉到了这一切。 孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发 生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家 去吧，那怕只是一顶简陋的帐篷
我再三地劝她。这个小姑娘,这个小卓玛,却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强,她虽然明 白了我的好意,但再一次摇了摇头,用手指了指纸板上的那两个字,指了指远方,又指了指 自己的心窝 哦,可爱的孩子,可爱的小卓玛,我的眼中酸热热的,情不自禁地双手抱拳,面对她的 痴情,面对她的坚定,深鞠—躬,并模仿着她的语气,说了一声:谢谢! 车走远了,雪中小卓玛的身影,像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着 (摘自《人民日报》2010年4月28日,有改动) 19.文中画波浪线的句子“这个青藏髙原上的楚楚可怜的藏族小姑娘,她才五六岁,通 过这一场灾难,却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么?(3分) 19,(理解)人生的艰难,(品尝过)感恩的味道,(明白)国家和民族的概念。(3分 每个要点1分) 3、(2010·山东省聊城市,15-20,24分) 我为什么打你 毕淑敏 ①有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人。我还说, 我这一辈子,从没打过人… ②你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我· ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话,但所有的话都心不在焉。 孩子,你那固执的一问,仿佛爬山虎无数细小的卷须,攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕 的眼睛,我要承认:在这个世界上,我只打过一个人。不是偶然,而是经常,不是轻描淡写 而是刻骨铭心。这个人就是你 ④在你最小最小的时候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆。我生 怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳,无怨无悔。面对 你熟睡中像合欢一样静谧的额头,我向上苍发誓:我要尽一个母亲所有的力量保护你,直到 我从这颗星球上离开的那一天 ⑤你像竹笋一样开始长大。你开始淘气,开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、 遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走 路会跌跤一样应该原谅 ⑥第一次打你的起因,已经记不清了。人们对于痛苦的记忆,总是趋向于忘记。总而言 之那时你已渐渐懂事,初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,它狡黠异常又漏洞 百出。你像一匹顽皮的小兽,放任无羁地奔向你向往中的草原,而我则要你接受人类社会公 认的法则……为了让你记住并终生遵守它们,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖 批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后,我被迫拿出最后一件武器一一这就是殴打。 ⑦假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖 动如绸的精灵。孩子,我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质,当你初次与它们 接触时,就感到切肤的疼痛,从此与它们永远隔绝 ⑧我知道打人犯法,但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免一一打是爱。世人将这 份特权赋于母亲,当我行使它的时候臂系千钧。 ⑨我谨慎地使用殴打,犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候,我的心都在 轻轻颤抖。我一次又一次问自己:是不是到了非打不可的时候?不打他我还有没有其它的办 ?只有当所有的努力都归于失败,孩子,我才会举起我的手……每一次打过你之后,我都
3 我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔强，她虽然明 白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指 自己的心窝。 哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的 痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！” 车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火。在我的心底燃烧着。 （摘自《人民日报》2010 年 4 月 28 日，有改动） 19．文中画波浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通 过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3 分） 19．（理解）人生的艰难，（品尝过）感恩的味道，（明白）国家和民族的概念。（3 分， 每个要点 1 分） 3、 （2010·山东省聊城市，15-20，24 分） 我为什么打你 毕淑敏 ①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说， 我这一辈子，从没打过人…… ②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。 孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕 的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写， 而是刻骨铭心。这个人就是你。 ④在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生 怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对 你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到 我从这颗星球上离开的那一天。 ⑤你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、 遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走 路会跌跤一样应该原谅。 ⑥第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言 之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞 百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公 认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、 批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。 ⑦假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖 动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们 接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。 ⑧我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这 一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。 ⑨我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在 轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办 法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都
要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训,孩子,我宁愿自罚,那怕它将苛烈10倍 但我知道,责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去, 才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥,也许要到你也为人父母时,才会理 解。 ⑩打人是个重体力活儿,它使人肩酸腕痛,好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人 们便发明了打人的工具:戒尺、鞋底、鸡毛掸子… ①我从不用那些工具。打人的人用了多大的力,便是遭受到同样的反作用力,这是一条 力学定律。我愿在打你的同时,我的手指亲自承受力的反弹,遭受与你相等的苦痛。这样我 才可以精确地掌握数量,不致于失手将你打得太重。 ⑩我几乎毫不犹豫地认为:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。 ①B重要的不是身累,而是心累……(原文略有改动) 17.第②段中的”火”在文中指什么?(4分) 17、虚伪、懦弱、残忍、狡诈等肮脏品质。 4、2010,江苏省常州市,11-13,12分)阅读《我的叔叔于勒》片段.完成11-13题。 我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿 女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说 真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!” 母亲有点莫名其妙,就问:“哪个于勒?” 父亲说:“就…就是我的弟弟呀。…如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位, 我真会以为就是他哩。 我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:“你疯了!既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?” 可是父亲还是放不下心,他说:“克拉丽丝,你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚, 你亲眼去看看。 母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人,他又老又脏,满脸皱纹,眼光始 终不离开他手里干的活儿 母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说:“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要 多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!” 父亲赶紧走去……客客气气地和船长搭上话,一面恭维,一面打听有关他职业上的事情, 例如哲尔赛是否重要,有何出产,人口多少,风俗习惯怎样,土地性质怎样等等。后来谈到 我们搭乘的这只“特快号”,随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说:“你船上有一个卖牡 蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” 船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲 碰到他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠 了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司,一一也不知还是达尔汪司,总之是跟这差不多的那 么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!” 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直,哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看 出来了!…谢谢您,船长。” 他回到我母亲身旁,是那么神色张皇。母亲赶紧时他说:“你先坐下吧!别叫他们看出 来 他坐在长凳上,结结巴巴地说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办呢?”母亲马 上回答道:“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来。最要留心的 是别叫咱们女婿起疑心。” (3)下面的句子都用到了“终于”这个词,请结合上下文,分析它们在语境中不同的表达作用
4 要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈 10 倍。 但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去， 才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理 解。 ⑩打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人 们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子…… ⑪我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条 力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我 才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。 ⑫我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。 ⑬重要的不是身累，而是心累……（原文略有改动） 17．第② 段中的”火”在文中指什么？( 4 分) 17、虚伪、懦弱、残忍、狡诈等肮脏品质。 4、2010，江苏省常州市，11—13，12 分）阅读《我的叔叔于勒》片段．完成 11—13 题。 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿 女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说； “真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!” 母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?” 父亲说：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位， 我真会以为就是他哩。” 我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?” 可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚， 你亲眼去看看。” 母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始 终不离开他手里干的活儿。 母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要 多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们!” 父亲赶紧走去……客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情， 例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到 我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡 蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” 船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲 碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠 了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司，——也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那 么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!” 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此……如此……我早就看 出来了!……谢谢您，船长。” 他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧时他说：“你先坐下吧!别叫他们看出 来。” 他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马 上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的 是别叫咱们女婿起疑心。” (3)下面的句子都用到了“终于”这个词，请结合上下文，分析它们在语境中不同的表达作用
(4分) ①最后我父亲终于说:“你船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的 底细吗?” ②他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情:动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来 了,分明的叫道:“老爷!…”(《故乡》) (3).④菲利普为了不被船长发现他的用意,更害怕船长知道他和于勒的关系,只得东拉两扯 但又急于想转入正题,“终于”含有一种按捺不住的急迫,从中表现出他的虚伪与无情。②闰 士见了“我”满心欢喜,很多的话欲言又止。但是,生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他 感受到了与“我”的隔膜,对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、 矛盾、挣扎的情感变化过程,充满了无奈和悲哀 5、(2010·浙江省东阳市,8-12,13分)(词语修饰的成分) 2010年1月24日,星期天,杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁,停满 了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在 路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报 警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。 小区的监控被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的。大一点的 像个小学生,脚下还踩着滑板,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划….这是谁家的孩 子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控看不太清,没人认识这两个孩子。 警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事 第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。 她也住在那个小区。她是第二天,才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子,帖子中描述 的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、 地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处,调看了监控录像,果然是她的孩子 她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的- 派所打电话,豪不犹豫地告诉民警,东是自忌的孩子划的,我们将承想金部责低 晚上,儿子放学回家。她问他,是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说,你是男 子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他,如果你的折叠车被人划伤 了,你心不心疼?儿子说,心疼。她说,你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二 十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:妈妈,我错了 她打印了一份致歉信,向所有被划伤的车主表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理 费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口 她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂,负责修理所有被孩子划伤的汽车。 第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。 她要求,门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张 纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到 家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车主 都表示,原谅孩子。 她对儿子说,叔叔阿姨都很包容,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的包容 当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。 场危机,被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们,怒气消去;一张张冰冷失望的 脸,露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲,自始至终,她没有推卸责任,没有逃避,也没有 雷霆大怒。事情圆满解决,车主都很满意,更重要的是,孩子认识了错误,学会了担当,获 得了原谅。我想,他这辈子都不会忘记这次教训,但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影 位当事车主说,孩子的妈妈这么做,我很佩服。说句实话,遇到这样的事情,不是每个
5 (4 分) ①最后我父亲终于．．说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的 底细吗?” ②他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于．．恭 敬起来 了，分明的叫道：“老爷!……”(《故乡》) (3)．①菲利普为了不被船长发现他的用意，更害怕船长知道他和于勒的关系，只得东拉两扯， 但又急于想转入正题，“终于”含有一种按捺不住的急迫，从中表现出他的虚伪与无情。②闰 士见了“我”满心欢喜，很多的话欲言又止。但是，生活的“凄凉”和彼此身份的差异使他 感受到了与“我”的隔膜，对“我”的称呼最终变成了“老爷”。“终于”表现了他内心犹豫、 矛盾、挣扎的情感变化过程，充满了无奈和悲哀。 5、（2010·浙江省东阳市，8-12，13 分）（词语修饰的成分） 2010 年 1 月 24 日，星期天，杭州一个名叫山水人家的小区。宁静的小区道路两旁，停满 了私家车。谁也没有想到，平时停得好好的车，瞬间惨遭毒手，被利器划得伤痕累累。停在 路边的几十辆小车，无一幸免。粗略估计，仅这些划伤的修理费，就需要四五万元。有人报 警，愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。 小区的监控被调了出来，从监控录像上可以看出，是一大一小两个孩子干的。大一点的 像个小学生，脚下还踩着滑板，小的估计才上幼儿园。他们一路走，一路划……这是谁家的孩 子？胆子也忒大了！太没教养了！但监控看不太清，没人认识这两个孩子。 警方开始调查。网络和第二天的报纸上，都报道了这件事。 第二天下午，一位妇女给派出所打电话说，划伤汽车的是她的孩子。 她也住在那个小区。她是第二天，才从网上看到了小区车辆被划伤的帖子，帖子中描述 的两个孩子，大的很像她的孩子，而小的是她同学的孩子。当时，两个孩子下楼去玩，时间、 地点、两个孩子的特征都吻合。她赶紧跑到小区物业处，调看了监控录像，果然是她的孩子。 她意识到问题的严重性。冷静下来后，她是这样处理的—— 给派出所打电话，毫不犹豫 ．．．．地告诉民警，车是自己的孩子划的，我们将承担全部责任。 晚上，儿子放学回家。她问他，是不是你干的？儿子低头不说话。她对儿子说，你是男 子汉，是你做的，就要勇于担当。儿子承认，是他干的。又问他，如果你的折叠车被人划伤 了，你心不心疼？儿子说，心疼。她说，你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二 十万，有的甚至上百万，你说会不会心疼？儿子向她连鞠了几个躬，说：妈妈，我错了！ 她打印了一份致歉信，向所有被划伤的车主表达歉意，并表示愿意承担全部责任和修理 费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有的出入口和楼梯口。 她还联系了一家信誉很好的汽车修理厂，负责修理所有被孩子划伤的汽车。 第二天、第三天，连续两个晚上，等儿子做完作业，她领着孩子，挨家挨户登门道歉。 她要求，门铃都由儿子自己来摁。这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多张 纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个大字，他要将这只船作为礼物，送给车主们。每到一 家，孩子一进门就说：“对不起，我不知道划车的后果这么严重，请你们原谅我。”所有的车 主 都表示，原谅孩子。 她对儿子说，叔叔阿姨都很包容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的包容 当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。 一场危机，被这位母亲成功地化解了。剑拔弩张的人们，怒气消去；一张张冰冷失望的 脸，露出了笑容。而作为犯错孩子的母亲，自始至终，她没有推卸责任，没有逃避，也没有 雷霆大怒。事情圆满解决，车主都很满意，更重要的是，孩子认识了错误，学会了担当，获 得了原谅。我想，他这辈子都不会忘记这次教训，但也不会在心灵上留下难以弥补的阴影。 一位当事车主说，孩子的妈妈这么做，我很佩服。说句实话，遇到这样的事情，不是每个