第十九章一次函数 19.2一次函数 1923一次函数与方程、不等式 MYKONGLONG
第十九章 一次函数 19.2.3 一次函数与方程、不等式 19.2 一次函数
创设情境,导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发,以1mmin的速 度上升,上升了1h (1)请用式子表示1号探测气球所在位置的海拔y (单位:m)关于上升时间x(单位:min)的函数 关系 MYKONGLONG
一、创设情境，导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速 度上升，上升了1h.``` (1)请用式子表示1号探测气球所在位置的海拔y （单位：m）关于上升时间x（单位：min）的函数 关系
创设情境,导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发,以1m/min的速 度上升,上升了h (2)请写出函数y=x+5的图象上的任意5个点的坐 标,你写出的5个点的坐标是否都满足方程y-x=5? 你是怎么验证的? MYKONGLONG
一、创设情境，导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速 度上升，上升了1h. （2）请写出函数y=x+5的图象上的任意5个点的坐 标，你写出的5个点的坐标是否都满足方程y-x=5？ 你是怎么验证的？
创设情境,导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发,以1m/min的速 度上升,上升了h (3)以方程yx=5的所有解组成的坐标是否都在 一次函数=x+5的图象上? MYKONGLONG
一、创设情境，导入新课 问题:1号探测气球从海拔5m处出发，以1m/min的速 度上升，上升了1h. （3）以方程y-x=5的所有解组成的坐标是否都在 一次函数y=x+5的图象上？
二、深入剖析,感悟新知 思考:通过问题(2)、(3)的分析,我们能否概括 出二元一次方程的解和一次函数图象上的点的坐标之 间是什么关系? 方程的解<一次函数图象上点的坐标 以二元一次方程的解为坐标的点,它都在其相应的 次函数的图象上;一次函数图象上点的坐标,都 适合其相应的二元一次方程 MYKONGLONG
二、深入剖析，感悟新知 思考：通过问题（2）、（3）的分析，我们能否概括 出二元一次方程的解和一次函数图象上的点的坐标之 间是什么关系？ 方程的解 一次函数图象上点的坐标 以二元一次方程的解为坐标的点，它都在其相应的 一次函数的图象上;一次函数图象上点的坐标，都 适合其相应的二元一次方程