2014年北京市17区县初三一模试题分类汇编 选择题(基础·运用) 北京中考语文工作室 01[2014东城一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.蓓蕾(bei) 比较(jiao) 自给自足 (j1) B.氛围(fen) 称职( cheng) 豁然开朗(huo) C.粘贴(zhan) 联袂(mei) 鲜为人知 (xian) D.胆怯(qie) 提防(d1) 满载而 归(zai) 2.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.创意 诗情画意 B.情 境 身临其境 C.强壮 理直气壮 D.尊 重 语重心长 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名 的四大发明。 B.新年联欢会上,同学们八仙过海,各显神通,表演了自己准备的精彩节目,不 论是吹拉弹唱,还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。 C.懂得了他山之石,可以攻玉的道理,我们就可以想办法借助外力帮助自己克服 弱点或弥补不足 D.操场上的两棵西府海棠繁花满树,粉红与鲜红纷纭交错,宛如天边粉红色的彩 云,同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。 4.语文公开课上,同学们积极主动的学习,老师循循善诱的指导。问题提得巧妙, 回答更是精彩,师生配合默契。课后,语文老师请同学用一句话来总结这节课 总结最恰当的一句是 A.同学甲:这堂课真正做到了师生相得益彰 B.同学乙:这真是一堂有异曲同工之妙的好课! C.同学丙:不能不说这是一堂师生相得益彰的课 D.同学丁:难道说这堂课没有异曲同工之妙吗? 5.下列句子没有语病的一句是 A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动 B.虚心学习还是骄傲自满,是一个人能够进步的关键。 C.听了抗震英雄的事迹报告,感动得许多同学热泪盈眶。 D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。 6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 抓住战机得第 索契冬奥会上,中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级500米速滑决 赛。在决赛中,当前面3个选手意外摔出跑道的时候,她沉着冷静,不受影响, 把握战机,为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运,有人说是奇迹。她自
2014 年北京市 17 区县初三一模试题分类汇编 选择题（基础·运用） 北京中考语文工作室 01 [2014 东城一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.蓓蕾（bèi） 比较（jiǎo） 自给自足 （jǐ） B.氛围（fēn） 称职（chèng） 豁然开朗（huò） C.粘贴（zhān） 联袂（mèi） 鲜为人知 （xiǎn） D.胆怯（qiè） 提防（dī） 满载而 归（zǎi） 2.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.创意 诗情画意 B.情 境 身临其境 C.强壮 理直气壮 D.尊 重 语重心长 3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 A.我国古代劳动人民在劳动中发明的指南针、造纸术、印刷术和火药是举世闻名 的四大发明。 B.新年联欢会上，同学们八仙过海，各显神通，表演了自己准备的精彩节目，不 论是吹拉弹唱，还是舞蹈小品都给人留下了美好的印象。 C.懂得了他山之石，可以攻玉的道理，我们就可以想办法借助外力帮助自己克服 弱点或弥补不足。 D.操场上的两棵西府海棠繁花满树，粉红与鲜红纷纭交错，宛如天边粉红色的彩 云，同学们禁不住赞美这花开得真是别具匠心。 4.语文公开课上，同学们积极主动的学习，老师循循善诱的指导。问题提得巧妙， 回答更是精彩，师生配合默契。课后，语文老师请同学用一句话来总结这节课。 总结最恰当的一句是 A.同学甲：这堂课真正做到了师生相得益彰。 B.同学乙：这真是一堂有异曲同工之妙的好课！ C.同学丙：不能不说这是一堂师生相得益彰的课。 D.同学丁：难道说这堂课没有异曲同工之妙吗？ 5.下列句子没有语病的一句是 A.同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。 B.虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。 C.听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。 D.充分发扬我国伦理道德中孝亲敬老的优良传统是十分重要的。 6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 抓住战机得第一 索契冬奥会上，中国姑娘李坚柔凭借自己的实力和出色的表现晋级 500 米速滑决 赛。在决赛中，当前面 3 个选手意外摔出跑道的时候，她沉着冷静，不受影响， 把握战机，为祖国赢得了一枚宝贵的金牌。有人说她幸运，有人说是奇迹。她自
己认为:机会总是留给有准备的人。没有努力,就没有奇迹。为中国卫冕,我很 骄傲,中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起,这是我最大的幸运 A.巧遇机缘属幸运 B.掉下金牌砸头顶 C.凭借实力创奇迹 D.表现出色很骄傲 7.下列文学常识搭配有误的一项是 A.《变色龙》一一契诃夫一一前苏联 B.《桃花源记》一一陶渊明一一东晋 C.《范进中举》一一吴敬梓一一《儒林外史》 D.《天上的街市》一一郭沫若一—《郭沫若全集》 答案:1.C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 02[2014西城一模] 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项 是 A.脊梁(j) 鸟瞰(kan) 惬意(qie) 谆谆 教诲(hui) B.倔强(jue) 庇护(bi) 相处(chu) 言简 意赅(gai C.揭露(1) 呜咽(ye) 机械(jie) 惩恶 扬善( cheng) D.模样(mu) 游弋(yi) 自诩(x) 水 涨船高( zhang) 2.下面句子中有错别字的一项 是 A.各地的生态环境建设应该因地制宜,讲求实效,不能简单照搬他人经验。 B.平整的操场,宽敞的教室,舒适的桌椅,这座乡村小学的面貌涣然一新, C.清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人,还能有闲情逸致踏青赏春 D.李老师希望受到表彰的同学不骄不躁,再接再厉,创造更加辉煌的成绩。 3.结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①聪明人更要学会与周围的人合作,所谓 每个人都 有自己的优势与劣势,再聪明的人也有需要别人帮助的时候,只有善于学习借鉴, 才能让自己不断提高 ②继承和发展中国古代优秀的文化传统,没有一套固定的方式方法,可以从学生 抓起,让他们接受传统文化教育;也可以从学者抓起,让他们做好传统文化研究 与普及的工作, 最终都可以实现对传统文化的保护与传承。 A.①句填“尺有所短,寸有所长” ②句填“八仙过海,各显 其能” B.①句填“尺有所短,寸有所长” ②句填“殊途同归” C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途 同归 D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙 过海,各显其能” 4在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是
己认为：机会总是留给有准备的人。没有努力，就没有奇迹。为中国卫冕，我很 骄傲，中国的国旗能够因为我的胜利而在奥运会上升起，这是我最大的幸运。 A.巧遇机缘属幸运 B.掉下金牌砸头顶 C.凭借实力创奇迹 D.表现出色很骄傲 7.下列文学常识搭配有误的一项是 A．《变色龙》——契诃夫——前苏联 B．《桃花源记》——陶渊明——东晋 C．《范进中举》——吴敬梓——《儒林外史》 D．《天上的街市》——郭沫若——《郭沫若全集》 答案：1.C 2.B 3.D 4. A 5.D 6.C 7.A 02 [2014 西城一模] 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项 是 A.脊梁（jǐ） 鸟瞰（kàn） 惬意（qiè） 谆谆 教诲（huǐ） B.倔强（juè） 庇护（bì） 相处（chǔ） 言简 意赅(gāi) C.揭露（lù） 呜咽（yè） 机械（jiè） 惩恶 扬善（chénɡ） D.模样（mú） 游弋（yì） 自诩（xǔ） 水 涨船高（zhǎng） 2.下面句子中有错别字的一项 是 A.各地的生态环境建设应该因地制宜，讲求实效，不能简单照搬他人经验。 B.平整的操场，宽敞的教室，舒适的桌椅，这座乡村小学的面貌涣然一新。 C.清明小长假让人们既能有时间缅怀祭祀先人，还能有闲情逸致踏青赏春。 D.李老师希望受到表彰的同学不骄不躁，再接再厉，创造更加辉煌的成绩。 3.结合语境，在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是 ①聪明人更要学会与周围的人合作，所谓 ，每个人都 有自己的优势与劣势，再聪明的人也有需要别人帮助的时候，只有善于学习借鉴， 才能让自己不断提高。 ②继承和发展中国古代优秀的文化传统，没有一套固定的方式方法，可以从学生 抓起，让他们接受传统文化教育；也可以从学者抓起，让他们做好传统文化研究 与普及的工作，____________，最终都可以实现对传统文化的保护与传承。 A.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“八仙过海，各显 其能” B.①句填“尺有所短，寸有所长” ②句填“殊途同归” C.①句填“相得益彰” ②句填“殊途 同归” D.①句填“相得益彰” ②句填“八仙 过海，各显其能” 4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
字体的不同,汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两 种形态 书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的, 在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。 A.由于 但是 因此 B.由于 所 因此 C.虽然 但是 但是 D.因为 所 以但是 5.结合语境,下面语段中标点符号运用有误的一项是 ①今年,北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普 通百姓,将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到 “最美北京人”的可敬可爱。④与此同时,这些故事还会引发人们关注“你是否 曾忽略了身边的好人好事”这样的问题? A.第①句 B.第②句 C.第③ D.第④句 6.为了在中考中取得理想成绩,初三(1)班的李山同学找来大量习题苦练,经 常深夜还在题海中奋斗,导致他白天在课堂上屡屡犯困,根本不能全神贯注地听 讲。如果你是他的好朋友,你要如何委婉地劝导他呢?以下劝导最为准确得体的 项是 A.李山,你这不是舍本逐末吗?你这样怎么可能取得好成绩? B.李山,拼搏的路还很长,你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢? C.李山,我知道你是在为理想拼搏,但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了 D.李山,你该醒醒了!你可不能再这样晚上熬夜,白天用课上时间亡羊补牢了! 7.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 才学智慧展现少年风 2013年至2014年,《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先 后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目,激发了广大中小学 生学习母语的热情。节目中,少年学子们充分展示了自己的才华与智慧,以良好 的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识,引导观 众领略汉字之美;或以竞猜的方式展示灯谜的魅力,带领人们感受民俗文化。它 们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。 A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪耀央视荧屏 C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化娱乐丰富群众生活 答案:1.D2.B 4.A 5.D 6.C C 03[2014海淀一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.剔除(t1) 着落(zhao) 骇人听闻(hai) B.吟诵(yin) 祈祷(q1) 载歌载舞(zai) C.贮藏(chu) 慨叹(kai) 恰如其分(fen) D.宿营(s) 憎恶(w) 锐不可当 (dang) 2.下列句子中有错别字的一项是 A.西山国家森林公园群峰叠翠,风光绮丽,真是人们登山赏景的好去处
字体的不同，汉字书法在整体风格上可以分为“静态”与“动态”两 种形态， 书法创作的“静”与“动”却是相对的、兼容的， ， 在用笔造型中对动静关系的处理更可以体现书法家的精神气度与艺术功力。 A.由于 但是 因此 B.由于 所 以 因此 C.虽然 但是 但是 D.因为 所 以 但是 5.结合语境，下面语段中标点符号运用有误的一项是 ①今年，北京市将继续开展“最美北京人”事迹宣讲活动。②来自各行各业的普 通百姓，将通过这一活动讲述那些真实感人的故事。③这些故事会让我们感受到 “最美北京人”的可敬可爱。④与此同时，这些故事还会引发人们关注“你是否 曾忽略了身边的好人好事”这样的问题？ A.第①句 B.第②句 C.第③ 句 D.第④句 6.为了在中考中取得理想成绩，初三（1）班的李山同学找来大量习题苦练，经 常深夜还在题海中奋斗，导致他白天在课堂上屡屡犯困，根本不能全神贯注地听 讲。如果你是他的好朋友，你要如何委婉地劝导他呢？以下劝导最为准确得体的 一项是 A.李山，你这不是舍本逐末吗？你这样怎么可能取得好成绩？ B.李山，拼搏的路还很长，你怎么能靠熬夜这种方式亡羊补牢呢？ C.李山，我知道你是在为理想拼搏，但你这样做恐怕有点儿舍本逐末了。 D.李山，你该醒醒了！你可不能再这样晚上熬夜，白天用课上时间亡羊补牢了！ 7.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是 才学智慧展现少年风 采 2013 年至 2014 年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先 后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学 生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好 的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观 众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它 们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。 A.听写竞猜继承发扬传统 B.良好风貌闪耀央视荧屏 C.汉字灯谜弘扬华夏文明 D.文化娱乐丰富群众生活 答案：1.D 2.B 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C 03 [2014 海淀一模] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.剔除（tī） 着落（zháo） 骇人听闻（hài） B.吟诵（yín） 祈祷（qí） 载歌载舞（zǎi） C.贮藏（chǔ） 慨叹（kǎi） 恰如其分 (fèn) D.宿营（sù） 憎恶（wù） 锐不可当 （dānɡ） 2.下列句子中有错别字的一项是 A.西山国家森林公园群峰叠翠，风光绮丽，真是人们登山赏景的好去处
B.面对匆匆流逝的光阴,我们不应荒废时日,而应该充实而快乐地生活。 C.联谊会上即兴表演一个节目,对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D.演唱结束了,听众还沉浸在美妙的歌声中,整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3.在校园文化节中,初三(1)班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李 晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声,王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞 扬。比赛结束后,学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李 晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A.同学甲:他们俩真是相得益彰! B.同学乙:他们俩可谓尺有所短,寸有所长 C.同学丙:他们俩不能不说是尺有所短,寸有所长 D.同学丁:他们俩难道不是相得益彰吗? 4在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画,这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑 白世界,对中国人来说, 它没有绚烂富丽的颜色, 它的水 墨颜色最能表现自然的朴素本性,能够体现出画家追求自然妙趣的思 想 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A.由于所以而且 虽然但是所以 C.不仅而且因此 D.因为所以而且 5.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计,处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、 皇穹宇、祈年殿,整体呈现出连续上升的势态。位于最髙点的祈年殿,屋檐层层 收缩上举,直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦,四周的墙壁上也以蓝 色为主调,呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石,人站其上,说 话的声音就会从脚下升起,再从四周返回,仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特 点具有一种和谐、静穆、崇髙的意境之美。 A.修改:天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 B.修改:天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 C.修改:这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 D.修改:这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①仲春时节踏上旅途,眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳,柔条如 发,随风摇曳;路旁的小花,纤蕊若丝,带露绽开。③一路走,一路看,美丽的 风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰,置身于清爽春风的怀抱,耳边传来 呢喃的鸟语,扑鼻的花香令人心醉。⑤此时,胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化 解? A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”,形象地写出了仲春时节旅途风光的 清新美丽。 B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法,形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的 娇美。 C.第④句运用拟人的修辞方法,将阳光清风人格化,生动地写出了阳光清风的活 泼欢畅。 D.第⑤句运用反问的修辞方法,突岀强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁,倍感 轻松惬意
B.面对匆匆流逝的光阴，我们不应荒废时日，而应该充实而快乐地生活。 C.联谊会上即兴表演一个节目，对多才多艺的他来说是件轻而义举的事。 D.演唱结束了，听众还沉浸在美妙的歌声中，整个音乐厅一时变得鸦雀无声。 3.在校园文化节中，初三（1）班李晓与王晨代表年级参加了学校的辩论赛。李 晓的活泼诙谐赢得了观众的阵阵掌声，王晨的冷静严谨也获得了评委们的一致赞 扬。比赛结束后，学校决定让两人组队参加区中学生辩论赛。同学们纷纷评价李 晓和王晨的组合特点。评价最恰当的一句是 A.同学甲：他们俩真是相得益彰！ B.同学乙：他们俩可谓尺有所短，寸有所长。 C.同学丙：他们俩不能不说是尺有所短，寸有所长。 D.同学丁：他们俩难道不是相得益彰吗？ 4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑 白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水 墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思 想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A.由于 所以 而且 B.虽然 但是 所以 C.不仅 而且 因此 D.因为 所以 而且 5.依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是 北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。天坛从南到北依次为圜丘、 皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。位于最高点的祈年殿，屋檐层层 收缩上举，直入云霄。祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝 色为主调，呈现出天的颜色。圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说 话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。天坛使这些特 点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。 A.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 B.修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 C.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。 D.修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 ①仲春时节踏上旅途，眼前的风光就是一幅清丽的图画。②岸边的垂柳，柔条如 发，随风摇曳；路旁的小花，纤蕊若丝，带露绽开。③一路走，一路看，美丽的 风光尽收眼底。④享受着这和煦阳光的抚慰，置身于清爽春风的怀抱，耳边传来 呢喃的鸟语，扑鼻的花香令人心醉。⑤此时，胸中纵有万般的愁绪又怎能不被化 解？ A.第①句把旅途的“风光”比喻成“图画”，形象地写出了仲春时节旅途风光的 清新美丽。 B.第②句运用对偶、比喻的修辞方法，形象写出细柳摇摆的柔美与小花绽放时的 娇美。 C.第④句运用拟人的修辞方法，将阳光清风人格化，生动地写出了阳光清风的活 泼欢畅。 D.第⑤句运用反问的修辞方法，突出强调仲春旅途美景能够使人忘却忧愁，倍感 轻松惬意
7.根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要,在横线处补全标题, 最恰当的一项是 博采众长自成一体 王羲之早年从卫夫人学书,后草书学张芝,楷书学钟繇,融合各家之长,最终形成了自己 的书法体系,在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面,精 心硏究前人的书法体势,对楷书的结构加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿:他的草 书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊美飘逸, 改当时行书只重实用,缺少美感的状况,使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A.无人能及独具特色B.书法多变秀美挺拔C精研体势变革三书D锐意进取变革 书法 谷案:1.D2C3.A4B5C6C7.C 042014朝阳一模 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的是 A.绯红/翡翠相宜/抑扬顿挫B应和/附和折本/不折不扣 C愚昧/迂腐笼罩/得陇望蜀D.星宿/宿营涣散/焕然一新 2.根据成语分析,在横线处选填汉字正确的是 A 竽充数 分析:这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数,比喻没本领的冒充有本 领,以次充好。横线处应填“烂”。 B破沉舟 分析:这个成语说的是项羽与秦军打仗,过河后砸锅沉船,表示与秦军决一死战的故事。后 用来比喻下最大的决心,一拼到底。横线处应填“斧”。 C.闻鸡起 分析:这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力,与刘琨互相勉励,半夜听到鸡叫就起床练 剑,刻苦练功。横线处应填“武 D门若市 分析:这个成语说的是邹忌讽谏齐王后,门前和院子里向齐王进谏的人很多,像市场一样。 现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 3学校进行了汉字听写比赛,一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的 成语是 刚开始接到比赛通知时,我胸有成竹一—汉字谁不会写呢?然而比赛中,我总是提笔忘字, 最后成绩之差,让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在,我渐 渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶,正确地书写汉字,是我们义不容辞 的责任 A胸有成竹B难以置信C功亏一篑D义不容辞 4结合语境修改画线语句,最恰当的是 到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红 那一树柿子张灯结彩,①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好,色丽如焰 皮薄如纸,②甜瓤如蜜。 A①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静②甜瓤赛蜜 B、①小院被点缀得红红火火、热热闹闹②甜瓤赛蜜 C①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静②瓤甜如蜜 D①把小院点缀得红红火火、热热闹闹②瓤甜如蜜
7.根据班级板报“书法名家”栏目的文字内容与表达需要，在横线处补全标题， 最恰当的一项是 博采众长自成一体 王羲之早年 从卫夫人学书，后草书学张芝，楷书学钟繇，融合各家之长，最终形成了自己 的书法体系，在书法上达到了无人能及的高度。他不满当时用笔滞重、结构稚拙的局面，精 心研究前人的书法体势，对楷书的结构加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草 书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊美飘逸，一 改当时行书只重实用，缺少美感的状况，使行书取得了与篆隶楷草并列的地位。 A.无人能及独具特色 B.书法多变秀美挺拔 C.精研体势变革三书 D.锐意进取变革 书法 答案：1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 04 [2014 朝阳一模] 1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的是 A.绯红／翡翠 相宜／抑扬顿挫 B.应和／附和 折本／不折不扣 C.愚昧／迂腐 笼罩／得陇望蜀 D.星宿／宿营 涣散／焕然一新 2.根据成语分析，在横线处选填汉字正确的是 A. ________竽充数 分析：这个成语说的是不会吹竽的南郭先生混在吹竽的队伍里充数，比喻没本领的冒充有本 领，以次充好。横线处应填“烂”。 B.破 沉舟 分析：这个成语说的是项羽与秦军打仗，过河后砸锅沉船，表示与秦军决一死战的故事。后 用来比喻下最大的决心，一拼到底。横线处应填“斧”。 C.闻鸡起________ 分析：这个成语讲的是晋人祖逖立志为国效力，与刘琨互相勉励，半夜听到 鸡叫就起床练 剑，刻苦练功。横线处应填“武”。 D.门 若市 分析：这个成语说的是邹忌讽谏齐王后，门前和院子里向齐王进谏的人很多，像市场一样。 现在形容非常热闹。横线处应填“庭”。 3.学校进行了汉字听写比赛，一位同学在日记上表达了自己的参赛感受。其中使用不恰当的 成语是 刚开始接到比赛通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字， 最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。许多参赛同学也和我一样功亏一篑。现在，我渐 渐明白了这次活动的意义。汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们义不容辞 的责任。 A.胸有成竹 B.难以置信 C.功亏一篑 D.义不容辞 4.结合语境修改画线语句，最恰当的是 一到深秋，小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽，满树的柿子都已火红。 那一树柿子张灯结彩，①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好，色丽如焰， 皮薄如纸，②甜瓤如蜜。 A.①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静 ②甜瓤赛蜜 B.①小院被点缀得红红火火、热热闹闹 ②甜瓤赛蜜 C.①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静 ②瓤甜如蜜 D.①把小院点缀得红红火火、热热闹闹 ②瓤甜如蜜