信息技术教学应用的评价
信息技术教学应用的评价
信息技术教学应用的评价 □51评价及其作用 日52评价过程与方法 5.3评价指标体系 54评价的实施 NEXT end
信息技术教学应用的评价 5.1 评价及其作用 5.2评价过程与方法 5.3评价指标体系 5.4 评价的实施 end
评价及其作用 口5,11评价的分类 口512评价的作用
评价及其作用 5.1.1评价的分类 5.1.2评价的作用
评价的分类 >评价 般讲是指衡量人物和事物的价值,而价 值则是指事物的用途和它的积极作用。美国教 育评价专家斯克里汶( Scriven)曾指出:评价 是“决定事物、产品或过程的优点和价值的过 程 >教育评价: 是根据一定的目的,运用科学的技术和方 法,对教育现象及其效果进行价值判断的活动, 在ITAI中是一个重要的环节
评价的分类 ➢ 评价: 一般讲是指衡量人物和事物的价值，而价 值则是指事物的用途和它的积极作用。美国教 育评价专家斯克里汶(Scriven)曾指出：评价 是“决定事物、产品或过程的优点和价值的过 程。” ➢ 教育评价: 是根据一定的目的，运用科学的技术和方 法，对教育现象及其效果进行价值判断的活动， 在ITAI中是一个重要的环节
评价的分类 美国心理学家布卢姆根据评 价在教学中实施的时间和发挥的 作用不同,把学习评价划分为 诊断性评价 >形成性评价 >总结性评价
评价的分类 美国心理学家布卢姆根据评 价在教学中实施的时间和发挥的 作用不同，把学习评价划分为: ➢诊断性评价 ➢形成性评价 ➢总结性评价