《英语语音》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分1611242011077(Course ID)(Credit Hours)(Credits)英语语音*课程名称(CourseName)English Phonology先修课程(Prerequisite Courses)《英语语音》课程是英语语言文学专业大一新生的选修课，旨在使学生在理论的指导下进行大量的英语语音语调的练习与实践，从而掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能等，学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与口头表达。该课程将德育教育，中国的传统文化、美德和国家情怀自然的渗入到课程教学中。课程学习的内容包括英语的辅音和元音的发音和纠正、英语语流规律和语调。学生通过学习应掌握英语音素的发音、英语的重音、节奏规律及语调，并且自然、得体地将所学*课程简介的知识运用在口语交际中。本课程是以实际训练辅导为主，同时培养学生根据个体差异(Description)自主学习语音语调的能力。课程坚持以"应用为目的，实用为主"的原则，教学内容不仅按照教学大纲的要求，使学生打牢英语语音基础，更重要的是激发他们的学习潜能，培养他们的自学能力和表达能力，使学生参与到教学过程的每一环节，在接受挑战的同时也体验到成就感和进步感，增强学习兴趣。该课程以随堂口试为期末考核形式，期末成绩占总成绩的50%，平时成绩占50%，主要从出勤、课堂活动参与、以及作业完成情况来进行考察。The EnglishPhonology courseaimsattraining students tocorrectlypronouncethetargetlanguage, equip themselves with knowledge of phonology, and improve the overall ability*课程简介to properlycommunicate in the language.It is basedon abundantpractical exercises and(Description)various activities aredesignedtofully engagethe studentsthroughout thewhole learningprocess.*教材《英语语音》汪文珍，上海外语教育出版社，2008年3月第一版，书号：ISBN978-7-5446-0469-7(Textbooks)参考资料《实用美语语音语调》张冠林、孙静渊，外语教学与研究出版社，1996年4月第一版，书号：ISBNCOther978-7-5600-0886-8References)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课专业基础课(Course Category)口专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他
《英语语音》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 1242011077 *学时 （Credit Hours） 16 *学分 （Credits） 1 *课程名称 （Course Name） 英语语音 English Phonology 先修课程 （Prerequisite Courses） *课程简介 （Description） 《英语语音》课程是英语语言文学专业大一新生的选修课，旨在使学生在理论的指导下 进行大量的英语语音语调的练习与实践，从而掌握英语的发音、语流的规律、语调的功 能等，学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与口头表达。 该课程将德育教育，中国的传统文化、美德和国家情怀自然的渗入到课程教学中。 课程学习的内容包括英语的辅音和元音的发音和纠正、英语语流规律和语调。学生通过 学习应掌握英语音素的发音、英语的重音、节奏规律及语调，并且自然、得体地将所学 的知识运用在口语交际中。本课程是以实际训练辅导为主，同时培养学生根据个体差异 自主学习语音语调的能力。 课程坚持以“应用为目的，实用为主”的原则，教学内容不仅按照教学大纲的要求，使学生 打牢英语语音基础，更重要的是激发他们的学习潜能，培养他们的自学能力和表达能力， 使学生参与到教学过程的每一环节，在接受挑战的同时也体验到成就感和进步感，增强 学习兴趣。 该课程以随堂口试为期末考核形式，期末成绩占总成绩的 50%，平时成绩占 50%，主要从 出勤、课堂活动参与、以及作业完成情况来进行考察。 *课程简介 （Description） The English Phonology course aims at training students to correctly pronounce the target language, equip themselves with knowledge of phonology, and improve the overall ability to properly communicate in the language. It is based on abundant practical exercises and various activities are designed to fully engage the students throughout the whole learning process. *教材 （Textbooks） 《英语语音》汪文珍，上海外语教育出版社，2008 年 3 月第一版，书号：ISBN 978-7-5446-0469-7 参考资料 （ Other References） 《实用美语语音语调》张冠林、孙静渊，外语教学与研究出版社，1996 年 4 月第一版，书号：ISBN 978-7-5600-0886-8 *课程类别 (Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他
口线上，教学平台*授课对象英语专业一年级*授课模式囚线下口混合式口其他学生(Target Students)(Modeoflnstruction)口实践类（70%以上学时深入基层）口中文*开课院系*授课语言（Language of全外语英语外语学院(School)口双语：中文+Instruction)（外语讲授不低于50%）课程负责人李蕊，讲师，研究方向：英美文化、英语教学法姓名及简介*授课教师信息(Teacher Information)团队成员姓名及简介1掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能等学习目标2.学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与口头表达(LearningOutcomes)3.有效地使用英语进行交际；*考核方式期末随堂口试占总成绩的50%，平时成绩占50%。口试时学生抽签朗读课上曾经练习过的朗读材料。(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要课其学实V讲周次week程他（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、时验题授讨环阅读文献参考书目及作业等）S课课论节Orientation第一周2AmericanandBritishEnglishPhoneticSymbols inContrastThe Pure Vowels:第二周1. Thefrontvowels2.ThebackvowelsThe Pure Vowels:第三周1.Thebackvowels2Thecentralvowels
*授课对象 （Target Students） 英语专业一年级 学生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 外语学院 *授课语言（Language of Instruction） 中文 全外语 英语 双语：中文+ （外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 Name and 李蕊，讲师，研究方向：英美文化、英语教学法 团队成员 姓名及简介 学习目标 (Learning Outcomes) 1. 掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能等； 2. 学会使用恰当的英语语音语调进行朗读与口头表达； 3. 有效地使用英语进行交际； *考核方式 （Grading） 期末随堂口试占总成绩的 50%，平时成绩占 50%。口试时学生抽签朗读课上曾经练习过的朗读材料。 *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 week 周 学 时 s 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 2 1 1 Orientation American and British English Phonetic Symbols in Contrast 第二周 2 1 1 The Pure Vowels： 1. The front vowels 2. The back vowels 第三周 2 1 1 The Pure Vowels: 1. The back vowels 2. The central vowels
The Diphthongs:第四周The closing diphthongsThe Diphthongs:第五周21ThecenteringdiphthongsTheConsonants:Theplosiveconsonants1.2.Thefricativeconsonants第六周123.TheaffricateconsonantsThenasal consonants4.5.Thelateralconsonants6.The semi-vowelsThe Intonation第七周Review第八周In-class Exam1总计8（教学方法包含讲授法、专题研讨、秦例教学、视频教学、课常汇报、课后实践等6备注(Notes)
第四周 2 1 1 The Diphthongs: The closing diphthongs 第五周 2 1 1 The Diphthongs: The centering diphthongs 第六周 2 1 1 The Consonants: 1. The plosive consonants 2. The fricative consonants 3. The affricate consonants 4. The nasal consonants 5. The lateral consonants 6. The semi-vowels 第七周 2 1 1 The Intonation Review 第八周 2 1 1 In-class Exam 总计 1 6 8 8 （.教学方法包含讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学、课堂汇报、课后实践等） 备注（Notes）