说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛 4.下列对小说有关内容的分析和概括,不正确的一项是( A.小说以木笛作为全文的线索结构全篇。选材独特,结构安排也有新意,可谓匠心独运 B.小说中“孩子方阵”的自发出现,表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数,这 样就使朱丹的举动更具有典型意义,从而起到了深化主题的作用 文章中画线句写朱丹“一身黑色云锦衣衫”,运用外貌描写,暗示朱丹对南京大屠杀死 难同胞的深切悼念,“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写(细节描写),表现朱 丹当时参加决赛时的紧张心理 D.这篇小说在艺术技巧方面很有特点:①情节曲折生动,结局既在意料之外又在情理之中。 ②细节描写生动细致。③场面描写庄严凝重,真切感人。 5.文章中对“雪”的描写有什么作用?请简要分析。 6.小说中的朱丹具有什么样的特点?请简要分析 【答案】4.C5.①点明了故事发生的时令,渲染了一种肃穆,悲壮的气氛 ②推动情节的发展。为刻画人物(少年儿童、朱丹)作铺垫,打基础 ③表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神,凸现了少年儿童心灵的 洁白无暇。 6.朱丹是一位具有出色音乐才华,而又有崇高民族精神的人 首先他具有出色的音乐才华,这主要表现在:①是两位参加决赛的选手之一;②从纪念碑前 的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华,大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一 同时他具有崇高的民族精神,这主要表现在:①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲,②到南京大屠 杀纪念碑前凭吊死难同胞,并吹奏起悲壮的木笛。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生对小说的综合赏析能力。题干要求选出“对小说有关内容的分析和概括,不正 确的一项”,C项,“表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理”说法错误,这道题考査细节描 写的作用:文中写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,说明他对木笛的珍爱,而木笛是 种中国民族乐器,其意图显而易见,表现朱丹对民族音乐的挚爱。故选C 【5题详解】 题干是“文章中对雪’的描写有什么作用?请简要分析”,是考查学生分析把握环境描写作
说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。 4. 下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A. 小说以木笛作为全文的线索结构全篇。选材独特，结构安排也有新意，可谓匠心独运。 B. 小说中“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，这 样就使朱丹的举动更具有典型意义，从而起到了深化主题的作用。 C. 文章中画线句写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死 难同胞的深切悼念，“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写（细节描写），表现朱 丹当时参加决赛时的紧张心理。 D. 这篇小说在艺术技巧方面很有特点：①情节曲折生动，结局既在意料之外又在情理之中。 ②细节描写生动细致。③场面描写庄严凝重，真切感人。 5. 文章中对“雪”的描写有什么作用？请简要分析。 6. 小说中的朱丹具有什么样的特点？请简要分析。 【答案】4. C 5. ①点明了故事发生的时令，渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。 ②推动情节的发展。为刻画人物（少年儿童、朱丹）作铺垫，打基础。 ③表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的 洁白无暇。 6. 朱丹是一位具有出色音乐才华，而又有崇高民族精神的人。 首先他具有出色的音乐才华，这主要表现在：①是两位参加决赛的选手之一；②从纪念碑前 的吹奏可以看出他具有很高的音乐才华，大师的高度称赞和最终被音乐学院录取也证明这一 点。 同时他具有崇高的民族精神，这主要表现在：①宁可落选也不愿吹奏欢乐曲，②到南京大屠 杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏起悲壮的木笛。 【解析】 【4 题详解】 本题考查学生对小说的综合赏析能力。题干要求选出“对小说有关内容的分析和概括，不正 确的一项”，C 项，“表现朱丹当时参加决赛时的紧张心理”说法错误，这道题考查细节描 写的作用：文中写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是 一种中国民族乐器，其意图显而易见，表现朱丹对民族音乐的挚爱。故选 C。 【5 题详解】 题干是“文章中对‘雪’的描写有什么作用？请简要分析”，是考查学生分析把握环境描写作
用能力。环境描写分自然环境和社会环境描写。夲题属于自然环境描写。环境描写主要是为 了显示人物活动的环境,使读者身临其境。环境描写主要有以下几个作用。①交代故事发生 的时间、地点,揭示作品的时代背景:②渲染气氛,烘托人物心情:③展示人物性格:④暗 示故事,推动情节的发展:⑤借景抒情,情景交融:⑥深化作品主题。本题,可以从渲染氛 围、推动情节、烘托人物三方面分析即可。答题时,先通读文章,圈出文中描写雪的内容, 结合具体内容进行分析。本文中对“雪”的描写,渲染了一种肃穆,悲壮的气氛,烘托主人 公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神,凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。推动情节的发展。 【6题详解】 题干是“小说中的朱丹具有什么样的特点?请简要分析”,是考查学生分析人物形象能力。 文章中塑造人物的手法主要正面和侧面,正面主要是肖像、语言、动作、心理,侧面主要是 环境的烘托,对他人的影响以及他人的评价等,在文中找到这些句子进行归纳,可以找到到 答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析,一方面,朱丹经过激烈的角逐,闯进 了决赛,可以分析出,他是一个很有才华的人:另一方面,朱丹拒绝了演奏的曲目,因为这 个日子不适宜演奏欢快的曲子,分析出他的身上的具有民族精神。答题时,可先人物特点, 然后结合文章具体内容进行分析。 【点睛】人物形象类题解答,首先要看清题目要求,1.是“概括”还是“分析”。“概括 题只要求写出人物性格特点即可,“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2.是性格特 点还是形象特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等 较宽泛内容的特点,而形象特点则主要以“性格特点”为中心,还包括人的外在形象(肖像) 身份、地位、职业等内容的特点。用语不同,回答的内容也不同。分析人物形象特点,要由 表及里,由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题1.概括题与分析题的不同答题思路。 概括题只要分点列出即可,点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路:①概括→分析:用几 个关键性的词语高度概括出人物性格的特点,然后在小说中找到相关依据,概要分析。②分 析→概括:先列出文中人物的言行举止,后概括出人物性格特点。 (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成下列小题 材料 昨天,中国电视剧制作产业协会(简称“中制协”)授权法务委员会发表声明,首次明 确将《美人私房莱》收视不佳归结为“制作方没有购买收视数据,结果这个一直在全国排名 前5的优质播出平台,一夜间掉到了第22名”,并借势声讨“收视率俨然成为评价中国电
用能力。环境描写分自然环境和社会环境描写。本题属于自然环境描写。环境描写主要是为 了显示人物活动的环境，使读者身临其境。环境描写主要有以下几个作用。①交代故事发生 的时间、地点，揭示作品的时代背景；②渲染气氛，烘托人物心情；③展示人物性格；④暗 示故事，推动情节的发展；⑤借景抒情，情景交融；⑥深化作品主题。本题，可以从渲染氛 围、推动情节、烘托人物三方面分析即可。答题时，先通读文章，圈出文中描写雪的内容， 结合具体内容进行分析。本文中对“雪”的描写，渲染了一种肃穆，悲壮的气氛，烘托主人 公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。推动情节的发展。 【6 题详解】 题干是“小说中的朱丹具有什么样的特点？请简要分析”，是考查学生分析人物形象能力。 文章中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是 环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到到 答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析，一方面，朱丹经过激烈的角逐，闯进 了决赛，可以分析出，他是一个很有才华的人；另一方面，朱丹拒绝了演奏的曲目，因为这 个日子不适宜演奏欢快的曲子，分析出他的身上的具有民族精神。答题时，可先人物特点， 然后结合文章具体内容进行分析。 【点睛】人物形象类题解答，首先要看清题目要求，1.是“概括”还是“分析”。“概括” 题只要求写出人物性格特点即可，“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2．是性格特 点还是形象特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等 较宽泛内容的特点，而形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、 身份、地位、职业等内容的特点。用语不同，回答的内容也不同。分析人物形象特点，要由 表及里，由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题 1.概括题与分析题的不同答题思路。 概括题只要分点列出即可，点与点间不能交叉。2.分析题有两种思路：①概括→分析：用几 个关键性的词语高度概括出人物性格的特点，然后在小说中找到相关依据，概要分析。②分 析→概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物性格特点。 （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 昨天，中国电视剧制作产业协会（简称“中制协”）授权法务委员会发表声明，首次明 确将《美人私房菜》收视不佳归结为“制作方没有购买收视数据，结果这个一直在全国排名 前 5 的优质播出平台，一夜间掉到了第 22 名”，并借势声讨“收视率俨然成为评价中国电