全国高职高专思政课建设联盟集体备课专委会 第八专题 科学发展观
第八专题 科学发展观 全国高职高专思政课建设联盟集体备课专委会
专题目录 问题一 什么是科学发展观的科学内涵？ 问题二 如何理解科学发展观的主要内容？ 问题三 如何理解科学发展观的历史地位？
问题一 问题二 问题三 专题目录
教学目标 知识目标：理解科学发展观的科学内涵和主要内容；掌握马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是 一脉相承的统一的科学体系 能力目标：紧密联系当前实际，强化国情意识和问题意识，培养学生用 所学知识解决实际问题的能力 态度目标：以自己的实际行动为中华民族的伟大复兴做出贡献
教学目标 知识目标：理解科学发展观的科学内涵和主要内容；掌握马克思列宁主 义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是 一脉相承的统一的科学体系 能力目标：紧密联系当前实际，强化国情意识和问题意识，培养学生用 所学知识解决实际问题的能力 态度目标：以自己的实际行动为中华民族的伟大复兴做出贡献
教学重难点 教学重点： 1.科学发展观的科学内涵 2.科学发展观的主要内容 教学难点： 1.整体把握马克思主义中国化的理论成果 2理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系
教学重点： 1.科学发展观的科学内涵 2.科学发展观的主要内容 教学难点： 1. 整体把握马克思主义中国化的理论成果 2.理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系 教学重难点
课程导入 ·世界银行国家分类标准的数据显示： 2003年我国的人均GDP已超过1090美元，但根据人类发展指数排名，中 国0.663排世界第89位，说明改革开放20多年来，我国取得了举世瞩目的巨大 成就，人民生活总体上达到小康水平，但中国离发达国家的门槛相去甚远。中 国仍是一个发展中国家，生产力不发达的状况没有根本改变。所以中国要实现 现代化，还有很长的路要走。 思考：科学发展观的科学内涵和主要内容
• 世界银行国家分类标准的数据显示： • 2003年我国的人均GDP已超过1090美元，但根据人类发展指数排名，中 国 0.663 排世界第89位，说明改革开放20多年来，我国取得了举世瞩目的巨大 成就，人民生活总体上达到小康水平，但中国离发达国家的门槛相去甚远。中 国仍是一个发展中国家，生产力不发达的状况没有根本改变。 所以中国要实现 现代化，还有很长的路要走。 思考：科学 发展观的科学内涵和主要内容 课程导入