第九章护理教育中的素质教育 ■第一节护理教育中的德育 ■第二节护理教育中的美育 ■第三节护理教育中的体育
第九章 护理教育中的素质教育 ◼ 第一节 护理教育中的德育 ◼ 第二节 护理教育中的美育 ◼ 第三节 护理教育中的体育
第一节护理教育中的德育 德育的含义和内容 ■二、 德育的任务 ■三、德育的途径和方法
第一节 护理教育中的德育 ◼ 一、德育的含义和内容 ◼ 二、德育的任务 ◼ 三、德育的途径和方法
德育的含义及内容 (一)德育的含义 德育，也称思想品德教育，是教师通过科学的 教育途径，利用正确的教育方法，按照一定的社会 要求，有目的、有计划、有系统、有组织地对学生 进行教育，使其具备科学的世界观和方法论，具有 正确的人生观、思想品德、健康的心态及精神境 界
一、德育的含义及内容 (一) 德育的含义 德育,也称思想品德教育,是教师通过科学的 教育途径,利用正确的教育方法,按照一定的社会 要求,有目的、有计划、有系统、有组织地对学生 进行教育,使其具备科学的世界观和方法论,具有 正确的人生观、思想品德、健康的心态及精神境 界
《中共中央关于进一步加强和改进学 校德育工作的若干意见》中明确指出： “现在和今后一二十年，学校培养出来 的学生，他们的思想道德和科学文化素 质如何，直接关系到21世纪中国的面貌， 关系到我国社会主义现代化建设战略目 标能否实现，关系到能否坚持党的基本 路线一百年不动摇。必须站在历史的高 度，以战略的眼光来认识学校德育工作 的重要性
◼ 《中共中央关于进一步加强和改进学 校德育工作的若干意见》中明确指出： “现在和今后一二十年，学校培养出来 的学生，他们的思想道德和科学文化素 质如何，直接关系到21世纪中国的面貌， 关系到我国社会主义现代化建设战略目 标能否实现，关系到能否坚持党的基本 路线一百年不动摇。必须站在历史的高 度，以战略的眼光来认识学校德育工作 的重要性
(二)、德育的内容 1、爱国主义教育 2、1 国际主义教育 3、集体主义教育 ■ 4、 理想教育 5、慎独品质教育 6、乐学敬业品质教育 7、竞争创新品质教育 ■8、诚实守信品质教育 9、社会公德教育
（二）、德育的内容 ◼ 1、爱国主义教育 ◼ 2、国际主义教育 ◼ 3、集体主义教育 ◼ 4、理想教育 ◼ 5、慎独品质教育 ◼ 6、乐学敬业品质教育 ◼ 7、竞争创新品质教育 ◼ 8、诚实守信品质教育 ◼ 9、社会公德教育