(1)怎样理解3-(-3)=6? (2)想一想:3+=6 3 观察(1)(2)两个等式得出的结果,你发现 了什么?从结果中能看出减-3相当于加哪个数? 思考:对于其它的数,这个猜想还成立吗?
（1）怎样理解 3 ( 3) 6 − − = ？ （2）想一想： 观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现 了什么？从结果中能看出减－3相当于加哪个数？ 思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？ 3 _____ 6 + = ．
将上式中的4换成0,-1,一5, 用上面的方法考虑: 0-(-3);(-1)-(-3);(-5)-(-3) 这些数减-3的结果与它们加+3的结果相同吗?
0 ( 3); − − ( 1) ( 3); − − − ( 5) ( 3). − − − 这些数减－3的结果与它们加＋3的结果相同吗？ 将上式中的4换成0，－1，－5， 用上面的方法考虑：