南京市白下区2013年中考二模语文试卷_江苏省南京市白下区2013年中考二模语文试卷.doc

④使用跑步机时必须穿运动服装及合适的运动鞋。 ⑤严禁两个或两个以上的人同时在跑步机上 ⑥跑步机应安放在较为宽敞的地方,周围严禁摆放杂物,保证有2m×1m的安全区域 ⑦严禁站在跑带上启动,运行前应站在边条上,手握扶手,在启动正常后,再上机运动 ⑧如果您在使用中感觉到任何不适应或有异常情况时,请按停止键或采用紧急方法▲即双手握住扶手撑起身体的同时,双脚踏在边条上,从一侧下跑步机【安全注意事项】 )锻炼前请咨询医生,这对35岁以上和有病史的人尤其重要。心脏病患者不宜单独使用电动跑步机,并禁止使用自动变速跑功能 ②根据您的身体状况,确定运行速度,身体有病者应该在医生指导下使用 ③儿童不能单独使用跑步机,如果使用应在成人监护下使用。 ④为防止儿童意外启动跑步机,请把电源线拔掉,或放在儿童找不到的地方 ⑤长头发使用者使用本机时应注意将头发盘起以避免在运动过程中产生意外 4.下列做法正确的一项是(▲)(3分) A.奶奶把跑步机放在卧室,一边靠着窗户,一边连着床,既方便锻炼,又可以欣赏户外美景。 B.听说跑步机按摩可以活血化瘀,妈妈打算赤脚在跑步机上跑步,从而达到最佳效果。 C.爸爸爱跑步,总是等跑步机的跑带完全转动后才站在跑带上开始跑步锻炼 D.从来没有看过医生的爷爷身体健康,受大家的影响,也开始利用跑步机锻炼身体了。 5.仔细阅读说明书的有关条款,完成下面两小题。(3分) (1)【注意事项】第⑧条在“▲”处漏掉一个标点符号,请补上。(1分) (2)【安全注意事项】第①条加点词“不宜”“禁止”能否调换?为什么?(2分) 在家进行体育锻炼,也要讲科学。下面是对不同学段学生家庭体育锻炼情况的调查,阅读下表,写出结论。(2分) 动前做准备活动的活动结束做整理活动的学段无所谓下不需要做了无所谓段有小学 0.3% 4.4% 0.7% 初中 F2.1% 高中 15.4% 8% 结论: 7.有人通过跑步锻炼身体,有人只能整天奔跑才能维持生活,祥子就属于后者。下列关于《骆驼祥子》

④使用跑步机时必须穿运动服装及合适的运动鞋。 ⑤严禁两个或两个以上的人同时在跑步机上。 ⑥跑步机应安放在较为宽敞的地方，周围严禁摆放杂物，保证有 2m×1m 的安全区域。 ⑦严禁站在跑带上启动，运行前应站在边条上，手握扶手，在启动正常后，再上机运动。 ⑧如果您在使用中感觉到任何不适应或有异常情况时，请按停止键或采用紧急方法▲即双手握住扶手撑起身体的同时，双脚踏在边条上，从一侧下跑步机。【安全注意事项】 ①锻炼前请咨询医生，这对 35 岁以上和有病史的人尤其重要。心脏病患者不宜单独使用电动跑步机，并禁止使用自动变速跑功能。 ②根据您的身体状况，确定运行速度，身体有病者应该在医生指导下使用。 ③儿童不能单独使用跑步机，如果使用应在成人监护下使用。 ④为防止儿童意外启动跑步机，请把电源线拔掉，或放在儿童找不到的地方。 ⑤长头发使用者使用本机时应注意将头发盘起以避免在运动过程中产生意外。 4．下列做法正确的一项是（ ▲ ）（3 分） A．奶奶把跑步机放在卧室，一边靠着窗户，一边连着床，既方便锻炼，又可以欣赏户外美景。 B．听说跑步机按摩可以活血化瘀，妈妈打算赤脚在跑步机上跑步，从而达到最佳效果。 C．爸爸爱跑步，总是等跑步机的跑带完全转动后才站在跑带上开始跑步锻炼。 D．从来没有看过医生的爷爷身体健康，受大家的影响，也开始利用跑步机锻炼身体了。 5．仔细阅读说明书的有关条款，完成下面两小题。（3 分）（1）【注意事项】第⑧条在“▲”处漏掉一个标点符号，请补上。（1 分）（2）【安全注意事项】第①条加点词“不宜”“禁止”能否调换？为什么？（2 分） ▲ 6．在家进行体育锻炼，也要讲科学。下面是对不同学段学生家庭体育锻炼情况的调查，阅读下表，写出结论。（2 分）内容学段运动前做准备活动的活动结束做整理活动的做了无所谓不需要做了无所谓没有小学 50.3% 24.4% 25.3% 30.7% 27.3% 42.0% 初中 38.1% 33.4% 28.5% 35.2% 32.7% 32.1% 高中 37.3% 33.6% 29.1% 55.8% 15.4% 28.8% 结论： ▲ 7．有人通过跑步锻炼身体，有人只能整天奔跑才能维持生活，祥子就属于后者。下列关于《骆驼祥子》

的表述不正确的一项是(▲)(3分) A.虎妞大胆泼辣而有些心理扭曲,缺少中国妇女常见的懦弱和顺从。 B.全书以祥子为中心,以祥子的三起三落为主要内容,调动了多种手法塑造人物。 C.小福子自杀使祥子的希望彻底破灭,祥子开始走向堕落,甚至出卖别人 D.祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱,买的是刘四的二手车二(41分) (一)阅读下面古诗文,完成8-13题。(15分) 8.阅读下面一首词,完成下面两小题。(3分长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声 (1)这首诗表达了作者▲的情感。(1分) (2)说说“山一程,水一程”与“风一更,雪一更”的表达效果。(2分) 【古文阅读】王文正①太尉局量②宽厚,未尝见其怒。饮食有不精洁者,但不食而已。家人欲试其量,以少埃墨投羹中公唯啖⑤饭而已。问其何以不食羹,曰:“我偶不喜肉。”一日又墨其饭,公视之曰:“吾今日不喜饭,可具粥。”其子弟诉于公曰:“庖肉为饔人④所私,食肉不饱,乞治之。”公曰:“汝辈人料肉⑤几何?”曰: 一斤,今但得半斤食,其半为饔人所廈⑥。”公曰:“尽一斤可得饱乎?”曰:“尽一斤固当饱。”曰:“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此尝宅门坏,主者彻⑦屋新之,暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门,门低,据鞍俯伏而过,都不问。门毕复行正门亦不问。有控马卒,岁满辞公,公问:“汝控马几时?”曰:“五年矣。”公曰:“吾不省有汝。” 既去,复呼回,曰:“汝乃某人乎?”于是厚赠之。乃是逐日控马,但见背,未尝视其面:因去见其背, 方省也。 (选自沈括《梦溪笔谈》) ①王文正:王旦。宋真宗时,曾任宰相。②局量:器量、度量。③啖:吃。④饔(yong)人:厨人。⑤料肉:定量供应的肉料。⑥廈(sou):隐藏。⑦彻:通“撤”。解释下列语句中加点词。(3分) (1)但不食而已(▲)(2)一日又墨其饭(▲)(3)岁满辞公(▲) 10.用斜线(/)为文中画波浪线的句子标出两处停顿。(2分)

的表述不正确的一项是（ ▲ ）（3 分） A．虎妞大胆泼辣而有些心理扭曲，缺少中国妇女常见的懦弱和顺从。 B．全书以祥子为中心，以祥子的三起三落为主要内容，调动了多种手法塑造人物。 C．小福子自杀使祥子的希望彻底破灭，祥子开始走向堕落，甚至出卖别人。 D．祥子第三次买车用的是虎妞的私房钱，买的是刘四的二手车。二(41 分) （一）阅读下面古诗文,完成 8—13 题。（15 分） 8．阅读下面一首词，完成下面两小题。（3 分）长相思纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）这首诗表达了作者 ▲ 的情感。（1 分）（2）说说“山一程，水一程”与“风一更，雪一更”的表达效果。（2 分） ▲ 【古文阅读】王文正①太尉局量②宽厚，未尝见其怒。饮食有不精洁者，但不食而已。家人欲试其量，以少埃墨投羹中，公唯啖⑤饭而已。问其何以不食羹，曰：“我偶不喜肉。”一日又墨其饭，公视之曰：“吾今日不喜饭，可具粥。”其子弟诉于公曰：“庖肉为饔人④所私，食肉不饱，乞治之。”公曰：“汝辈人料肉⑤几何？”曰： “一斤，今但得半斤食，其半为饔人所廋⑥。”公曰：“尽一斤可得饱乎？”曰：“尽一斤固当饱。”曰：“此后人料一斤半可也。”其不发人过皆类此。尝宅门坏，主者彻⑦屋新之，暂于廊庑下启一门以出入。公至侧门，门低，据鞍俯伏而过，都不问。门毕复行正门亦不问。有控马卒，岁满辞公，公问：“汝控马几时？”曰：“五年矣。”公曰：“吾不省有汝。” 既去，复呼回，曰：“汝乃某人乎？”于是厚赠之。乃是逐日控马，但见背，未尝视其面；因去见其背，方省也。（选自沈括《梦溪笔谈》） ①王文正：王旦。宋真宗时，曾任宰相。②局量：器量、度量。③啖：吃。④饔（yōnɡ）人：厨人。⑤料肉：定量供应的肉料。⑥廋（sōu）：隐藏。⑦彻：通“撤”。 9．解释下列语句中加点词。（3 分）（1）但不食而已（ ▲ ）（2）一日又墨其饭（ ▲ ）（3）岁满辞公（ ▲ ） 10．用斜线(／)为文中画波浪线的句子标出两处停顿。（2 分）

门毕复行正门亦不问 11.下列语句中加点虚词意义和用法不相同的一项是( A.以少埃墨投羹中—一以衾拥覆(《送东阳马生序》) B.其子弟诉于公曰—一臣之客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》) C.其半为饔人所廈—一不能指其一端(《口技》) D.主者彻屋新之一一怅恨久之(《陈涉世家》) 12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)其不发人过皆类此。 (2)因去见其背,方省也。 13.文中的王太尉具有▲的品性。(1分) (二)阅读下面文章,完成14-18题。(15分) 喳喳小熊刘若英① 个清冷的冬日黄昏,穿着四季如一的老黄一如既往到处收着垃圾。不论是满身锈蚀的烤面包机,或是 Kitty猫造型的鼠标,甚至写过情书的钢笔,都曾是人们所需,甚至是最爱。即便它们现在失灵、失宠了, 老黄还是把它们收集起来,细心修复,仔细分类,安排它们新的去处老黄并不在乎这些东西可以换来多少钱。“如果你认真看一眼那些被丢弃在路边的东西,你会很奇怪, 么有那么多好东西被判了死刑?”他常会这么说。他不懂那些“绿色能源”之类的理论,他只是对那些曾经跟人息息相关的物品怀有一种难以割舍的依恋。喳喳就是在这些“不再被需要的物件”堆里被发现的喳喳被老黄抱起来的时候,只是静静地笑,仿佛那是她与生俱来的表情。老黄要把这个小娃娃送进警察局但是喳喳一到了警察局门口就哭着不停,像是在冋老黄抗议,她好不容易从一个冰冷的地方到了温暖的怀里,不想再失去温暖。老黄也抱着她去过孤儿院,试了几次,老黄知道了她的意思,决定先把她带回家, 帮她取了名字—一喳喳。老黄的家,无非就是间小小的货柜屋。门口堆满了整齐的玻璃瓶、压扁的铝罐和陈旧书报。因为排列有致, 色彩有着奇特的鲜活感老黄每晚都要整理收来的东西。他看到一只小熊,无辜的表情,脏污的绒毛,少了一只腿。老黄拿出针线, 找了一块破花布,缝缀了一晚上,又帮它洗了个澡。第二天喳喳醒过来的时候,看见了一个全新面貌的小熊,毛色不纯,七拼八凑的,但表情依旧是那惹人怜爱的无辜。喳喳看看小熊,又看看老黄,仿佛在问

门毕复行正门亦不问 11．下列语句中加点虚词意义和用法不相同的一项是（ ▲ ）（2 分） A．以少埃墨投羹中——以衾拥覆（《送东阳马生序》） B．其子弟诉于公曰——臣之客欲有求于臣（《邹忌讽齐王纳谏》） C．其半为饔人所廋——不能指其一端（《口技》） D．主者彻屋新之——怅恨久之（《陈涉世家》） 12．用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) （1）其不发人过皆类此。 ▲ （2）因去见其背，方省也。 ▲ 13．文中的王太尉具有 ▲ 的品性。（1 分） (二)阅读下面文章，完成 14—18 题。(15 分) 喳喳小熊刘若英① 一个清冷的冬日黄昏，穿着四季如一的老黄一如既往到处收着垃圾。不论是满身锈蚀的烤面包机，或是 Kitty 猫造型的鼠标，甚至写过情书的钢笔，都曾是人们所需，甚至是最爱。即便它们现在失灵、失宠了，老黄还是把它们收集起来，细心修复，仔细分类，安排它们新的去处。老黄并不在乎这些东西可以换来多少钱。“如果你认真看一眼那些被丢弃在路边的东西，你会很奇怪，怎么有那么多好东西被判了死刑？”他常会这么说。他不懂那些“绿色能源”之类的理论，他只是对那些曾经跟人息息相关的物品怀有一种难以割舍的依恋。喳喳就是在这些“不再被需要的物件”堆里被发现的。喳喳被老黄抱起来的时候，只是静静地笑，仿佛那是她与生俱来的表情。老黄要把这个小娃娃送进警察局，但是喳喳一到了警察局门口就哭着不停，像是在向老黄抗议，她好不容易从一个冰冷的地方到了温暖的怀里，不想再失去温暖。老黄也抱着她去过孤儿院，试了几次，老黄知道了她的意思，决定先把她带回家，帮她取了名字——喳喳。老黄的家，无非就是间小小的货柜屋。门口堆满了整齐的玻璃瓶、压扁的铝罐和陈旧书报。因为排列有致, 色彩有着奇特的鲜活感。老黄每晚都要整理收来的东西。他看到一只小熊，无辜的表情，脏污的绒毛，少了一只腿。老黄拿出针线，找了一块破花布，缝缀了一晚上，又帮它洗了个澡。第二天喳喳醒过来的时候，看见了一个全新面貌的小熊，毛色不纯，七拼八凑的，但表情依旧是那惹人怜爱的无辜。喳喳看看小熊，又看看老黄，仿佛在问

这是哪里来的呀?老黄眯着眼笑笑说:“跟你一样啊,天上掉下来的礼物啊!” 喳喳有了同伴。老黄也有了小同伴。这样过了几年,黄昏依旧,老黄推着他的回收车到处走,后头跟着一个可爱的小女孩。她用自己小手,全力帮忙推车,虽然实在没什么帮助。老黄身上的绳子绑着拖车,喳喳身上也有一条绳子,绑着她的小熊。每当天色渐暗,这一老一小喁喁②走进巷口的画面,总引人赞叹。老街坊邻居,往往不禁停下手上的工作,向他们行着注目礼,直到两人在货柜屋前停下步来很快的,喳喳该上幼儿园了。这一阵子,老黄常常在喳喳入睡之后,闷着头把一些他觉得较有价值的东西, 静地收集到一个大箱子里。上学前一天,老黄的板车上驮着那口大箱子,先来到附近十字路口上的一家铺子。老黄让喳喳在外头等他。 (A)然后喳喳就会听见老黄用一种非常诚恳的语调对着手里的各种物件说:“相信我,总有一天我一定会把你赎回来的。”喳喳在等待的过程里抬头看着这家神秘铺子的招牌,大大的就一个字,可是她不认得。但总之,喳喳终于穿着全新的衣服,带着全新的小书包上了学个滂沱大雨的傍晚,喳喳怎么也等不到老黄来接她。她湿透着身子带着已经在滴水的小熊穿过街头,跑回了家,却看见救护车在门口快速离去。街坊跟她说,老黄病了,你乖乖地别走,警察会来带你。喳喳知道那家医院,她跟老黄去过,是得转好几趟公交的。喳喳想去找老黄,还要给老黄带上他爱吃的小煎饼,可她身上没钱。第二天,喳喳没有去上学,她只是安静的躲在旧木头箱子后头,但是没有等到老黄回家。于是她独自带着小熊出现在十字路口的店铺。除了小熊,她没有别的东西。(B)在门口,她举起小熊,学着老黄的口气对它说:“相信我,总有一天我一定会把你赎回来的!”说完她转身走进铺子。 (选自《我的不完美》,有改动 ①刘若英,台湾著名女歌手、演员。②喁(yong)喁:轻声细语的样子 14.用简洁的语言补全小说主要的故事情节。(每空12字以内,3分) 老黄发现并收养喳喳→(1) 喳喳帮老黄推车→(2) 喳喳冒雨回家得知老黄病了→(3) 15.小说第1、2段为什么用较多笔墨叙述老黄收集废弃物品?(3分) 16.赏析下面的句子。(3分) 每当天色渐暗,这一老一小喁喁走进巷口的画面,总引人赞叹。老街坊邻居,往往不禁停下手上的工作, 向他们行着注目礼,直到两人在货柜屋前停下步来 17.结合语境,写出文中(A)(B)两句话所蕴含的思想感情。(3分)

这是哪里来的呀？老黄眯着眼笑笑说：“跟你一样啊,天上掉下来的礼物啊!” 喳喳有了同伴。老黄也有了小同伴。这样过了几年,黄昏依旧,老黄推着他的回收车到处走,后头跟着一个可爱的小女孩。她用自己小手,全力帮忙推车,虽然实在没什么帮助。老黄身上的绳子绑着拖车,喳喳身上也有一条绳子,绑着她的小熊。每当天色渐暗，这一老一小喁喁②走进巷口的画面,总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。很快的,喳喳该上幼儿园了。这一阵子，老黄常常在喳喳入睡之后，闷着头把一些他觉得较有价值的东西, 安静地收集到一个大箱子里。上学前一天,老黄的板车上驮着那口大箱子，先来到附近十字路口上的一家铺子。老黄让喳喳在外头等他。（A）然后喳喳就会听见老黄用一种非常诚恳的语调对着手里的各种物件说：“相信我,总有一天我一定会把你赎回来的。”喳喳在等待的过程里抬头看着这家神秘铺子的招牌，大大的就一个字，可是她不认得。但总之，喳喳终于穿着全新的衣服，带着全新的小书包上了学。一个滂沱大雨的傍晚,喳喳怎么也等不到老黄来接她。她湿透着身子带着已经在滴水的小熊穿过街头，跑回了家，却看见救护车在门口快速离去。街坊跟她说,老黄病了，你乖乖地别走,警察会来带你。喳喳知道那家医院，她跟老黄去过，是得转好几趟公交的。喳喳想去找老黄,还要给老黄带上他爱吃的小煎饼，可她身上没钱。第二天,喳喳没有去上学,她只是安静的躲在旧木头箱子后头,但是没有等到老黄回家。于是她独自带着小熊出现在十字路口的店铺。除了小熊,她没有别的东西。（B）在门口，她举起小熊，学着老黄的口气对它说：“相信我，总有一天我一定会把你赎回来的!”说完她转身走进铺子。（选自《我的不完美》，有改动） ①刘若英，台湾著名女歌手、演员。②喁（yónɡ）喁：轻声细语的样子。 14．用简洁的语言补全小说主要的故事情节。（每空 12 字以内，3 分）老黄发现并收养喳喳→（1） ▲ →喳喳帮老黄推车→（2） ▲ →喳喳冒雨回家得知老黄病了→（3） ▲ 15．小说第 1、2 段为什么用较多笔墨叙述老黄收集废弃物品？（3 分） ▲ 16．赏析下面的句子。（3 分）每当天色渐暗，这一老一小喁喁走进巷口的画面，总引人赞叹。老街坊邻居，往往不禁停下手上的工作，向他们行着注目礼，直到两人在货柜屋前停下步来。 ▲ 17．结合语境，写出文中（A）（B）两句话所蕴含的思想感情。（3 分）