《法语阅读1》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分210209202125632(Course ID)(Credit Hours)(Credits)法语阅读1课程名称(CourseName)French Extensive Reading I先修课程(Prerequisite Courses)法语阅读1面向法语专业大二年级学生，是精读课的重要补充。课程主要内容为阅读法国原版名著。该课程旨在使学生深入理解法国社会文化的同时加深对中国文化的认知，培养学生正确的价值观，帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论。*课程简介课程目标：系统指导学生大量阅读法文原版文章，巩固精读课所学语法、词汇，使(Description)其掌握阅读方法，培养阅读兴趣，提高阅读理解力，扩大知识面，丰富词汇量和语言表达方式，培养思辨能力。教学方法：教师引导、学生自主阅读、讨论、注重学生阅读能力的培养，通过情景再现加深学生理解，注重师生互动。基本要求：按时进入课堂、积极参与课堂、课前进行必要预习。French Extensive Reading 1 is aimed at sophomores majoring in French and is animportant supplement to the intensive reading class.The main content is to read theoriginalFrenchclassics.ThiscourseaimstoenablestudentstodeeplyunderstandFrenchsocial culture while deepening their cognition of Chinese culture, cultivate studentscorrect values,and help students master theMarxist world outlook and methodologyCourse objectives: systematically guide students to read a large number of original*课程简介French articles, consolidate the grammar and vocabulary learned in intensive reading(Description)courses,enable themto masterreadingmethods,cultivatereading interest,improvereading comprehension,expandknowledge,enrichvocabularyandlanguageexpressions,and cultivate critical thinking ability.Teaching methods:teacher guidance,students'independentreading.discussion.scenereproduction,focusingonteacher-student interaction.Basic requirements:enter the class on time, actively participate in the class, andconductnecessarypreviewsbeforeclass.沈澍编译，《亚瑟王与圆桌骑士》，上海外语教育出版社，2019年9月刘洪东编译，《怪客人》，上海外语教育出版社，2019年10月*教材杨惠编译，《红与黑》，上海外语教育出版社，2020年3月(Textbooks)李申慧编译，《卡门》，上海外语教育出版社，2020年3月[法]夏尔佩罗，《夏尔佩罗童话（法文）》，天津人民出版社，2016-02-01周克希译，《小王子》，上海译文出版社，2009年4月
《法语阅读 1》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092021256 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 法语阅读 1 French Extensive Reading I 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 法语阅读 1 面向法语专业大二年级学生，是精读课的重要补充。课程主要内容为阅 读法国原版名著。该课程旨在使学生深入理解法国社会文化的同时加深对中国文化的认 知，培养学生正确的价值观，帮助学生掌握马克思主义世界观和方法论。 课程目标：系统指导学生大量阅读法文原版文章，巩固精读课所学语法、词汇，使 其掌握阅读方法，培养阅读兴趣，提高阅读理解力，扩大知识面，丰富词汇量和语言表 达方式，培养思辨能力。 教学方法：教师引导、学生自主阅读、讨论、注重学生阅读能力的培养，通过情景 再现加深学生理解，注重师生互动。 基本要求：按时进入课堂、积极参与课堂、课前进行必要预习。 *课程简介 （Description） French Extensive Reading 1 is aimed at sophomores majoring in French and is an important supplement to the intensive reading class. The main content is to read the original French classics. This course aims to enable students to deeply understand French social culture while deepening their cognition of Chinese culture, cultivate students' correct values, and help students master the Marxist world outlook and methodology. Course objectives: systematically guide students to read a large number of original French articles, consolidate the grammar and vocabulary learned in intensive reading courses, enable them to master reading methods, cultivate reading interest, improve reading comprehension, expand knowledge, enrich vocabulary and language expressions, and cultivate critical thinking ability. Teaching methods: teacher guidance, students' independent reading, discussion, scene reproduction, focusing on teacher-student interaction. Basic requirements: enter the class on time, actively participate in the class, and conduct necessary previews before class. *教材 （Textbooks） 沈澍编译，《亚瑟王与圆桌骑士》，上海外语教育出版社，2019 年 9 月 刘洪东编译，《悭吝人》，上海外语教育出版社，2019 年 10 月 杨惠编译，《红与黑》，上海外语教育出版社，2020 年 3 月 李申慧编译，《卡门》，上海外语教育出版社，2020 年 3 月 [法]夏尔·佩罗，《夏尔佩罗童话（法文）》，天津人民出版社，2016-02-01 周克希译，《小王子》，上海译文出版社，2009 年 4 月
参考资料OtherReferences)口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课*课程类别(CourseCategory)√专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他口线上，教学平台*授课对象法语专业2021级*授课模式√线下口混合式口其他学生(Target Students)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）*开课院系*授课语言（Languageof口中文口全外语1外国语学院(School)Instruction)√双语：中文+法语（外语讲授不低于50%）课程负责人王祎慈，博士，外国语学院法语教师姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介知识：巩固已有法语语言基本知识，了解语言背后的文化1学习目标2.能力：培养阅读习惯，使学生掌握阅读法语原文、原文信息检索的能力(LearningOutcomes)3素质：培养学生基本素养，培养跨文化交际意识*考核方式平时成绩30%+期末闭卷考试70%(Grading)+课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周学教学内容摘要其课实习讲周次week程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、时验题授讨环阅读文献参考书目及作业等)课S课论节A2水平阅读书目：《亚瑟王与圆桌骑士》第一周00重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲A2水平阅读书目：《亚瑟王与圆桌骑士》第二周0.5拓展阅读、课后练习、讨论：亚瑟王只是传说吗？6
参考资料 （ Other References） *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 ✅专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 法语专业2021级 学生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 ✅线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外国语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 ✅双语：中文+法语（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and 王祎慈，博士，外国语学院法语教师 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1. 知识：巩固已有法语语言基本知识，了解语言背后的文化 2. 能力：培养阅读习惯，使学生掌握阅读法语原文、原文信息检索的能力 3. 素质：培养学生基本素养，培养跨文化交际意识 *考核方式 （Grading） 平时成绩 30%+期末闭卷考试 70% *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 2 0 0 0 0 A2 水平阅读书目：《亚瑟王与圆桌骑士》 重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲 第二周 2 1 0 0.5 0. 5 0 A2 水平阅读书目：《亚瑟王与圆桌骑士》 拓展阅读、课后练习、讨论：亚瑟王只是传说吗？
A2水平阅读书目：《怪客人》第三周0重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲0.A2水平阅读书目：《怪客人》第四周0.5U拓展阅读、课后练习、讨论：莫里哀作品中女性的地位SB1水平阅读书目：《红与黑》第五周1U0重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（前五章B1水平阅读书目：《红与黑》第六周重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（后四章）B1水平阅读书目：《红与黑》0.第七周0.5U拓展阅读、课后练习、讨论：电影荧幕上的《红与黑》S第八周情景再现：学生在指定片段中选取一个，分组进行法语话剧展示200B1水平阅读书目：《卡门》第九周2C0重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲B1水平阅读书目：《卡门》0.0.5第十周205拓展背景阅读、课后练习、讨论《夏尔佩罗童话（法文）》：《穿靴子的猫》《灰姑娘》第十一周2-00背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲
第三周 2 2 0 0 0 0 A2 水平阅读书目：《悭吝人》 重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲 第四周 2 1 0 0.5 0. 5 0 A2 水平阅读书目：《悭吝人》 拓展阅读、课后练习、讨论：莫里哀作品中女性的地位 第五周 2 0 0 0 0 0 B1 水平阅读书目：《红与黑》 重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（前五章） 第六周 2 0 0 0 0 0 B1 水平阅读书目：《红与黑》 重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（后四章） 第七周 2 1 0 0.5 0. 5 0 B1 水平阅读书目：《红与黑》 拓展阅读、课后练习、讨论：电影荧幕上的《红与黑》 第八周 2 0 0 0 0 2 情景再现：学生在指定片段中选取一个，分组进行法语话剧展示 第九周 2 0 0 0 0 0 B1 水平阅读书目：《卡门》 重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲 第十周 2 1 0 0.5 0. 5 0 B1 水平阅读书目：《卡门》 拓展背景阅读、课后练习、讨论 第十一周 2 0 0 0 0 0 《夏尔佩罗童话（法文）》：《穿靴子的猫》《灰姑娘》 背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲
《夏尔佩罗童话（法文）》：《小红帽》《小拇指》第十二周背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲《小王子》背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲第十三周(1-13章)《小王子》0.第十四周背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（14-27章）10理解与演绎《lepetitNicolas》第十五周背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（前半部分）《lepetit Nicolas》第十六周背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（后半部分）讨论与延展2总计（教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等5备注(Notes)
第十二周 2 0 0 0 0 0 《夏尔佩罗童话（法文）》：《小红帽》《小拇指》 背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲 第十三周 2 2 0 0 0 0 《小王子》背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲 （1-13 章） 第十四周 2 1. 5 0 0 0 0. 5 《小王子》 背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（14-27 章） 理解与演绎 第十五周 2 0 0 0 0 0 《le petit Nicolas》 背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（前半部分） 第十六周 2 1. 5 0 0 0. 5 0 《le petit Nicolas》 背景介绍、重点词汇、表达方式讲解，主要内容串讲（后半部分） 讨论与延展 总计 3 2 2 5 0 2 2. 5 2. 5 （.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等） 备注（Notes）