阶课导入 今天我们已经是七年级的学生,我是 你们的数学老师。下面我先向你们做一下自 我介绍,我的名字是XXX,身高1.62米,体 重50.5千克,今年26岁,我们的班级是七 (1)班,有50个同学,其中男同学有25个, 女同学比男同学多0个人,占全班总人数的
今天我们已经是七年级的学生，我是 你们的数学老师．下面我先向你们做一下自 我介绍，我的名字是XXX，身高1.62米，体 重50.5千克，今年26岁．我们的班级是七 （1）班，有50个同学，其中男同学有25个， 女同学比男同学多0个人，占全班总人数的 0.5······ 新课导入
想? 刚才的介绍中出现了几个数?分 别是什么?你能将这些数按以前学过 的“数的分类方法”进行分类吗? 1.6250.526502500.5 整数: 小数:
整数： 小数： 刚才的介绍中出现了几个数？分 别是什么？你能将这些数按以前学过 的“数的分类方法”进行分类吗？ 1.62 50.5 26 50 25 0 0.5
这些数是如何产生的?① 由记数、排序、由表示“没 由分物、测量,产 产生1,2,3,…,有”“空位”,生分数1,1 产生数0 23
由记数、排序、 产生1，2，3，… 由表示“没 有”“空位”， 产生数0 由分物、测量，产 生分数 1 ， ，… 2 1 3 这些数是如何产生的？
息一惠? 以前学过的数。奥际上主要 有两大类。分别是数和分数 (包括小数) 在生活中,仅 有整数和分数够用 了吗?
以前学过的数，实际上主要 有两大类，分别是整数和分数 （包括小数）． 在生活中，仅 有整数和分数够用 了吗？
天气预报中3℃、-1℃,它的确切含 义是什么? 2009年02月17日北京 气象信息由中央气象台提供 当前天气 小雪 风力:微风 -3℃~-1 紫外线强度:最弱 空气质量:良 72小时天气预报 2009-02-17 2009-02-18 2009-02-19 小雪 小雪 阴转晴 3℃~-1 3℃~0 4 微风 微风 北风3-4级
天气预报中-3℃、-1℃，它的确切含 义是什么？