《中级法语视听说1》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）*学时课程编号*学分322102092021242(Course ID)(Credit Hours)(Credits)中级法语视听说1*课程名称(CourseName)Intermediate listening comprehension1先修课程(Prerequisite Courses）1.教学内容：收听收看法语音频、视频材料，材料按照交际主题组织。以精听、泛听、复述、翻译等形式考察学生对于材料内容的掌握，学习常见表达。2．课堂要求：要求按时上课，课上认真听讲，积极发言；每次课后完成作业；课后主动寻找适合自己的材料练习听力本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人贯彻到高校课堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰。*课程简介在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所(Description)学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发展结合起来。课程兼顾知识内容的传递和学生的学习效果，教学实施中从强调讲课能力的提升转向学习能力的培养；期末考核成绩包括期末考试成绩和平时课后作业与课堂表现，在考察基本外语运用技能的同时设计了开放型问题题，鼓励学生灵活表达自我。坚持知识能力素质的有机融合，培养学生解决语言交际中实际问题的能力和创新思维。练习与要求注重分层设计，在适应多数同学能力的情况下，也给大家给出了具有挑战性的练习题和教学目标。为了延展和拓宽课堂，会在课堂之外利用微信等网络平台即时分享相关知识和经验。Guided by Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a NewEra, this course strives to promote the ideological and political curriculum and theideologicalandpolitical constructionofthecurriculumatthesametime.Onthebasisofimparting courseknowledgewetrytohelp studentsfirmlyestablish andpracticethecorevalues of socialism,guide them to transform theknowledge and skills they have learnedinto intrinsic virtue and literacy,andfocus on combining students'personal development*课程简介with social development and national development.(Description)The teaching takes into account the transfer of knowledge content and the learningeffect of students, and focuses on cultivating students'learning ability.While examiningbasic foreign language skills, open-ended exam questions are designed to encouragestudentsto expressthemselvesflexiblyThis course adheres to the organic integration ofknowledge, ability and quality,andcultivates students'ability to solve practical problems in language communication andinnovativethinking.Theexercises and requirementsfocus on layered design.Inthecaseof
《中级法语视听说 1》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102092021242 *学时 （Credit Hours） 32 *学分 （Credits） 2 *课程名称 （Course Name） 中级法语视听说 1 Intermediate listening comprehension 1 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 1. 教学内容：收听收看法语音频、视频材料，材料按照交际主题组织。以精听、 泛听、复述、翻译等形式考察学生对于材料内容的掌握，学习常见表达。 2. 课堂要求：要求按时上课，课上认真听讲，积极发言；每次课后完成作业； 课后主动寻找适合自己的材料练习听力 本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将立德树人贯彻到高校课 堂教学全过程、全方位、全员之中，推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰。 在传授课程知识的基础上使学生牢固树立并践行社会主义核心价值观，引导学生将所 学到的知识和技能转化为内在德性和素养，注重将学生个人发展与社会发展、国家发 展结合起来。 课程兼顾知识内容的传递和学生的学习效果，教学实施中从强调讲课能力的提升 转向学习能力的培养；期末考核成绩包括期末考试成绩和平时课后作业与课堂表现， 在考察基本外语运用技能的同时设计了开放型问题题，鼓励学生灵活表达自我。 坚持知识能力素质的有机融合，培养学生解决语言交际中实际问题的能力和创新 思维。练习与要求注重分层设计，在适应多数同学能力的情况下，也给大家给出了具 有挑战性的练习题和教学目标。为了延展和拓宽课堂，会在课堂之外利用微信等网络 平台即时分享相关知识和经验。 *课程简介 （Description） Guided by Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era, this course strives to promote the ideological and political curriculum and the ideological and political construction of the curriculum at the same time. On the basis of imparting course knowledge, we try to help students firmly establish and practice the core values of socialism, guide them to transform the knowledge and skills they have learned into intrinsic virtue and literacy, and focus on combining students' personal development with social development and national development. The teaching takes into account the transfer of knowledge content and the learning effect of students, and focuses on cultivating students' learning ability. While examining basic foreign language skills, open-ended exam questions are designed to encourage students to express themselves flexibly. This course adheres to the organic integration of knowledge, ability and quality, and cultivates students' ability to solve practical problems in language communication and innovative thinking. The exercises and requirements focus on layered design. In the case of
adaptingtotheabilitiesofmoststudents,challengingexercisesandteachingobjectivesarealsoprovidedforeveryoneAfterclass,inordertoextendandwidentheclass,weuseWeChat and other onlineplatforms to share relevantknowledge and experience.*教材本课程没有指定的教材，练习材料为教师自编。(Textbooks)参考资料无指定参考资料，鼓励学生课下使用适应自己水平的听力材料，作为对课堂的补充。(OtherReferences)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他(CourseCategory)口线上，教学平台二年级法语专业*授课对象*授课模式囚线下口混合式口其他本科生(Target Students)(ModeofInstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）口中文*开课院系*授课语言（Languageof全外语法语外语学院(School)口双语：中文+Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人王吉会姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1.知识目标：了解听力的重要性和听力训练的一般问题，复习并巩固精读课上学习的语法知识。学习目标2.能力目标：抓住重点的概括能力，合理的推理猜测能力，口语表达能力，对开放问(LearningOutcomes)题的分析能力。3.素质目标：提高听力水平，了解最基本的口语、笔语翻译中对语言转换的要求。课程成绩为结构成绩制，由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。平时成绩占总评成绩*考核方式（Grading)的20%，期末成绩占80%。*课程教学计划（TeachingPlan)其中周其教学内容摘要课学实习周次week讲（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、程他时验阅读文献参考书目及作业等)授讨课课S论
adapting to the abilities of most students, challenging exercises and teaching objectives are also provided for everyone. After class, in order to extend and widen the class, we use WeChat and other online platforms to share relevant knowledge and experience. *教材 （Textbooks） 本课程没有指定的教材，练习材料为教师自编。 参考资料 （Other References） 无指定参考资料，鼓励学生课下使用适应自己水平的听力材料，作为对课堂的补充。 *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 二年级法语专业 本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 法语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and 王吉会 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1.知识目标：了解听力的重要性和听力训练的一般问题，复习并巩固精读课上学习的 语法知识。 2.能力目标：抓住重点的概括能力，合理的推理猜测能力，口语表达能力，对开放问 题的分析能力。 3.素质目标：提高听力水平，了解最基本的口语、笔语翻译中对语言转换的要求。 *考核方式（Grading） 课程成绩为结构成绩制，由平时成绩、期末成绩组成总评成绩。平时成绩占总评成绩 的 20%，期末成绩占 80%。 *课程教学计划（Teaching Plan） 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节
听力知识入门，中短材料。收听其他材料，主题讨论（主题：个人第一周2情况），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：一天生活安排。主题讨论（主题：学习、生活计划）第二周2作业：材料听写。材料主题：自我介绍。主题讨论（主题：个人、家庭），观点阐述。第三周2作业：材料听写。材料主题：公共场合广播第四周补充练习：收听相关主题材料，主题讨论，观点阐述。2作业：材料听写。材料主题：景点参观介绍第五周2补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：学校），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：饭馆餐饮酒店补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：学校建设），观点第六周2阐述。作业：材料听写。材料主题：度假补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：关于度假），观点第七周2阐述。作业：材料听写。材料主题：人物描写人物形象补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：朋友、同学人物介第八周2绍），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：老年人退休问题补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：关爱老人），观点第九周2阐述。作业：材料听写
第一周 2 1 1 听力知识入门，中短材料。收听其他材料，主题讨论（主题：个人 情况），观点阐述。 作业：材料听写。 第二周 2 1 1 材料主题：一天生活安排。主题讨论（主题：学习、生活计划） 作业：材料听写。 第三周 2 1 1 材料主题：自我介绍。主题讨论（主题：个人、家庭），观点阐述。 作业：材料听写。 第四周 2 1 1 材料主题：公共场合广播 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论，观点阐述。 作业：材料听写。 第五周 2 1 1 材料主题：景点 参观介绍 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：学校），观点阐述。 作业：材料听写。 第六周 2 1 1 材料主题：饭馆 餐饮 酒店 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：学校建设），观点 阐述。 作业：材料听写。 第七周 2 1 1 材料主题：度假 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：关于度假），观点 阐述。 作业：材料听写。 第八周 2 1 1 材料主题：人物描写 人物形象 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：朋友、同学 人物介 绍），观点阐述。 作业：材料听写。 第九周 2 1 1 材料主题：老年人 退休问题 补充练习：收听相关主题材料，主题讨论（主题：关爱老人），观点 阐述。 作业：材料听写
材料主题：采访访谈收听相关主题材料，短视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关第十周2于学校社团组织），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：花边新闻，社会新闻收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于第十一周21生活小事），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：友谊与爱情（1)收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：大学第十二周21与爱情），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：友谊与爱情（2）收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于第十三周2集体关爱班级建设），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：法语与法国收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于第十四周法语的应用），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：专四考试辅导收听其他主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于第十五周1职业的选择），观点阐述。作业：材料听写。材料主题：专四考试辅导收听其他主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于第十六周2城市生活的特点），观点阐述。作业：材料听写。总计163216备注(Notes)
第十周 2 1 1 材料主题：采访 访谈 收听相关主题材料，短视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关 于学校社团组织），观点阐述。 作业：材料听写。 第十一周 2 1 1 材料主题：花边新闻，社会新闻 收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于 生活小事），观点阐述。 作业：材料听写。 第十二周 2 1 1 材料主题：友谊与爱情（1） 收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：大学 与爱情），观点阐述。 作业：材料听写。 第十三周 2 1 1 材料主题：友谊与爱情（2） 收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于 集体关爱 班级建设），观点阐述。 作业：材料听写。 第十四周 2 1 1 材料主题：法语与法国 收听相关主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于 法语的应用），观点阐述。 作业：材料听写。 第十五周 2 1 1 材料主题：专四考试辅导 收听其他主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于 职业的选择），观点阐述。 作业：材料听写。 第十六周 2 1 1 材料主题：专四考试辅导 收听其他主题材料，视频或图片描述、解读，主题讨论（主题：关于 城市生活的特点），观点阐述。 作业：材料听写。 总计 32 16 16 备注（Notes）