张家口市2017-2018学年度第二学期 高一年级期中考试 语文试题 提示:满分150分,时间150分钟 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那,就开启了一扇去往不同时空的大门,碰见 各种各样的人,听说形形色色的事,接触不同年代留下来的思想菁华。 如果说,“遇见”是读书与生俱来的产物,那么,选择怎样的“遇见”,读书人理应有属 于自己的主动权。苏东坡说得好:“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得 其所欲求者尔。”那么,什么才是“所欲求者”?我想,除了要选择那些契合自己的兴趣爱好 和功课长进的书籍外,关键一定要按优中选优、精中选精的原则,去选读那些经受过时间和 一代又一代读者淘洗的经典。须知,读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于 那些平庸的书籍,我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”,只是重复,只会无端损耗你 去选择读一本经典的时间和精力,因此太不值得。 交朋友要交五湖四海的朋友,读书当然也是“遇见”的人和事越多越好,读书面越广越 好。读报看到一个材料:在当年的西南联大,许多教授在读书方面都是学贯中西,打通文理 因此,吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学;冯至讲《浮 士德》时,可以用“天行健,君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的 努力,直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授,也有深厚的传统文化学识。物理 学教授王竹溪编写《新部首大字典》,在语言学界颇有影响:化学系教授黄子卿工于书法,热 爱旧体诗,时常与文学教授游国恩探讨诗歌;年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱… 读书的“遇见”又并非不动脑筋地匆匆而过,而是一种主观能动的行为。换言之,一定 要避免人云亦云的做法,要“运用脑髓,放出眼光”,善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云: “尽信书,则不如无书。”据说,梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》, 为搞清楚王安石新政的真相,不仅反复研读《王临川全集》,还参阅宋人文集笔记凡数十种 所以,当与《宋史》互相参证时,他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污度的谬误, 然后,他“一一详辫之”,以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式,不仅是对历史负 责,也是对自己的治学态度负责。 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.读者选择读什么样的书,作者认为一定要遵循优中选优、精中选精的原则 B.平庸的书籍,尽量少读或不读,因为它会损耗你选择读经典的时间和精力 C.作者列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例,是为了证明读书可打通文理
张家口市 2017-2018 学年度第二学期 高一年级期中考试 语文试题 提示:满分 150 分，时间 150 分钟。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1~3 题。 读书其实是一种“遇见”。打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，碰见 各种各样的人，听说形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。 如果说，“遇见”是读书与生俱来的产物，那么，选择怎样的“遇见”，读书人理应有属 于自己的主动权。苏东坡说得好：“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得 其所欲求者尔。”那么，什么才是“所欲求者”？我想，除了要选择那些契合自己的兴趣爱好 和功课长进的书籍外，关键一定要按优中选优、精中选精的原则，去选读那些经受过时间和 一代又一代读者淘洗的经典。须知，读一本经典抵得上读几十本、上百本普通之书。而对于 那些平庸的书籍，我们还是少读或者不读为妙。那样的“遇见”，只是重复，只会无端损耗你 去选择读一本经典的时间和精力，因此太不值得。 交朋友要交五湖四海的朋友，读书当然也是“遇见”的人和事越多越好，读书面越广越 好。读报看到一个材料：在当年的西南联大，许多教授在读书方面都是学贯中西，打通文理。 因此，吴宓、陈岱孙、金岳霖、贺麟等能用中国话语、中国文化娴熟诠释西学；冯至讲《浮 士德》时，可以用“天行健，君子以自强不息”来诠释《浮士德》“一个越来越高尚越纯洁的 努力，直到死亡”的主题。一些从事自然科学研究的教授，也有深厚的传统文化学识。物理 学教授王竹溪编写《新部首大字典》，在语言学界颇有影响；化学系教授黄子卿工于书法，热 爱旧体诗，时常与文学教授游国恩探讨诗歌；年轻的数学家华罗庚则对散曲充满热爱…… 读书的“遇见”，又并非不动脑筋地匆匆而过，而是一种主观能动的行为。换言之，一定 要避免人云亦云的做法，要“运用脑髓，放出眼光”，善于从无疑处读出有疑。诚如孟子所云： “尽信书，则不如无书。”据说，梁启超先生对于所读之书是不愿轻易相信的。他作《王荆公》， 为搞清楚王安石新政的真相，不仅反复研读《王临川全集》，还参阅宋人文集笔记凡数十种。 所以，当与《宋史》互相参证时，他始发现其中的一些以讹传讹抑或故意诋毁、污蔑的谬误， 然后，他“一一详辩之”，以还原历史真相。这种实事求是的“遇见”方式，不仅是对历史负 责，也是对自己的治学态度负责。 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分） A．读者选择读什么样的书，作者认为一定要遵循优中选优、精中选精的原则。 B．平庸的书籍，尽量少读或不读，因为它会损耗你选择读经典的时间和精力。 C．作者列举吴宓、王竹溪、华罗庚等人的事例，是为了证明读书可打通文理
D.读书要善于从无疑处读出有疑,要“运用脑髓,放出眼光”,避免人云亦云。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章以“遇见”这一比喻形象地阐释读书的实质,并较为深入地进行分析 B.文章以“遇见”是读书与生俱来的产物为立论前提,引出选择主动权问题 C.文章以梁启超反复硏读还原历史真相一事,证明读书是一种主观能动行为。 D.关于读书,文章先论述读书的正确态度,接着阐述选择书籍的原则及范围。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.打开书本,你就能碰见各种各样的人,就能吸取不同年代留下来的思想菁华。 B.如果我们认真读一本经典著作,可以抵得上读几十本乃至上百本平庸的书籍。 C.读书和交友道理一样,交友要交五湖四海的朋友,读书当然也是面越广越好。 D.一个人如果读书不动脑筋地匆匆而过,那就是他对自己的治学态度不负责任 (二)文学类文本阅读〔本题共3小题,15分) 阅读下面的文字,完成4-6题 竹子就在跟前 沈祖连乔迁新居,一家人喜气洋洋。最高兴的莫过于母亲了,她进入客厅,进入卧室 进入厨房,最后来到阳台上。有一个属于自己的阳台,几乎成了母亲的最大心愿,她要在阳 台上养几盆花,要在阳台上安一张躺椅,每天能充分地享受阳光,而最实际的是可以在自己 的阳台上联晒衣服,这是老人最最期待的。 给我找根竹子。”母亲发话了。 大姐说,“就交给他吧。” 大姐夫不很乐意,但还是毅然受命:不接受行吗,丈母娘的要求,妻子的命令。再说 不就是一根竹子吗? 可接受下来,大姐夫才知道自己的荒唐:要在老家,要根竹子,提刀上山,便可手到拿 来。可在这大都市里,去哪里找?可怜的大姐夫,骑着自行车,跑了市场,跑了生产资料公 司,跑了土产公司,一无所获 午时归来,大姐问他要到没有。大姐夫说: “还没。我想,用根不锈钢管不是更好吗?” 真没用。阿妈不要你的金,不要你的银,只要你一根竹子,哪来的这么多废话?” 那我下午继续找吧。” 大姐夫登上楼顶,看到前街有建设工地,正在拆着脚手架,大姐夫心里一高兴,立时跑 了过去。一根根卸下来的正是他所要找的竹子。 大姐夫来到了门口,找到了门卫,递上一根烟,说,“师傅,卖根竹子给我好吗,多少钱 呀
D．读书要善于从无疑处读出有疑，要“运用脑髓，放出眼光”，避免人云亦云。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章以“遇见”这一比喻形象地阐释读书的实质，并较为深入地进行分析。 B．文章以“遇见”是读书与生俱来的产物为立论前提，引出选择主动权问题。 C．文章以梁启超反复研读还原历史真相一事，证明读书是一种主观能动行为。 D．关于读书，文章先论述读书的正确态度，接着阐述选择书籍的原则及范围。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A．打开书本，你就能碰见各种各样的人，就能吸取不同年代留下来的思想菁华。 B．如果我们认真读一本经典著作，可以抵得上读几十本乃至上百本平庸的书籍。 C．读书和交友道理一样，交友要交五湖四海的朋友，读书当然也是面越广越好。 D．一个人如果读书不动脑筋地匆匆而过，那就是他对自己的治学态度不负责任。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 竹子就在跟前 沈祖连乔迁新居，一家人喜气洋洋。最高兴的莫过于母亲了，她进入客厅，进入卧室， 进入厨房，最后来到阳台上。有一个属于自己的阳台，几乎成了母亲的最大心愿，她要在阳 台上养几盆花，要在阳台上安一张躺椅，每天能充分地享受阳光，而最实际的是可以在自己 的阳台上晾晒衣服，这是老人最最期待的。 “给我找根竹子。”母亲发话了。 大姐说，“就交给他吧。” 大姐夫不很乐意，但还是毅然受命：不接受行吗，丈母娘的要求，妻子的命令。再说， 不就是一根竹子吗？ 可接受下来，大姐夫才知道自己的荒唐：要在老家，要根竹子，提刀上山，便可手到拿 来。可在这大都市里，去哪里找？可怜的大姐夫，骑着自行车，跑了市场，跑了生产资料公 司，跑了土产公司，一无所获。 午时归来，大姐问他要到没有。大姐夫说： “还没。我想，用根不锈钢管不是更好吗？” “真没用。阿妈不要你的金，不要你的银，只要你一根竹子，哪来的这么多废话？” “那我下午继续找吧。” 大姐夫登上楼顶，看到前街有建设工地，正在拆着脚手架，大姐夫心里一高兴，立时跑 了过去。一根根卸下来的正是他所要找的竹子。 大姐夫来到了门口，找到了门卫，递上一根烟，说，“师傅，卖根竹子给我好吗，多少钱 呀？
卖竹?我这里不卖竹 “就是那些拆下来的……” 那是脚手架用的,不卖。 可我急着用,不瞒你说,我的丈母娘……” “不用说了,我明白,你丈母娘要一根晾衣服…” 正是。” 可我不能卖呀。要不你去找工长吧,”门卫指着里边的一个汉子说,“就是那个戴着黄 帽子的。” 大姐夫来到了黄帽子跟前,叫了声:“工长,你好。” “什么事?” “我想跟你买根竹子。” “没有竹子卖。” “这是脚手架,还要搬到其他工地去用。” 我只要一根,次一点的也行。你就收回成本费吧。” “这可没有先例啊。” 看在我们男人的面上。通融一下吧。” 可是,我不能让你在光天化日之下扛着一根竹走出去呀。这么吧,你去找我们主任吧。 他在办公室。” 大姐夫在工长的指点下,见到了主任。 主任是个脸皮白皙的汉子,看上去斯斯文文的,可不想一听到大姐夫说要买他的一根竹 子时,却是一副不耐烦:“去去去,买竹子怎么找到这里来了。” 碰了一鼻子的灰,大姐夫从工地出来,望着一地的竹子,却是一脸的茫然。这样回去, 丈母娘问起,怎么是好? 他在街角点燃了根烟,吸了一口,大脑皮层一下子跳出了个人:老同学李青不是在这个 建筑公司任职吗?并且听说已经是个不大不小的部门头头了,好,就找他,不就是一根竹子 吗?难道会不给老同学点面子? 到公用电话亭打了个电话,说是不在家,得晚上才回来。好吧,晚上就晚上,等等吧。 心里有了点底,大姐夫便昂然地回来了。不过他还是不太敢见丈母娘。 大姐问:“怎么,还没找到? 有眉目了。” 我的天,跑了一天,才有眉目,能告诉我,怎么个眉目吗?” 阿英你别说这根竹子,手续还挺复杂的,不过总算找到了建筑公司的一个老同学了, 他今晚回来,我估计明早吧,明早准能要到。” “什么呀?为了一根竹子,还得托人情,你这人情也用得太廉价了吧
“卖竹？我这里不卖竹。” “就是那些拆下来的……” “那是脚手架用的，不卖。” “可我急着用，不瞒你说，我的丈母娘……” “不用说了，我明白，你丈母娘要一根晾衣服……” “正是。” “可我不能卖呀。要不你去找工长吧，”门卫指着里边的一个汉子说，“就是那个戴着黄 帽子的。” 大姐夫来到了黄帽子跟前，叫了声：“工长，你好。” “什么事？” “我想跟你买根竹子。” “没有竹子卖。” “这是脚手架，还要搬到其他工地去用。” “我只要一根，次一点的也行。你就收回成本费吧。” “这可没有先例啊。” “看在我们男人的面上。通融一下吧。” “可是，我不能让你在光天化日之下扛着一根竹走出去呀。这么吧，你去找我们主任吧。 他在办公室。” 大姐夫在工长的指点下，见到了主任。 主任是个脸皮白皙的汉子，看上去斯斯文文的，可不想一听到大姐夫说要买他的一根竹 子时，却是一副不耐烦：“去去去，买竹子怎么找到这里来了。” 碰了一鼻子的灰，大姐夫从工地出来，望着一地的竹子，却是一脸的茫然。这样回去， 丈母娘问起，怎么是好？ 他在街角点燃了根烟，吸了一口，大脑皮层一下子跳出了个人：老同学李青不是在这个 建筑公司任职吗？并且听说已经是个不大不小的部门头头了，好，就找他，不就是一根竹子 吗？难道会不给老同学点面子？ 到公用电话亭打了个电话，说是不在家，得晚上才回来。好吧，晚上就晚上，等等吧。 心里有了点底，大姐夫便昂然地回来了。不过他还是不太敢见丈母娘。 大姐问：“怎么，还没找到？” “有眉目了。” “我的天，跑了一天，才有眉目，能告诉我，怎么个眉目吗？” “阿英你别说这根竹子，手续还挺复杂的，不过总算找到了建筑公司的一个老同学了， 他今晚回来，我估计明早吧，明早准能要到。” “什么呀？为了一根竹子，还得托人情，你这人情也用得太廉价了吧
这时,二姐夫骑着摩托车回来了,一听大姐在指责大姐夫,便说,“不就是根竹子吗,也 值不了多少钱,大姐夫你说你在哪发现了,告诉我,我去搞掂。” “不远,在前街工地上就有。只是……” 你是说那些刚拆下来的吗?好。” 二姐夫说着掉转车头,不到5分钟工夫,便扛着一根竹子回来了。 大姐夫尷尬地问,“怎么我去不卖,你去就卖了?” 不就是一根竹子吗?用什么卖不卖的,我扛起就走。” 那要是让人抓住了呢? 那就让罚吧,一根破竹能值什么钱的。不过谁管?” 4.下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分) A.“跑了市场,跑了生产资料公司,跑了土产公司”,该句采用排比手法,既形象地写 出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳,又突出相关部门官僚作风之严重 B.“竹子”就在眼前,可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来,而“二姐夫”却“不到 5分钟工夫”就到了手,两相对照,说明“大姐夫”办事效率和办事能力不如“二姐夫 C.小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”:虽然作者花 了大量笔墨写“大姐夫找竹子”,但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局 D.语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法,它的成功运用,不仅生动地表现了“大 姐夫”等人的性格特点,还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点 5.“二姐夫”是一个怎样的人?这一人物形象在小说中的主要作用是什么?(6分) 6.试探究小说作者的创作意图。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成79题。 材料一: 据CN旗下财经网站报道,特朗普政府周四宣布,将对每年从中国进口的价值500亿美 元的商品征收关税,并限制中国对美国科技产业投资,引发人们对于中美之间爆发贸易战的 担忧,美国股市暴跌。 对于美国一些大型公司来说,与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。如果中国采取报 复措施,苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。 星巴克也在中国市场投下了巨大赌注,并且正在收获成果。该咖啡巨头现在有大约14% 的销售额来自中国市场,其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场 一摘自《财经 网
这时，二姐夫骑着摩托车回来了，一听大姐在指责大姐夫，便说，“不就是根竹子吗，也 值不了多少钱，大姐夫你说你在哪发现了，告诉我，我去搞掂。” “不远，在前街工地上就有。只是……” “你是说那些刚拆下来的吗？好。” 二姐夫说着掉转车头，不到 5 分钟工夫，便扛着一根竹子回来了。 大姐夫尴尬地问，“怎么我去不卖，你去就卖了？” “不就是一根竹子吗？用什么卖不卖的，我扛起就走。” “那要是让人抓住了呢？” “那就让罚吧，一根破竹能值什么钱的。不过谁管？” 4．下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是(3 分) A．“跑了市场，跑了生产资料公司，跑了土产公司”，该句采用排比手法，既形象地写 出了“大姐夫”寻找“竹子”的辛劳，又突出相关部门官僚作风之严重。 B．“竹子”就在眼前，可“大姐夫”费了九牛二虎之力却弄不回来，而“二姐夫”却“不到 5 分钟工夫”就到了手，两相对照，说明“大姐夫”办事效率和办事能力不如“二姐夫”。 C．小说情节可概括为“母亲要竹子”、“大姐夫找竹子”、“二姐夫拿竹子”；虽然作者花 了大量笔墨写“大姐夫找竹子”，但“二姐夫拿竹子”却可视为小说的高潮和结局。 D．语言描写是该篇小说刻画人物形象最主要的方法，它的成功运用，不仅生动地表现了“大 姐夫”等人的性格特点，还含蓄地交代了相关人物的身份和职业特点。 5.“二姐夫”是一个怎样的人？这一人物形象在小说中的主要作用是什么？(6 分) 6.试探究小说作者的创作意图。(6 分) （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，11 分） 阅读下面的文字，完成7~9 题。 材料一： 据 CNN 旗下财经网站报道，特朗普政府周四宣布，将对每年从中国进口的价值 500 亿美 元的商品征收关税，并限制中国对美国科技产业投资，引发人们对于中美之间爆发贸易战的 担忧，美国股市暴跌。 对于美国一些大型公司来说，与中国的贸易战是一个非常糟糕的消息。如果中国采取报 复措施，苹果、波音、英特尔和其他跨国公司的日子将会变得很难过。 星巴克也在中国市场投下了巨大赌注，并且正在收获成果。该咖啡巨头现在有大约 14% 的销售额来自中国市场，其中国业务的增长速度超过了美国和其他发达市场。 ——摘自《财经 网》
材料 2018年3月23日,中国商务部公布了自美国进口的7类、128税项产品(主要是农产品) 拟加征关税的清单并征求公众意见,这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232措施”的终止 减让的回应,按照2017年统计,涉及金额30亿美金,与之前美国终止减让涉及的金额相对 对等,产品结构也都是偏上游端。对于本周四特朗普签署的针对中国进口约500亿美元商品 大规模加征关税的行动,中国政府将如何反制,目前并没有公布。从这个角度来看,中国政 府在处理中美双边贸易库擦方面表现出了相对理性和沉稳。 潘向东《首席经济学家论坛》 注释:232措施,是指基于美国商务部根据《贸易法》第232条款调查的结果,2018年3月 8日,美国总统特朗普签发了公告,对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税,并加征10-25% 的关税。专家认为该措施主要是针对中国的。 材料三: 鲜水果 高性能区疗器械 千水果 生物医药 新材料 农机装备 对美终止减税 改性乙醇 工业机器人 新一代信息技术 无雠钢 新能源汽车 高铁装备 材料四: 从中美的贸易结构看,中国主要对美出口电机电气音像设备(包括家电、电子)、纺织服 装、家具灯具、玩具鞋帽等,中国从美国进口的主要为中间产品和零部件,以大豆、飞机、 汽车、集成电路和塑料制品为主。 美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好,但将损害多数行业及消费者的利益。 若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税,势必增加美国民众的生活 成本,推升美国通胀,制约美国消费。 一一摘自《网易财经 频道》 7.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是(3分)( A.美国对从中国进口的商品征收500亿美元的关税,引发了中美之间的贸易战 B.作为美国经济的风向标,美国股市暴跌预示着正在开展的中美贸易战将超过以往 C.从材料三可以看出美国从中国进口新一代信息技术和新能源汽车等,说明中国技术已超越 美国
材料二： 2018 年 3 月 23 日，中国商务部公布了自美国进口的 7 类、128 税项产品（主要是农产品） 拟加征关税的清单并征求公众意见，这是针对之前美国进口钢铁和铝产品“232 措施”的终止 减让的回应，按照 2017 年统计，涉及金额 30 亿美金，与之前美国终止减让涉及的金额相对 对等，产品结构也都是偏上游端。对于本周四特朗普签署的针对中国进口约 500 亿美元商品 大规模加征关税的行动，中国政府将如何反制，目前并没有公布。从这个角度来看，中国政 府在处理中美双边贸易摩擦方面表现出了相对理性和沉稳。 ——潘向东《首席经济学家论坛》 注释：232 措施，是指基于美国商务部根据《贸易法》第 232 条款调查的结果，2018 年 3 月 8 日，美国总统特朗普签发了公告，对美国进口的钢铁、铝产品中止减让关税，并加征 10-25% 的关税。专家认为该措施主要是针对中国的。 材料三： 材料四： 从中美的贸易结构看，中国主要对美出口电机电气音像设备（包括家电、电子）、纺织服 装、家具灯具、玩具鞋帽等，中国从美国进口的主要为中间产品和零部件，以大豆、飞机、 汽车、集成电路和塑料制品为主。 美国贸易保护虽然会对其国内部分行业形成利好，但将损害多数行业及消费者的利益。 若美国对中国制造进一步提高关税实际上将等同于向消费者征税，势必增加美国民众的生活 成本，推升美国通胀，制约美国消费。 ——摘自《网易 财经 频道》 7．下列对材料相关内容的理解，正确．．的一项是 （3 分）（ ） A．美国对从中国进口的商品征收 500 亿美元的关税，引发了中美之间的贸易战。 B．作为美国经济的风向标，美国股市暴跌预示着正在开展的中美贸易战将超过以往。 C．从材料三可以看出美国从中国进口新一代信息技术和新能源汽车等，说明中国技术已超越 美国