研读课文 Beartou.com 2、决定组距与组数 (1)把所有的数据分成若干组,每个小组的两个端点 知之间的距离(组内数据的取值范围)称为组距 识(2)如果我们决定组距是3cm 点最大值-最小值(23)2 画:将数据成8组这些组为 直149sX<15215<155 方15s×<15815×<61 图16sx16416<二67 的16x<工0<173 步 璞(3)组距和组数没有固定的标准,要根据 具体问题决定,分组数的多少原则上100 个数以内分为5~12组较为恰当
三、研读课文 2、决定组距与组数 （1）把所有的数据分成若干组，每个小组的 ____ 之间的距离（组内数据的取值范围）称为组距. （2）如果我们决定组距是3㎝ ∵ ____ ∴将数据分成 组.这些组为： 149≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜ ； ≤x＜173. （3）组距和组数没有固定的标准，要根据 具体问题决定，分组数的多少原则上100 个数以内分为____～____组较为恰当. 知 识 点 一 画 直 方 图 的 步 骤 -- = 最大值 最小值 （ ） ＝ 组距 ３ 两个端点 23 8 152 152 155 15 5 158 158 161 161 164 164 167 167 170 170 5 12 2 7 3
研读课文 3、列频数分布表 身高分组 划记 频数 知识点一画直方图的步骤 149≤x<152 T 152≤x<155 正 155≤x<158 正正T 158≤x<161 正正正 19 161≤x<164 正正 164≤x<167 正 167≤x<170 170≤x<173
三、研读课文 知 识 点 一 画 直 方 图 的 步 骤 身高分组 划记 频数 149≤x＜152 152≤x＜155 155≤x＜158 158≤x＜161 161≤x＜164 164≤x＜167 167≤x＜170 170≤x＜173 3、列频数分布表 Τ 正一 正正T 正正正 正正 正 T 2 6 12 19 10 8 4 2