通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全部同学对此专题进行提间，并进行相关讨论。（二） 讨论课二安排学时：3学时讨论题目【掌握】1.何谓高血压，试述引起高血压的原因及机理。2.运动时呼吸系统、心血管系统发生了哪些改变，机理？3．试从呼吸全过程分析产生缺氧的原因，治疗原则如何？4.试述消化性溃疡产生原因、机理及治疗原则。5.失血性休克时机体如何进行代偿？6.试从尿生成的角度讨论慢性肾功能衰竭时机体的改变？【要求】通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全部同学对此专题进行提问，并进行相关讨论，（三）讨论课三安排学时：3学时讨论题目【掌握】1.试述机体是如何维持体温恒定的？2．机体是如何调节水平衡的？3.信息是如何在神经元之间进行传递的？4.针刺手指时，神经系统会出现什么反应？机制如何？5.武松在景阳岗遇到老虎时会产生何种反应？有何意义？6.试述Ca2的生理作用和血Ca2+浓度是如何保持稳定的，【要求】通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全部同学对此专题进行提间，并进行相关讨论。（四）讨论课四安排学时：3学时讨论题目【掌握】1.述尿生成的调节。2．视觉是如何产生的？3.耳聋是怎样产生的？4.试述有机磷农药中毒的症状和产生机理。5.试述中枢抑制。6.影响三大营养物质的激素有哪些？机理如何？【要求】通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全部同学对此专题进行提间，并进行相关讨论。14
14 通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全 部同学对此专题进行提问，并进行相关讨论。 （二）讨论课二 安排学时：3 学时 讨论题目 【掌握】 1．何谓高血压，试述引起高血压的原因及机理。 2．运动时呼吸系统、心血管系统发生了哪些改变，机理？ 3．试从呼吸全过程分析产生缺氧的原因，治疗原则如何？ 4．试述消化性溃疡产生原因、机理及治疗原则。 5．失血性休克时机体如何进行代偿？ 6．试从尿生成的角度讨论慢性肾功能衰竭时机体的改变？ 【要求】 通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全 部同学对此专题进行提问，并进行相关讨论。 （三）讨论课三 安排学时：3 学时 讨论题目 【掌握】 1．试述机体是如何维持体温恒定的？ 2．机体是如何调节水平衡的？ 3．信息是如何在神经元之间进行传递的？ 4．针刺手指时，神经系统会出现什么反应？机制如何？ 5．武松在景阳岗遇到老虎时会产生何种反应？有何意义？ 6．试述 Ca2+的生理作用和血 Ca2+浓度是如何保持稳定的。 【要求】 通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全 部同学对此专题进行提问，并进行相关讨论。 （四）讨论课四 安排学时：3 学时 讨论题目 【掌握】 1．述尿生成的调节。 2．视觉是如何产生的？ 3．耳聋是怎样产生的？ 4．试述有机磷农药中毒的症状和产生机理。 5．试述中枢抑制。 6．影响三大营养物质的激素有哪些？机理如何? 【要求】 通过自行查找相关资料，写出一篇综述，并在讨论课堂上，以幻灯片形式讲述，随后全 部同学对此专题进行提问，并进行相关讨论
六、理论及实验考核形式和要求：（一）理论考核形式和要求：闭卷，2小时。考试成绩=平时成绩30%+期末考核成绩70%（二）讨论考核形式：综述，幻灯片的讲述七、推荐教材：1.朱大年主编生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，20082．姚泰主编人体生理学，第三版，北京：人民卫生出版社，20023.姚泰，罗自强生理学．北京：人民卫生出版社.20014. Guyton AC. Textbook of Medical Physiology. 10th ed, WB Saunders Co, Philadelphia, 20005.Ganong WF.Review ofmedical physiology.2Oth ed, McGraw-Hill publishing Co,New York19996.DaviesA,BlakeleyAGH,KiddC.HumanPhysiology.London:HarcourtPublishersLtd,20017.FoxSI.HumanPhysiology.7thed.NewYork:McGraw-Hill Co8.SilverthornDU,OberWCGarrisonCW.1998.HumanPhysiologyAnIntegratedApproachNewJersey:Prentice-HallInc,20029. Berne RM, Levy MN, Koeppen BMI. Physiology. 4th ed. St.Louis: Mosby ElectronicProduction，1998八、参考文献及书目：1．朱大年主编．生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，20082．姚泰主编。人体生理学，第三版，北京：人民卫生出版社，20023.姚泰，罗自强生理学，北京：人民卫生出版社.20014.Guyton AC.Textbook ofMedical Physiology. 10th ed, WB Saunders Co, Philadelphia, 2000九、相关网站：1.北京医科大学生理学网站http://www.bjmu.cn/xinjishu/phy/P-index.htm2.中南大学生理学网站http://cai.csu.edu.cn/ipkc3.暨南大学生理学网站http://jpkc.jnu.edu.cn/slx/4.中山大学生理学网站http://202.116.65.193/jinpinkc/shengli/基础学院生理教研室编制15
15 六、理论及实验考核形式和要求： （一）理论考核形式和要求： 闭卷，2 小时。考试成绩＝平时成绩 30%＋期末考核成绩 70% （二）讨论考核形式： 综述，幻灯片的讲述 七、推荐教材： 1．朱大年 主编. 生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，2008 2．姚泰 主编. 人体生理学，第三版，北京：人民卫生出版社，2002 3．姚泰，罗自强. 生理学. 北京：人民卫生出版社. 2001 4．Guyton AC. Textbook of Medical Physiology. 10th ed, WB Saunders Co, Philadelphia, 2000 5．Ganong WF. Review of medical physiology. 20th ed, McGraw-Hill publishing Co, New York, 1999 6．Davies A，Blakeley AGH，Kidd C. Human Physiology. London:Harcourt Publishers Ltd，2001 7．Fox SI. Human Physiology. 7th ed. New York: McGraw-Hill Co 8．Silverthorn DU，Ober WC，Garrison CW. 1998. Human Physiology An Integrated Approach. New Jersey: Prentice-Hall Inc，2002 9．Berne RM，Levy MN，Koeppen BMl. Physiology. 4th ed. St.Louis: Mosby Electronic Production，1998 八、参考文献及书目： 1．朱大年 主编. 生理学，第七版，北京：人民卫生出版社，2008 2．姚泰 主编. 人体生理学，第三版，北京：人民卫生出版社，2002 3．姚泰，罗自强. 生理学. 北京：人民卫生出版社. 2001 4．Guyton AC. Textbook of Medical Physiology. 10th ed, WB Saunders Co, Philadelphia, 2000 九、相关网站： 1．北京医科大学生理学网站 http://www.bjmu.cn/xinjishu/phy/P-index.htm 2．中南大学生理学网站 http://cai.csu.edu.cn/ipkc 3．暨南大学生理学网站 http://jpkc.jnu.edu.cn/slx/ 4．中山大学生理学网站 http://202.116.65.193/jinpinkc/shengli/ 基础学院生理教研室编制
《麻醉生理学》教学大纲《AnestheticPhysiology》课程类型：必修/专业基础课总学时：54理论学时：30见习学时：24适用专业：麻醉学课程简介：麻醉生理学是研究生理学在临床麻醉、急救复苏、重症监测、疼痛治疗中的应用以及麻醉和手术对机体各种生命活动规律的影响的科学。它是麻醉学专业必修的基础课程。本课程是在学习人体普通生理学之后，开设的二级生理学课程，其内容主要介绍与麻醉学专业密切相关的生命活动规律的基本理论知识。在此基础上适当深化与拓宽，并介绍在麻醉状态下生命活动变化的特点与规律，以便使麻醉专业学生熟悉这些特点与规律，更好地学习掌握麻醉学专业其他后续课程的理论与知识，应用这些理论来指导临床实践和科研研究。Anesthetic physiology is a science that studies the application of physiology in clinicalanesthesia, resuscitation & recovery, intensive caring and pain therapia and the effects ofanesthesia and surgery on human body's vital movement pattern. It is a basic course that studentsin anesthesiology major must study. And it is also an advanced physiologic course followinggeneral physiology. It mainly introduces the basic knowledge of vital movement pattern closelyrelated to anesthesia. and on this basis it is needed to be deepened and widened properly.Thecharacteristicsand rulesof vital movement underanesthesia are alsodescribed so that the studentsin anesthesiology major can be familiar with and better master them for the future study of otherfollowingcurricula in anesthesiology.Thesetheoriescanbeusedto instructthe clinical practiceand science research一、课程性质、目的和任务本课程是麻醉学专业的重要基础课程。通过麻醉相关的生理学基础知识的学习，认识麻醉状态下生命活动变化的特点与规律，使麻醉专业学生更好地学习麻醉学专业其他后续课程的理论与知识。学时分配二、章节及内容总学时 理论学时 实验学时教学方法1101.绪论理论9542.理论与实验麻醉与神经系统61593.麻醉与呼吸理论、实验、见习15694.理论、实验、见习麻醉与循环2205.理论麻醉与肝脏2. 520. 56.理论与见习麻醉与肾脏2207.理论麻醉与内分泌系统11. 50. 58.麻醉与体温理论与见习2. 520. 59.理论与见习麻醉与妊娠生理33. 50. 510.麻醉与老年、小儿生理理论与见习245430总计（注：教学方法指讲授、自学、讨论、网络教学等，在基本要求中应明确提出要求。）16
16 《麻醉生理学》教学大纲 《Anesthetic Physiology》 课程类型：必修/专业基础课 总学时：54 理论学时：30 见习学时：24 适用专业：麻醉学 课程简介： 麻醉生理学是研究生理学在临床麻醉、急救复苏、重症监测、疼痛治疗中的应用以及麻 醉和手术对机体各种生命活动规律的影响的科学。它是麻醉学专业必修的基础课程。本课程 是在学习人体普通生理学之后，开设的二级生理学课程，其内容主要介绍与麻醉学专业密切 相关的生命活动规律的基本理论知识。在此基础上适当深化与拓宽，并介绍在麻醉状态下生 命活动变化的特点与规律，以便使麻醉专业学生熟悉这些特点与规律，更好地学习掌握麻醉 学专业其他后续课程的理论与知识，应用这些理论来指导临床实践和科研研究。 Anesthetic physiology is a science that studies the application of physiology in clinical anesthesia, resuscitation & recovery, intensive caring and pain therapia and the effects of anesthesia and surgery on human body’s vital movement pattern. It is a basic course that students in anesthesiology major must study. And it is also an advanced physiologic course following general physiology. It mainly introduces the basic knowledge of vital movement pattern closely related to anesthesia. and on this basis it is needed to be deepened and widened properly. The characteristics and rules of vital movement under anesthesia are also described so that the students in anesthesiology major can be familiar with and better master them for the future study of other following curricula in anesthesiology. These theories can be used to instruct the clinical practice and science research. 一、课程性质、目的和任务 本课程是麻醉学专业的重要基础课程。通过麻醉相关的生理学基础知识的学习，认识麻醉 状态下生命活动变化的特点与规律，使麻醉专业学生更好地学习麻醉学专业其他后续课程的 理论与知识。 二、学时分配 章节及内容 总学时 理论学时 实验学时 教学方法 1．绪论 1 1 0 理论 2．麻醉与神经系统 9 5 4 理论与实验 3．麻醉与呼吸 15 6 9 理论、实验、见习 4．麻醉与循环 15 6 9 理论、实验、见习 5．麻醉与肝脏 2 2 0 理论 6．麻醉与肾脏 2.5 2 0.5 理论与见习 7．麻醉与内分泌系统 2 2 0 理论 8．麻醉与体温 1.5 1 0.5 理论与见习 9．麻醉与妊娠生理 2.5 2 0.5 理论与见习 10．麻醉与老年、小儿生理 3.5 3 0.5 理论与见习 总 计 54 30 24 （注：教学方法指讲授、自学、讨论、网络教学等，在基本要求中应明确提出要求。）
三、理论教学内容及基本要求第一章 绪论讲授学时：1学时教学目的与要求【掌握】1.麻醉生理学的研究内容。2.手术、麻醉对人体生理功能的主要影响。【熟悉】1.内环境和稳态的含义。【了解]1.稳态的调节。2.麻醉生理学研究方法。第二章麻醉与神经系统讲授学时：5学时教学目的与要求【掌握】1.意识概念与特征，意识障碍。2.疼痛的概念与生物学意义，疼痛产生机制。3.自主神经的主要递质与受体。4.麻醉与某些内脏的反射活动。【熟悉】1.静息电位和动作电位的离子机制。2.麻醉与手术对神经生物电活动的影响。3.意识的产生机制与调节。4.神经-肌肉接头的兴奋传导。5.麻醉药物对驱体运动的主要影响。【了解】1.脑电波和诱发电位的形成机制。2.疼痛的测定。3.肌紧张产生的机制。4.自主神经的解剖生理。第三章 麻醉与呼吸讲授学时：6学时教学目的与要求【掌握】1.掌握肺循环的结构特点、肺循环的液体交换。2.麻醉常用药物对呼吸道及肺血管的影响。3.肺通气的化学性调节。4.麻醉对肺通气的影响。5.麻醉对肺内气体交换的影响。6.缺氧的分类，麻醉期间的缺氧。17
17 三、理论教学内容及基本要求 第一章 绪论 讲授学时：1 学时 教学目的与要求 【掌握】 1.麻醉生理学的研究内容。 2.手术、麻醉对人体生理功能的主要影响。 【熟悉】 1.内环境和稳态的含义。 【了解】 1.稳态的调节。 2.麻醉生理学研究方法。 第二章 麻醉与神经系统 讲授学时：5 学时 教学目的与要求 【掌握】 1.意识概念与特征,意识障碍。 2.疼痛的概念与生物学意义,疼痛产生机制。 3.自主神经的主要递质与受体。 4.麻醉与某些内脏的反射活动。 【熟悉】 1.静息电位和动作电位的离子机制。 2.麻醉与手术对神经生物电活动的影响 。 3.意识的产生机制与调节。 4.神经-肌肉接头的兴奋传导。 5.麻醉药物对躯体运动的主要影响。 【了解】 1.脑电波和诱发电位的形成机制。 2.疼痛的测定。 3.肌紧张产生的机制。 4.自主神经的解剖生理。 第三章 麻醉与呼吸 讲授学时：6 学时 教学目的与要求 【掌握】 1.掌握肺循环的结构特点、肺循环的液体交换。 2.麻醉常用药物对呼吸道及肺血管的影响。 3.肺通气的化学性调节。 4.麻醉对肺通气的影响。 5.麻醉对肺内气体交换的影响。 6.缺氧的分类, 麻醉期间的缺氧
7.动脉血二氧化碳分压的改变。【熟悉】1.肺表面活性物质及生理功能。2.肺通气的动力：肺通气的阻力：无效腔和肺通气效率3.正常肺功能评价的指标及意义。4.氧的运输，氧离曲线及影响因素。【了解]1.二氧化碳在血液中的运输。2.通气方式对机体的影响。第四章 麻醉与循环讲授学时：6学时教学目的与要求【掌握】1.麻醉与心律失常。2.心输出量及其影响因素。3.麻醉对心输出量的影响。4.麻醉对动脉血压的影响。5.冠脉循环和脑循环。【熟悉】1.动脉血压和静脉血压。2.心泵功能的神经调节。4.动脉血压的调节。【了解】1.心肌电活动。2.血流动力学和血液流变学的基本概念。第五章麻醉与肝脏讲授学时：2学时教学目的与要求【掌握】2.肝功能的评估。3.麻醉和手术对肝功能的影响。【熟悉】1.肝血流、调节和神经支配。2.肝胆主要功能。【了解]】1.肝与胆囊的组织结构。第六章 麻醉与肾脏讲授学时：2学时教学目的与要求【掌握】1.麻醉与手术对肾功能的影响。18
18 7.动脉血二氧化碳分压的改变。 【熟悉】 1.肺表面活性物质及生理功能。 2.肺通气的动力；肺通气的阻力；无效腔和肺通气效率。 3.正常肺功能评价的指标及意义。 4.氧的运输,氧离曲线及影响因素。 【了解】 1.二氧化碳在血液中的运输。 2.通气方式对机体的影响。 第四章 麻醉与循环 讲授学时：6 学时 教学目的与要求 【掌握】 1.麻醉与心律失常。 2.心输出量及其影响因素。 3.麻醉对心输出量的影响。 4.麻醉对动脉血压的影响。 5.冠脉循环和脑循环。 【熟悉】 1.动脉血压和静脉血压。 2.心泵功能的神经调节。 4.动脉血压的调节。 【了解】 1.心肌电活动。 2.血流动力学和血液流变学的基本概念。 第五章 麻醉与肝脏 讲授学时：2 学时 教学目的与要求 【掌握】 2.肝功能的评估。 3.麻醉和手术对肝功能的影响。 【熟悉】 1.肝血流、调节和神经支配。 2.肝胆主要功能。 【了解】 1.肝与胆囊的组织结构。 第六章 麻醉与肾脏 讲授学时：2 学时 教学目的与要求 【掌握】 1.麻醉与手术对肾功能的影响