智效展
智力发展
智力的内隐理论和外显理论 外显理论:是指研究者所掌握的,通过 实验性技术发展和形成起来的,在出版 物和专业会议中进行传递和分享的理论 (有数据的验证和支持) 内隐理论:指人们在日常生活和工作背 景下形成的、并以某种形式保留在人们 头脑当中的关于某些事物的看法(是 发现”而非“发明”,分为专家的内 隐理论和公众的内隐理论)
智力的内隐理论和外显理论 • 外显理论：是指研究者所掌握的，通过 实验性技术发展和形成起来的，在出版 物和专业会议中进行传递和分享的理论 （有数据的验证和支持）。 • 内隐理论：指人们在日常生活和工作背 景下形成的、并以某种形式保留在人们 头脑当中的关于某些事物的看法（是 “发现”而非“发明”，分为专家的内 隐理论和公众的内隐理论 ）
智力的内隐理论 Sternberg的研究(1981) 般人心目中高智力者的特征: 解决向题的能力 言语能力 实践的社会能力
智力的内隐理论 • Sternberg的研究（1981） 一般人心目中高智力者的特征： 解决问题的能力； 言语能力； 实践的社会能力
智力的外显理论 智力的外显理论有许多形式,其中最有 影响的有两类理论:差异理论和认知理 论
智力的外显理论 • 智力的外显理论有许多形式，其中最有 影响的有两类理论：差异理论和认知理 论
差异理论w认知理论 智力的差异理论以研究人类的个体差异 为基础,根据一系列主要能力(如语言 能力、推理能力等)来理解智力。差异 理论以静态的结构-因素为基础。 智力的认知理论根据作用于认知任务操 作的心理过程去理解智力。认知理论以 动态的过程-成分为基础
差异理论 vs 认知理论 • 智力的差异理论以研究人类的个体差异 为基础，根据一系列主要能力（如语言 能力、推理能力等）来理解智力。差异 理论以静态的结构－因素为基础。 • 智力的认知理论根据作用于认知任务操 作的心理过程去理解智力。认知理论以 动态的过程－成分为基础