洤易通 山东星火国际传媒集团 31平面直角坐标系
山东星火国际传媒集团 3.1 平面直角坐标系
洤易通 山东星火国际传媒集团 学习目标 1.知道平面直角坐标系的相关概念; 2.能根据平面内点的位置,说(写)出点的坐标; 3.能根据点的坐标,在坐标平面内描出点的位置
山东星火国际传媒集团 1.知道平面直角坐标系的相关概念； 2.能根据平面内点的位置，说（写）出点的坐标； 3.能根据点的坐标，在坐标平面内描出点的位置。 学习目标
洤易通 山东星火国际传媒集团 温故知新 什么是数轴? 规定了原点、正方向、单位长度的直线就 构成了数轴。 单位长度 原点 3-2-101234
山东星火国际传媒集团 什么是数轴？ 规定了原点、正方向、单位长度的直线就 构成了数轴。 · 单位长度 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 原点 温故知新
洤易通 山东星火国际传媒集团 数轴上的点A表示数1 B D A C 我们说数1是点A在数轴上 的坐标。 01√5 数轴上的点与 同理可知, 实数之间存在着 点B在数轴上的坐标是-3; 对应的关系。点在数轴上的坐标是 点D在数轴上的坐标是0
山东星火国际传媒集团 数轴上的点A表示数1. 我们说数1是点A在数轴上 的坐标。 数轴上的点与 _____之间存在着 一一对应的关系。 实数 5 0 1 5 B D A C 同理可知， 点B在数轴上的坐标是-3； 点C在数轴上的坐标是 ； 点D在数轴上的坐标是0
洤易通 山东星火国际传媒集团 说一说:生活中,我们常常遇到描述各种物体的位置,结 图形说一说,如何确定李亮同学在教室里的位置呢? 第6排 第5排 第4排 第3排 李亮 第2排 第1排 第1组第2组第3组第4组第5组 从上面的例子可以看到,为了确定物体在平面上的位置,我们经常用 “第4组、第3排”这样含有两个数的用语来确定物体的位置。为了使 这种方法更加简便,我们可以用一对有顺序的实数(简称为有序实数 对)来表示。如李亮在教室里的座位可以简单地记作(4,3)
山东星火国际传媒集团 李亮 第6排 第5排 第4排 第3排 第2排 第1排 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 说一说：生活中，我们常常遇到描述各种物体的位置，结 合图形说一说，如何确定李亮同学在教室里的位置呢？ 从上面的例子可以看到，为了确定物体在平面上的位置，我们经常用 “第4组、第3排”这样含有两个数的用语来确定物体的位置。为了使 这种方法更加简便，我们可以用一对有顺序的实数（简称为有序实数 对）来表示。如李亮在教室里的座位可以简单地记作（4，3）