湖南师大附中2013高二年级 《中国古代诗歌散文欣赏》考试卷 时量:120分钟满分:150分 命题人:汤正良郭在时陈琳李显亮审题人:杨茜厉行威 、选择题(共15分,每小题3分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 A.垂涎yan联袂mei复辟pi穷兵黩武d 剽悍pido 叱咤cha膝盖qI卷帙浩繁zhi C.创伤 chuang聒噪guo作揖y怵目惊心ch D.矜持jn贿赂luo 修葺qi苦心孤诣zhi l.C/A.垂涎xian复辟biB.叱咤zha膝盖xiD.贿赂1苦心孤诣y 2.下列各组词语中,字形全都正确的一项是 A.凋蔽良莠惮精竭虑痴心妄想 B.披蘼通缉却之不恭精神焕散 C.真谛松驰暴戾恣睢矫柔造作 D.厮杀顷刻嘉宾满座两全其美 2.D/A.凋敝殚精竭虑B.披靡精神涣散C.松弛矫揉造作 3.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是 A.国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的“选择”,使员工只得主动 请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓。 B.我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA,就妄自菲薄地说,我国的篮球运动足以与欧 美篮球强国抗衡了 C.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客 我们难以拒绝提供免费塑料购物袋 足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩膀, 从后面强行掀翻对方,而裁判却对此视而不见
湖南师大附中 2013 高二年级 《中国古代诗歌散文欣赏》考试卷 时量：120 分钟 满分：150 分 命题人：汤正良 郭在时 陈琳 李显亮 审题人：杨茜 厉行威 一、选择题（共 15 分，每小题 3 分） 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．垂涎．yán 联袂．mèi 复辟．pì 穷兵黩．武 dú B．剽．悍 piāo 叱咤．chà 膝．盖 qī 卷帙．浩繁 zhì C．创．伤 chuāng 聒．噪 guō 作揖．yī 怵．目惊心 chù D．矜．持 jīn 贿赂．luò 修葺．qì 苦心孤诣．zhǐ 1.C/A．垂涎．xián 复辟．bì B．叱咤．zhà 膝．盖 xī D．贿赂．lù 苦心孤诣．yì 2. 下列各组词语中，字形全都正确的一项是 A．凋蔽 良莠 惮精竭虑 痴心妄想 B．披蘼 通缉 却之不恭 精神焕散 C．真谛 松驰 暴戾恣睢 矫柔造作 D．厮杀 顷刻 嘉宾满座 两全其美 2. D /A．凋敝 殚精竭虑 B．披靡 精神涣散 C．松弛 矫揉造作 3. 下列各句中，加点词语使用不恰当 ．．．的一项是 A．国外一些公司不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受的“选择”，使员工只得主动 请辞，有人说这是明修栈道，暗度陈仓。 B．我们不能因为有姚明等人加盟美国 NBA，就妄自菲薄 ．．．．地说，我国的篮球运动足以与欧 美篮球强国抗衡了。 C．“限塑令”颁布之后，农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话：为了招徕顾客， 我们难以拒绝提供免费塑料购物袋。 D．足球比赛正在激烈进行着，只见一个防守队员快步赶上，抱住对方进攻队员的肩膀， 从后面强行掀翻对方，而裁判却对此视而不见 ．．．．
3.B/B.妄自菲薄:胡乱的:菲薄:小看,轻视。过分看轻自己,形容自卑。这里不合语 意。A.明修栈道,暗度陈仓:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。C.打开天 窗说亮话:比喻无须规避,公开说明。D.视而不见:指不理睬,看见了当作没看见 4.下列各句中,没有语病的一句是 A.在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”,普京能否实现“自我超越”,从某种角度 讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。 B.在今年自主招生的面试选拔中,对于沪淅苏以外地区的考生,同济大学主要依据联考 笔试成绩为基础,择优确定自主选拔录取对象 美国国务卿希拉里开始为期三天的访华行程,中美双方希望通过此次访问增进互信、 扩大合作、加强对话,推动中美关系稳定向前发展 D.在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下, 高房价如何调整备受关注,楼市正面临着一个新的拐点。 4.A/B.句式杂糅,应为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”。C.语 序不当,应为“加强对话、增进互信、扩大合作”。D.成分赘余,“几乎”与“殆”重复 搭配不当,“两会的”与“刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛”搭配不当。 5.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 ①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单 纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 ②有没有丰富的复杂呢?我不知道,如果有,那很可能是一颗魔鬼的心吧 ③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵,它们被各种人际关系和利害计 算占据着,所以复杂,可是完全缺乏精神的内涵,所以又是一种贫乏的复杂。 ④对于心的境界,我所能够给出的最高赞语就是:丰富的单纯。 ⑤除了这两种情况外,也许还有贫乏的单纯,不过,一种单纯倘若没有精神的光彩,我 就宁可说它是简单而不是单纯。 A.④②③①⑤ B.②①③⑤④ C.④①③⑤② D.②④①③⑤ 5.C/语出周国平《人生哲思录》,答题时需注意关键词。第④句是作者的观点,应放在语 段之首,可排除B、D两项。第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句中的 丰富的单纯”,故①紧随④后,可排除A。第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐 释的“丰富的单纯”这一心灵境界,因此,③紧随④①。第⑤句承上启下,关键词“这两种
3. B / B．妄自菲薄：胡乱的；菲薄：小看，轻视。过分看轻自己，形容自卑。这里不合语 意。 A．明修栈道，暗度陈仓：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。C．打开天 窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。D．视而不见：指不理睬，看见了当作没看见。 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”，普京能否实现“自我超越”，从某种角度 讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。 B．在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考 笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。 C．美国国务卿希拉里开始为期三天的访华行程，中美双方希望通过此次访问增进互信、 扩大合作、加强对话，推动中美关系稳定向前发展。 D．在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下， 高房价如何调整备受关注，楼市正面临着一个新的拐点。 4.A/B．句式杂糅，应为“依据此次联考笔试成绩”或“以此次联考笔试成绩为基础”。C．语 序不当，应为“加强对话、增进互信、扩大合作”。D．成分赘余，“几乎”与“殆”重复。 搭配不当，“两会的”与“刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛”搭配不当。 5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ①我所知道的一切精神上的伟人，他们的心灵世界无不具有这个特征，其核心始终是单 纯的，却又能够包含丰富的情感、体验和思想。 ②有没有丰富的复杂呢?我不知道，如果有，那很可能是一颗魔鬼的心吧。 ③与此相反的境界是贫乏的复杂。这是那些平庸的心灵，它们被各种人际关系和利害计 算占据着，所以复杂，可是完全缺乏精神的内涵，所以又是一种贫乏的复杂。 ④对于心的境界，我所能够给出的最高赞语就是：丰富的单纯。 ⑤除了这两种情况外，也许还有贫乏的单纯，不过，一种单纯倘若没有精神的光彩，我 就宁可说它是简单而不是单纯。 A．④②③①⑤ B．②①③⑤④ C．④①③⑤② D．②④①③⑤ 5.C/语出周国平《人生哲思录》，答题时需注意关键词。第④句是作者的观点，应放在语 段之首，可排除 B、D 两项。第①句关键词“具有这个特征”中的“这个”指代第④句中的 “丰富的单纯”，故①紧随④后，可排除 A。第③句关键词“与此相反”的“此”指④①阐 释的“丰富的单纯”这一心灵境界，因此，③紧随④①。第⑤句承上启下，关键词“这两种
情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“贫乏的复杂”这两种 心的境界,“贫乏的单纯”启下,引出②句中的“丰富的复杂”。 二、填空题(每空1分,共8分) 6.根据前后句子按原文默写 (1) ,惟有幽人自来去。(孟浩然《夜 归鹿门歌》) (2)千岩万转路不定, (李白《梦 游天姥吟留别》) (3)吴楚东南坼 (杜甫《登 岳阳楼》) (4)垆边人似月, 庄《菩萨蛮》) (5)叶上初阳干宿雨, 一风荷 (周邦彦《苏幕遮》) (6)昆山玉碎凤凰 叫 贺《李凭箜篌引》) (7)小楼昨夜又东 (李煜《虞美人》) (8)盘盘焉,困困焉,蜂房水 涡 (杜牧《阿房宫赋》) 17.(1)岩扉松径长寂寥 (2)迷花倚石忽已暝 (3)乾坤日夜浮 (4)皓腕凝霜雪 (5)水面清圆 (6)芙蓉泣露香兰笑 (7)故国不堪回首明月中(8)矗不知其几千万落 三、阅读题(共4个语段,选择题每小题3分,共67分) (一)阅读下面的词,根据要求完成赏析。(8分) 菩萨蛮 庭筠
情况”中的“这”指代上文中④①和③所谈到的“丰富的单纯”和“ 贫乏的复杂”这两种 心的境界，“贫乏的单纯”启下，引出②句中的“丰富的复杂”。 二、填空题（每空 1 分，共 8 分） 6. 根据前后句子按原文默写 （1） ，惟有幽人自来去。 （孟浩然《夜 归鹿门歌》） （2）千岩万转路不定， 。 （李白《梦 游天姥吟留别》） （3）吴楚东南坼， 。 （杜甫《登 岳阳楼》） （4）垆边人似月， 。 （韦 庄《菩萨蛮》） （5）叶上初阳干宿雨， ，一一风荷 举。 （周邦彦《苏幕遮》） （6）昆山玉碎凤凰 叫， 。 （李 贺《李凭箜篌引》） （7）小楼昨夜又东 风， 。 （李煜《虞美人》） （8）盘盘焉，囷囷焉，蜂房水 涡， 。 （杜牧《阿房宫赋》） 17.（1）岩扉松径长寂寥 （2）迷花倚石忽已暝 （3）乾坤日夜浮 （4）皓腕凝霜雪 （5）水面清圆 （6）芙蓉泣露香兰笑 （7）故国不堪回首明月中 （8）矗不知其几千万落 三、阅读题（共 4 个语段，选择题每小题 3 分，共 67 分） （一）阅读下面的词，根据要求完成赏析。（8 分） 菩萨蛮 温庭筠
小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相 映,新贴绣罗襦,双双金鹧鸪 7.“花面交相映”化用了唐代诗人 的诗句 (2分) 7.崔护,人面桃花相映红。 简要赏析“度”的妙处。(3分) 8.度,度过,纷披,描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状:(2分)化静为动,富 于联想与想象。(1分) 9.简要赏析“新贴绣罗襦,双双金鹧鸪”两句。(3分) 9.最后两句运用反衬手法,(1分)以绣罗襦上的金鹧鸪的成双成对反衬美妇的孤独和寂寞。 (2分) (二)阅读下列课内文言文,回答6-11题。(选择题每小题3分,,共18分) 伶官传序 呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可 以知之矣 世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立:契丹与吾 约为兄弟,而皆背晋以归梁。此三者,吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受 而藏之于庙。其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而 纳之 方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛, 可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散, 君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其 成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身, 自然之理也 故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争:及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为 天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉? (选自欧阳修《新五代史伶官传》 10.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。照花前后镜，花面交相 映，新贴绣罗襦，双双金鹧鸪。 7.“花面交相映”化用了唐代诗人 的诗句 “ ” 。（2 分） 7.崔护，人面桃花相映红。 8.简要赏析“度”的妙处。 (3 分) 8.度，度过，纷披，描写了如云鬓发纷披于白净如雪的脸庞的情状；（2 分）化静为动，富 于联想与想象。（1 分） 9. 简要赏析“新贴绣罗襦，双双金鹧鸪”两句。(3 分) 9.最后两句运用反衬手法，（1 分）以绣罗襦上的金鹧鸪的成双成对反衬美妇的孤独和寂寞。 （2 分） （二）阅读下列课内文言文，回答 6-11 题。（选择题每小题 3 分，，共 18 分） 伶官传序 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原．庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可 以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾 约．为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃．父之志！”庄宗受 而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而 纳之。 方其系燕父子以组．，函．梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛， 可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散， 君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其 成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身， 自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其．衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为． 天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？ （选自欧阳修《新五代史•伶官传》） 10．对下列句子中加点的词语的解释，不正确 ．．．的一项是
A.原庄宗之所以得天下 原:推其根本 B.契丹与吾约为兄弟 约:订立盟约 C.方其系燕父子以组 组:東缚捆绑。 D.函梁君臣之首 函:用木匣装 10.C/这里泛指绳索 11.下列各组句子中加点字的意义和用法,完全相同的一项是 A.尔其无忘乃父之志 B.泣下沾襟,何其衰也 季父愈闻汝丧之七日,乃能衔哀致诚 长桥卧波,未云何龙 C.及其衰也,数十伶人困之 D.而身死国灭,为天下笑 秦爱纷奢,人亦念其家 为国者无使为积威之所劫哉 11.D/为:均作介词,表被动,被。A乃:上句,代词,你的:下句,连词,才。B何:均为 语素。上句,何其,语气副词,多么;下句,疑问代词,怎么。C其:均作代词,上句, 代庄宗,作主语:下句,代百姓,作定语。 2.对下列语句中加点词语的理解,不正确的一项是 则遣从事以一少牢告庙 从事:官名,这里泛指一般属官。 稍饰以楼观亭榭,与江山相发挥 发挥:把内在的性质或能力表现出来。 C.一日之内,一宫之间,而气候不齐 气候:天气 D.可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已智力:智慧和力量 12.B/发挥:辉映。 13.下列语句中没有通假现象的一项是 A.骑皆伏曰:“如大王言。” B.善哉!技盖 至此乎? C.使建中远具时羞之奠。 D.抑本其成败 之迹,而皆自于人欤? 13.D/A.伏通“服”。B.盖通“盍”。C.羞通“馐”。 14.下列四个选项中的加点的词,与例句中的词在用法上最为相似的一项是 例句:逸豫可以亡身 A.岸土赤而壁立 将成家而致汝 C.六王毕,四海 D.吾将买田而归老 14.B/致(使……来),其用法与例句中的“亡”(使……灭亡)相似,都是“使动用法” A壁:名词用作状语,像墙壁一样。C一:数词用作动词,统一。D老:形容词用作动词, 养老
A． 原．庄宗之所以得天下 原：推其根本。 B． 契丹与吾约．为兄弟 约：订立盟约。 C． 方其系燕父子以组． 组：束缚捆绑。 D． 函．梁君臣之首 函：用木匣装。 10.C/这里泛指绳索。 11．下列各组句子中加点字的意义和用法，完全相同的一项是 A. 尔其无忘乃．父之志 B. 泣下沾襟，何．其衰也 季父愈闻汝丧之七日，乃．能衔哀致诚 长桥卧波，未云何．龙 C. 及其．衰也，数十伶人困之 D. 而身死国灭，为．天下笑 秦爱纷奢，人亦念其．家 为国者无使为．积威之所劫哉 11.D/为：均作介词，表被动，被。A 乃：上句，代词，你的；下句，连词，才。B 何：均为 语素。上句，何其，语气副词，多么；下句，疑问代词，怎么。C 其：均作代词，上句， 代庄宗，作主语；下句，代百姓，作定语。 12.对下列语句中加点词语的理解，不正确 ．．．的一项是 A．则遣从事．．以一少牢告庙 从事：官名，这里泛指一般属官。 B．稍饰以楼观亭榭，与江山相发挥．． 发挥：把内在的性质或能力表现出来。 C．一日之内，一宫之间，而气候．．不齐 气候：天气 D．可谓智力．．孤危，战败而亡，诚不得已 智力：智慧和力量 12.B/发挥：辉映。 13.下列语句中没有通假现象的一项是 A.骑皆伏曰：“如大王言。” B.善哉！技盖 至此乎？ C.使建中远具时羞之奠。 D.抑本其成败 之迹，而皆自于人欤？ 13.D/A.伏通“服”。B.盖通“盍”。C.羞通“馐”。 14.下列四个选项中的加点的词，与例句中的词在用法上最为相似 ．．．．的一项是 例句：逸豫可以亡．身 A.岸土赤而壁．立 B.将成家而致．汝 C.六王毕，四海一． D.吾将买田而归老． 14.B/致（使……来），其用法与例句中的“亡”（使……灭亡）相似，都是“使动用法”。 A 壁：名词用作状语，像墙壁一样。C 一：数词用作动词，统一。D 老：形容词用作动词， 养老