高频考点要通关 抓考点 攻重点 得拔高分 掌握程度 GAOPIN KAODIAN YAO TONGGUAN 考点 功能关系的应用 1对功能关系的进一步理解 (1)做功的过程是能量转化的过程。不同形式的能 量发生相互转化是通过做功来实现的。 (2)功是能量转化的量度,功和能的关系,一是体 现到不同的力做功,对应不同形式的能转化,具有 对应关系,二是做功的多少与能量转化的多少在数 量上相等。 MYKONGLONG
功能关系的应用 1.对功能关系的进一步理解 (1)做功的过程是能量转化的过程。不同形式的能 量发生相互转化是通过做功来实现的。 (2)功是能量转化的量度，功和能的关系，一是体 现到不同的力做功，对应不同形式的能转化，具有一 一对应关系，二是做功的多少与能量转化的多少在数 量上相等
2.搞清不同的力做功对应不同形式的能的改变 对应不同形 不同的力做功 定量的关系 式能的变化 合外力的功(所 合外力对物体做功等于 有外力的功) 动能变化物体动能的增量W合= Ena-E k2 kI 重力做正功,重力势能减 重力的功|重力势能变化少;重力做负功,重力势 能增加 AE=E PIE MYKONGLONG
2．搞清不同的力做功对应不同形式的能的改变 不同的力做功 对应不同形 式能的变化 定量的关系 合外力的功(所 有外力的功) 动能变化 合外力对物体做功等于 物体动能的增量W合＝ Ek2－Ek1 重力的功 重力势能变化 重力做正功，重力势能减 少；重力做负功，重力势 能增加 WG＝－ΔEp ＝Ep1－Ep2
不同的力对应不同形式 定量的关系 做功 能的变化 弹力做正功,弹性势能减 弹簧弹力 少;弹力做负功,弹性势 的功 弹性势能变化能增加W弹=-AE=Ep 只有重力、不引起机 弹簧弹力械能变化 机械能守恒AE=0 的功 MYKONGLONG
不同的力 做功 对应不同形式 能的变化 定量的关系 弹簧弹力 的功 弹性势能变化 弹力做正功，弹性势能减 少；弹力做负功，弹性势 能增加W弹＝－ΔEp ＝Ep1 －Ep2 只有重力、 弹簧弹力 的功 不引起机 械能变化 机械能守恒ΔE＝0
不同的力对应不同形 做功 式能的变化 定量的关系 除重力和弹力之外的力做多少 除重力和 正功,物体的机械能就增加多 弹力之外机械能变化少;除重力和弹力之外的力做 的力做的 功 多少负功,物体的机械能就减 少多少W除G、弹力外=AE 电场力做正功,电势能减少;电 电场力的电势能变场力做负功,电势能增加〃电 功 AE MYKONGLONG
不同的力 做功 对应不同形 式能的变化 定量的关系 除重力和 弹力之外 的力做的 功 机械能变化 除重力和弹力之外的力做多少 正功，物体的机械能就增加多 少；除重力和弹力之外的力做 多少负功，物体的机械能就减 少多少W除G、弹力外＝ΔE 电场力的 功 电势能变 化 电场力做正功，电势能减少；电 场力做负功，电势能增加W电＝ －ΔEp
例1(2012·安徽高考)如图5-4-2所 B I 2R 示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道, R 半径O4水平、OB竖直,一个质量为m的小 球自A的正上方P点由静止开始自由下落, 图5-4-2 小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没 有压力。已知AP=2R,重力加速度为g,则小球从P到 B的运动过程中 MYKONGLONG
[例1] (2012·安徽高考)如图5－4－2所 示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道， 半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小 球自A的正上方P点由静止开始自由下落， 小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没 有压力。已知AP＝2R，重力加速度为g，则小球从P到 B的运动过程中 ( ) 图5－4－2