容及时教学步骤、内容(详细内容见课件) 间 回顾上次课的内容 5分钟 安排 第三章血液 第一节概述 25分钟 一、体液的概念内环境动态平衡 血液的基本组成和血量1.血细胞比容2.血量 、血浆的化学成份血浆蛋白功能 四、血液的理化特性 1.血液的比重 2.血液的粘滞度 3.血浆渗透压 4.血浆pH 第二节血细胞生理 25分钟 红细胞生理 1.红细胞数量和形态2。细胞生理特性、功能 3.红细胞生成的调节4。红细胞破坏 、白细胞生理 15分钟 1。白细胞数量与分类2。白细胞生理特性、功能 、血小板血小板数量与功能 第三节血液的功能 15分钟 、运输功能氧和二氧化碳的运输 氧离曲线 缓冲pH功能 三、保护和防御功能 小结:1.血液组成及功能、 5分钟 2。细胞正常值,功能及生成调节 3.氧和二氧化碳的运输及氧离曲线的意义
容及时 间 安排 教学步骤、内容（详细内容见课件） 回顾上次课的内容 第三章 血 液 第一节 概述 一、体液的概念 内环境 动态平衡 二、血液的基本组成和血量 1. 血细胞比容 2.血量 三、血浆的化学成份 血浆蛋白功能 四、血液的理化特性 1. 血液的比重 2.血液的粘滞度 3. 血浆渗透压 4．血浆 pH 第二节 血细胞生理 一、 红细胞生理 1．红细胞数量和形态 2。细胞生理特性、功能 3．红细胞生成的调节 4。红细胞破坏 二、 白细胞生理 1。白细胞数量与分类 2。白细胞生理特性、功能 三、 血小板血小板数量与功能 第三节血液的功能 一、运输功能 氧和二氧化碳的运输 氧离曲线 二、缓冲 pH 功能 三、保护和防御功能 小 结：1.血液组成及功能、 2。细胞正常值,功能及生成调节 ３． 氧和二氧化碳的运输及氧离曲线的意义 ５分钟 ２５分钟 ２５分钟 １５分钟 １5 分钟 5 分钟
思考1血液由那些部分组成的?各自有什么作用? 题 2.什么是内环境?血液是怎样保持内环境相对稳定的 3.简述高原训练的生理学依据 运动生理学教案9 匚授课对象」体育教育、民族传统体育(本科) 教材名称『运动生理学编著:吕新颖出版社:合肥工业大学出版社 授课章节 第五章:血液循环 第一节:心肌的生理特性第二节:心脏的泵血功能 教学目的「1.掌握:掌握心动周期的变化、心输出量及影响因素,心泵功能的评定, 2.熟悉:心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用 3.了解:心肌的生理特性。 教学重点1.心室的射血和充盈过程 2.心泵功能的评定 教学难点1.心室的射血和充盈过程 2.心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用 3.心音的产生 教学方法讲授式+启发式 教学内容 教学内容 时间(2节课)
思 考 题 1 血液由那些部分组成的？各自有什么作用？ ２．什么是内环境？血液是怎样保持内环境相对稳定的？ 3．简述高原训练的生理学依据。 运动生理学教案 9 授课对象 体育教育、民族传统体育（本科） 教材名称 运动生理学 编著：吕新颖 出版社：合肥工业大学出版社 授课章节 第五章：血液循环 第一节：心肌的生理特性 第二节：心脏的泵血功能 教学目的 1.掌握：掌握心动周期的变化、心输出量及影响因素，心泵功能的评定， 2.熟悉：心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用。 3.了解：心肌的生理特性。 教学重点 1.心室的射血和充盈过程 2.心泵功能的评定 教学难点 1.心室的射血和充盈过程 2.心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用 3.心音的产生 教学方法 讲授式＋启发式 教学内容 教学内容 时间（2 节课）
及时间安教学步骤、内容(详细内容见课件) 排 上次课的内容回顾 5分钟 第一节心肌的生理特性 、兴奋性兴奋性的周期性变化、期前收缩、代偿间歇10分钟 自动节律性自律性细胞的介绍 、传导性心肌合胞体的介绍 四、收缩性不发生强直收缩 第二节心泵功能 30分钟 、心动周期与心率全心舒张期及运动性心率徐缓 、心脏的泵血过程 心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用 心音 第一心音和第二心音发生情况 第三节心输出量和心脏作功 心输出量、每分输出量、射血分数、心指数 10分钟 、影响心输出量的因素 、心力贮备和心脏作功量 30分钟 小结 分钟 心肌的生理特性 2.心室的射血和充盈过程 3.心泵功能的评定
及时间安 排 教学步骤、内容（详细内容见课件） 上次课的内容回顾 第一节 心肌的生理特性 一、兴奋性 兴奋性的周期性变化、期前收缩、代偿间歇 二、自动节律性 自律性细胞的介绍 三、传导性 心肌合胞体的介绍 四、收缩性 不发生强直收缩 第二节 心泵功能 一、心动周期与心率 全心舒张期及运动性心率徐缓 二、 心脏的泵血过程 心房、心室舒缩和瓣膜在心脏泵血活动中的作用 三、 心音 第一心音和第二心音发生情况 第三节 心输出量和心脏作功 一、心输出量、每分输出量、射血分数、心指数 二、影响心输出量的因素 三、心力贮备和心脏作功量 小 结 1. 心肌的生理特性 2. 心室的射血和充盈过程 3.心泵功能的评定 5 分钟 10 分钟 30 分钟 10 分钟 30 分钟 5 分钟
思考题1.心肌的生理特性有那些? 2.简述心室的射血和充盈过程 3.影响心输出量的因素有那些? 4.瓣膜如何在心脏泵血活动中发挥作用的? 5.评价心泵功能的指标有哪些? 运动生理学教案10 授课对象体育教育、民族传统体育(本科) 教材名称运动生理学。编著:吕新颖出版社:合肥工业大学出版社 授课章节 第五章血液循环 第三节血管生理 教学目的「1.掌握:动脉血压成因及影响因素 2.熟悉:血流量重新分配 3.了解:各类血管的功能。 教学重点「.动脉血压成因及影响因素。 2.血流量重新分配 教学难点动脉血压的影响因素 教学方法|讲授式+启发式+多媒体 教学内容 教学内容 2节课
思 考 题 1. 心肌的生理特性有那些？ 2．简述心室的射血和充盈过程 3．影响心输出量的因素有那些？ 4．瓣膜如何在心脏泵血活动中发挥作用的? 5.评价心泵功能的指标有哪些? 运动生理学教案 10 授课对象 体育教育、民族传统体育（本科） 教材名称 运动生理学 编著：吕新颖 出版社：合肥工业大学出版社 授课章节 第五章 血液循环 第三节 血管生理 教学目的 1.掌握：动脉血压成因及影响因素 2.熟悉：血流量重新分配 3.了解：各类血管的功能。 教学重点 1．动脉血压成因及影响因素。 2．血流量重新分配 教学难点 动脉血压的影响因素 教学方法 讲授式＋启发式＋多媒体 教学内容 教学内容 2 节课
及时间安教学步骤、内容(详细内容见课件) 排 上次课的内容回顾 5分钟 第三节血管中的血压与血流 、各类血管的功能特点 10分钟 (一)主动脉、大动脉:弹力纤维丰富为弹力血管30分钟 (二)中、小、微动脉、毛细血管前括约肌厚为前阻力血管: (三)毛细血管:一层内皮细胞及基膜为交换血管; (四)静脉:有平滑肌层为后阻力血管,壁薄,数量多 口径大,容纳循环血量60%——70%,为容量血管。 血压和动脉脉搏 10分 (一)收缩压、舒张压的概念 (二)桡动脉、颈动脉和股动脉的测定位置(诊断疾病: 了解运动强度、训练水平及训练后恢复状况。 分钟 (三)动脉血压受性别、年龄、活动状态、遗传因素的影响 、器官血流量和血流速度 血流量重新分配机制和意义 、微循环(基本功能是进行血液和组织液之间的物质交换) 组织液生成和回流 五、静脉血回流的特征 5分钟 一)肌肉泵的挤压作用促使静脉血回流(与静脉瓣协同 有关) 二)呼吸运动:吸气:胸膜腔负压↑→静脉回流↑,呼气胸膜 腔负压↓→静脉回流↓ 小结:1。血压和动脉脉搏 2.血流量重新分配机制和意义 3.肌肉泵的挤压作用促使静脉血回流 5分钟
及时间安 排 教学步骤、内容（详细内容见课件） 上次课的内容回顾 第三节 血管中的血压与血流 一、各类血管的功能特点 （一）主动脉、大动脉：弹力纤维丰富 为弹力血管 （二）中、小、微动脉、毛细血管前括约肌厚 为前阻力血管； （三）毛细血管：一层内皮细胞及基膜 为交换血管； （四）静脉：有平滑肌层 为后阻力血管，壁薄，数量多， 口径大，容纳循环血量 60%——70%， 为容量血管。 二、血压和动脉脉搏 （一）收缩压、舒张压的概念 （二）桡动脉、颈动脉和股动脉的测定位置（诊断疾病； 了解运动强度、训练水平及训练后恢复状况。） （三）动脉血压受性别、年龄、活动状态、遗传因素的影响 三、器官血流量和血流速度 血流量重新分配机制和意义 四、微循环（基本功能是进行血液和组织液之间的物质交换） 组织液生成和回流 五、静脉血回流的特征 （一）肌肉泵的挤压作用促使静脉血回流（与静脉瓣协同 有关） （二）呼吸运动：吸气：胸膜腔负压↑→静脉回流↑，呼气胸膜 腔负压↓→静脉回流↓ 小结：1。血压和动脉脉搏 2．血流量重新分配机制和意义 3．肌肉泵的挤压作用促使静脉血回流 5 分钟 10 分钟 30 分钟 10 分 钟 25 分钟 5 分钟 5 分钟