成才之路·数学·人教A版·必修1 课前自主预习 3课堂基础巩固 2》题型讲解4}课后强化作业 第二章2.22.2.2第3课时
第二章 2.2 2.2.2 第3课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 课前自主预习 题 型 讲 解 方法警示探究 课堂基础巩固 课后强化作业
成才之路·数学·人教A版·必修1 课前自主预习 第二章2.22.2.2第3课时
第二章 2.2 2.2.2 第3课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 课前自主预习
成才之路·数学·人教A版·必修1 定义 对数函数 象和性质 对数与对数函数 定义 对数 运算性质 第二章2.22.2.2第3课时
第二章 2.2 2.2.2 第3课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1
成才之路·数学·人教A版·必修1 规律小结 1.解决对数的运算问题,主要依据是对数的运算性质.常 用方法有: (1)将真数化为“底数”、“已知对数的数”的幂的积, 再展开; (2)将同底对数的和、差、倍合并; 第二章2.22.2.2第3课时
第二章 2.2 2.2.2 第3课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 规律小结 1．解决对数的运算问题，主要依据是对数的运算性质．常 用方法有： (1)将真数化为“底数”、“已知对数的数”的幂的积， 再展开； (2)将同底对数的和、差、倍合并；
成才之路·数学·人教A版·必修1 (3)换底公式的作用是将不同底的对数式转化成同底的对 数式,将一般对数转化成自然对数或常用对数来运算.要注 意换底公式的正用、逆用及变形应用 (4)题目中有指数式和对数式时,要注意将指数式与对数 式进行互化,统一成一种形式 第二章2.22.2.2第3课时
第二章 2.2 2.2.2 第3课时 成才之路 · 数学 · 人教A版 · 必修1 (3)换底公式的作用是将不同底的对数式转化成同底的对 数式，将一般对数转化成自然对数或常用对数来运算．要注 意换底公式的正用、逆用及变形应用． (4)题目中有指数式和对数式时，要注意将指数式与对数 式进行互化，统一成一种形式．