管理学MANAGEMENT 管理者如何有效 请学管理学 地管理其组织？ 主讲人：黄洁 管理学院
管 理 学 MANAGEMENT 主讲人：黄洁 管理学院 管理者如何有效 地管理其组织？ 请学管理学
管理学 管理及其产生 管理学的地位 ·人类的一切社会经济活动都离不开管理。 管理学是整个管理学科体系的基石。它是以所有 的组织所共有的管理问题作为研究对象的，研究 的是组织管理的一般问题。 哪些人在学管理学？
管理学——管理及其产生 • 人类的一切社会经济活动都离不开管理。 • 管理学是整个管理学科体系的基石。它是以所有 的组织所共有的管理问题作为研究对象的，研究 的是组织管理的一般问题。 管理学的地位 哪些人在学管理学？
管理学 管理及其产生 课程简介 本课程围绕着“管理者如何有效管理其组 织”，系统讲授管理基本知识。 ·主要内容包括： 一基础篇：管理及其产生、管理环境、决策、 管理思想的演变； -】 职能篇：确定目标与制订计划、明确分工与 落实权力（组织）、领导与激励、检查纠偏 (控制)
管理学——管理及其产生 课程简介 • 本课程围绕着“管理者如何有效管理其组 织”，系统讲授管理基本知识。 • 主要内容包括： – 基础篇：管理及其产生、管理环境、决策、 管理思想的演变； – 职能篇：确定目标与制订计划、明确分工与 落实权力（组织）、领导与激励、检查纠偏 （控制）
管理学 管理及其产生 管理学学习方法 掌握管理理论与方法，以科学的理论和方法 指导实践 掌握知识； (吃透教材) 2. 勤于实践，通过“做”来亲验理论与方法， 摸索实践技巧体验管理； 3. 通过看、听、读、思扩大知识面，增长实践 技能，体会管理思维方式提高管理技能； 4. 通过学习一实践一总结一学习一实践，逐步 掌握管理精髓 获得管理意识
管理学——管理及其产生 管理学学习方法 1. 掌握管理理论与方法，以科学的理论和方法 指导实践_掌握知识；（吃透教材） 2. 勤于实践，通过“做”来亲验理论与方法， 摸索实践技巧_体验管理； 3. 通过看、听、读、思扩大知识面，增长实践 技能，体会管理思维方式_提高管理技能； 4. 通过学习—实践—总结—学习—实践，逐步 掌握管理精髓_获得管理意识
管理学一管理及其产生 课程考核方法 课程成绩：平时成绩(30%) -作业25分、出勤5分 期末考试(70%) ·考试形式：闭卷统考（校级教考分离）
管理学——管理及其产生 课程考核方法 • 课程成绩：平时成绩（30％） – 作业25分、出勤5分 期末考试（70％） • 考试形式：闭卷统考（校级教考分离）