2014年初中学业质量检查语文试卷5 (本卷共20小题:满分:150分:考试时间:120分钟) 友情提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上 学校 姓名 考生号 、积累与运用(30分) 1.阅读下面文段,完成后面问题。(8分) 泉州是历史文化名城。古越文化口中原文化和海洋文化在这里汇合,东 西方文明兼容并蓄,留下众多的文化遗存。巍然屹立的开元寺东西塔,已经成为 泉州悠久历史的象征;气宇轩昂的府文庙,体现“海滨邹鲁”的风采;跨海横江 的洛阳桥,是古代桥梁建筑史上的一座丰碑。有着ˆ闽海蓬莱第-一山”之称的清 源山,宋代道教石刻老君造像,美髯__,慈祥可亲。这吸引着国内外游客慕名 而至 (1)请用正楷字体把词语“海滨邹鲁”抄写在“田”字格里。(2分) (2)在拼音格中写出“轩昂”中“轩”的拼音。(1分) (3)正确填写文段口处的标点符号。口(1分) (4)文段中两横线处应该填写的词语是()。(2分) A.交流飘扬B.交融飘逸C.交叉飘拂 (5)请把文段中划线句子改成双重否定句。(2分) 2.诗文默写。(11分) 到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ②水何澹澹, (《观沧海》) ③角声满天秋色里 (《雁门太守行》) ,国恒亡。(《生于忧患,死于 安乐》) 衣冠简朴古风存。(《游山西村》) ⑥非独贤者有是心也 (《鱼我所欲也》)
2014 年初中学业质量检查 语 文 试 卷 5 （本卷共 20 小题；满分：150 分；考试时间：120 分钟） 友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上 学校 姓名 考生号 一、积累与运用（ 30 分） 1.阅读下面文段，完成后面问题。（8 分） 泉州是历史文化名城。古越文化□中原文化和海洋文化在这里 汇合，东 西方文明兼容并蓄，留下众多的文化遗存。巍然屹立的开元寺东西塔，已经成为 泉州悠久历史的象征；气宇轩昂的府文庙，体现“海滨邹鲁”的风采；跨海横江 的洛阳桥，是古代桥梁建筑史上的一座丰碑。有着“闽海蓬莱第一山”之称的清 源山，宋代道教石刻老君造像，美髯 ，慈祥可亲。这吸引着国内外游客慕名 而至。 (1) 请用正楷字体把词语“海滨邹鲁”抄写在“田”字格里。（2 分） （2）在拼音格中写出“轩昂”中“轩”的拼音。（1 分） （3）正确填写文段□处的标点符号。□ （1 分） （4）文段中两横线处应该填写的词语是（ ）。（2 分） A.交流 飘扬 B.交融 飘逸 C.交叉 飘拂 （5）请把文段中划线句子改成双重否定句。（2 分） 2.诗文默写。（11 分） ① ，到乡翻似烂柯人。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ②水何澹 ． 澹， 。 （《观沧海》） ③角声满天秋色里， （《雁门太守行》） ④ ， ，国恒亡。（《生于忧患，死于 安乐》） ⑤ ，衣冠简朴古风存。（《游山西村》） ⑥非独贤者有是心也， ， 。（《鱼我所欲也》）
⑦蓬山此去无多路, (《无题》) 略无慕艳意,以中有足乐者。(《送东阳马生序》) ,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》) 3.根据课文内容填空。(2分) 在《背影》一文中,作者记述了八年前和父亲在浦口车站相别的情景,送行前父亲的 不少行动都体现出对“我”无微不至的关爱,如“我”买票,他忙着照看行 李 等。(写出一 件即可) 4.综合性学习:旅游资源调查。(9分) 为了增进同学们对家乡的了解,增强家乡自豪感,学校以泉州当选首届“东亚文化 之都”为契机,开展了旅游资源调査活动。请你根据大家搜集的以下材料完成任务。 【材料一】2013年8月26日,首届“东亚文化之都”评选活动终审工作会议在北京中国 国家博物馆举行。经过公开、公平、公正的评审,泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇 特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等,打动了评审专家,从 10个初审入围城市中脱颖而出,成为我国唯一入选城市,当选首届“东亚文化之都 【材料二】央视新闻频道《新闻直播间》在介绍泉州时,显示泉州是古代海上丝绸之路的起 点和古代东方第一大港。随后视频大字幕标题《泉州:古代东方第一大港》显示在左下角, 泉州古城楼、洛阳桥、起航的福船、灵山圣墓、摩尼教石刻、开元寺的飞天、梨园戏、提线 木偶戏、泉州南音、南建筑、弘一法师的真迹、飞天城雕,逐一在画面上显现。 (1)根据材料一,探究泉州当选首届“东亚文化之都”的原因。(4分) (2)为材料二中介绍泉州的一个画面配写一段解说词。(3分) (3)我们将如何打好“东亚文化之都”这张牌?请你向市政府献计献策。(2分) 、阅读(60分)
⑦蓬山此去无多路， （《无题》） ⑧ ，略无慕艳意，以中有足乐者。（《送东阳马生序》） ⑨ ，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》） 3.根据课文内容填空。（2 分） 在《背影》一文中，作者记述了八年前和父亲在浦口车站相别的情景，送行前父亲的 不少行动都体现出对“我”无微不至的关爱，如“我”买票，他忙着照看行 李； 等。（写出一 件即可） 4.综合性学习：旅游资源调查。（9 分） 为了增进同学们对家乡的了解，增强家乡自豪感，学校以泉州当选首届“东亚文化 之都”为契机，开展了旅游资源调查活动。请你根据大家搜集的以下材料完成任务。 【材料一】2013 年 8 月 26 日，首届“东亚文化之都”评选活动终审工作会议在北京中国 国家博物馆举行。经过公开、公平、公正的评审，泉州以深远厚重的历史文化底蕴、鲜明奇 特的多元文化大观、丰富多彩的文化遗产、悠久广泛的对外交流等，打动了评审专家，从 10 个初审入围城市中脱颖而出，成为我国唯一入选城市，当选首届“东亚文化之都”。 【材料二】央视新闻频道《新闻直播间》在介绍泉州时，显示泉州是古代海上丝绸之路的起 点和古代东方第一大港。随后视频大字幕标题《泉州：古代东方第一大港》显示在左下角， 泉州古城楼、洛阳桥、起航的福船、灵山圣墓、摩尼教石刻、开元寺的飞天、梨园戏、提线 木偶戏、泉州南音、南建筑、弘一法师的真迹、飞天城雕，逐一在画面上显现。 （1）根据材料一，探究泉州当选首届“东亚文化之都”的原因。（4 分） （2）为材料二中介绍泉州的一个画面配写一段 ．． 解说词。（3 分） （3）我们将如何打好“东亚文化之都”这张牌？请你向市政府献计献策。（2 分） 二、阅读（60 分）
(一)阅读下面两段文言文,完成5-9题。(16分) (甲)庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃 重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上;属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状,在洞庭湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝 晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极 潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? (《岳阳楼记》节 (乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也 山行六七里,渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然 临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守 与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在 乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而 幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而 归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 (《醉翁亭记》节 5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) ①刻唐贤今人诗赋于其上 ②得之心而寓之酒 6.解释下面加点的词。(3分) ①乃重修岳阳楼,增其旧制( ②有亭翼然临于泉上者( ③醉翁之意不在酒 7.下面加点词用法或词意相同的一项是( )。(3分)
（一）阅读下面两段文言文，完成 5—9 题。（16 分） （甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃 重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上；属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝 晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极 潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ （《岳阳楼记》节 选 ） （乙）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。 山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然 临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守 与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而 幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而 归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 （《醉翁亭记》节 选） 5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）（2 分） ①刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 ②得 之 心 而 寓 之 酒 也 6.解释下面加点的词。（3 分） ①乃重修岳阳楼，增其旧制 ． （ ） ②有亭翼然 ．． 临于泉上者 （ ） ③醉翁之意 ． 不在酒 （ ） 7．下面加点词用法或词意相同的一项是（ ）。（3 分）
A.云归而岩穴暝 潭西南而望 B.酿泉为酒 山峦为晴雪所洗 C.属予作文以记之 醒能述以文者 D.日出而林霏开 日光下澈,影布石上 8.翻译句子。(5分) (1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。(3分) (2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(2分) 9.请联系甲乙两篇全文,说说“迁客骚人”们的“览物之情”与欧阳修的“览物之情” 有 什 不 同 分) (二)阅读下文,完成10-12题。(12分) 校园暴力,一缕青春的疼痛 吕雅绮 近日,一段视频让惠安荷山中学陷入“欺凌门”。视频里,在该校男生宿舍 内,多名同学轮番上阵,联手用扣方便面碗、泼可乐等方式暴力欺负一名同学, 致对方惨叫哭泣仍不罢手。2分44秒视频全程,被打男生没有任何还手。视频 经曝光引来众多网友的围观及愤慨。荷山中学校方则表示被打男生有种种“无 意识惹事”的行为,同学先前对其一忍再忍
A. 云归而岩穴暝 潭西南而望 B. 酿泉为酒 山峦为晴雪所洗 C. 属予作文以记之 醒能述以文者 D. 日出而林霏开 日光下澈，影布石上 8．翻译句子。（5 分） （1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。（3 分） （2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2 分） 9．请联系甲乙两篇全文，说说“迁客骚人”们的“览物之情” 与欧阳修的“览物之情” 有什么不同？（ 3 分） （二）阅读下文，完成 10 —12 题。（12 分） 校园暴力，一缕青春的疼痛 吕雅绮 近日，一段视频让惠安荷山中学陷入“欺凌门”。视频里，在该校男生宿舍 内，多名同学轮番上阵，联手用扣方便面碗、泼可乐等方式暴力欺负一名同学， 致对方惨叫哭泣仍不罢手。2 分 44 秒视频全程，被打男生没有任何还手。视频 一经曝光，引来众多网友的围观及愤慨。荷山中学校方则表示被打男生有种种“无 意识惹事”的行为，同学先前对其一忍再忍
姑且不谈暴力事件双方孰是孰非,单从初中学生施暴过程中所表现出来的“疯 狂”,就足以令人心寒。人们惊呼—为什么孩子们的行为越来越具有攻击性? 这背后存在也衍生了大量的问题。校园,本该是一方净土,然而近年来校园暴力 的纷扰,让人对此产生了怀疑。究竟是谁病了?是孩子,校园,家庭,还是社会? 当然,单纯地指责校园暴力对缓解这一现实问题恐怕没有什么实质性帮助,了解 其产生的原因、过程和规律,才更有现实意义。 首先,从打人学生的恶语相向、拳打脚踢可以看出,学生在思想品德上出了问 题。这除了学生自身的原因外,也与学校的思想品德教育缺失有关,一些学校重 智力教育、轻品德教育,家庭社会重视学生成绩,忽略孩子的品德修为,结果造 成了不少学生心智畸形发展。一些学生的优异学习成绩和不善沟通的反差,应引 起我们的重视,高智商低情商的现象还是很多的。过分重视学业教育,忽视甚至 无视学生的品质教育和思想疏导,在这点上学校难辞其咎。 其次,家长对子女过分溺爱,对教师过分责难,成了教师的一大“心病”。纵 然,不可打骂、体罚学生是作为老师最基本的素质。但如果老师只是让学生站起 来,家长动不动就喊着是体罚学生,老师批评学生的声音大点,家长就叫歧视差 生,这种种反应实属不明智。很多校园暴力的发生,家长过分溺爱子女是主要原 因之一,家庭负有不可推卸的责任。 第三,电视剧中常有的校园暴力情节,不同程度影响了学生的认知和价值观 虽说戏剧源于生活,但当这种对生活的过度“提炼″被搬上银幕后,就进一步扩 大了校园暴力对孩子产生的影响。就像当年红极一时而后被强制停播的电视剧 《流星花园》。大肆彰显校园欺凌、校园暴力的种种镜头,推动了当时校园圈子
姑且不谈暴力事件双方孰是孰非，单从初中学生施暴过程中所表现出来的“疯 狂”，就足以令人心寒。人们惊呼——为什么孩子们的行为越来越具有攻击性？ 这背后存在也衍生了大量的问题。校园，本该是一方净土，然而近年来校园暴力 的纷扰，让人对此产生了怀疑。究竟是谁病了？是孩子，校园，家庭，还是社会？ 当然，单纯地指责校园暴力对缓解这一现实问题恐怕没有什么实质性帮助，了解 其产生的原因、过程和规律，才更有现实意义。 首先，从打人学生的恶语相向、拳打脚踢可以看出，学生在思想品德上出了问 题。这除了学生自身的原因外，也与学校的思想品德教育缺失有关，一些学校重 智力教育、轻品德教育，家庭社会重视学生成绩，忽略孩子的品德修为，结果造 成了不少学生心智畸形发展。一些学生的优异学习成绩和不善沟通的反差，应引 起我们的重视，高智商低情商的现象还是很多的。过分重视学业教育，忽视甚至 无视学生的品质教育和思想疏导，在这点上学校难辞其咎。 其次，家长对子女过分溺爱，对教师过分责难，成了教师的一大“心病”。纵 然，不可打骂、体罚学生是作为老师最基本的素质。但如果老师只是让学生站起 来，家长动不动就喊着是体罚学生，老师批评学生的声音大点，家长就叫歧视差 生，这种种反应实属不明智。很多校园暴力的发生，家长过分溺爱子女是主要原 因之一，家庭负有不可推卸的责任。 第三，电视剧中常有的校园暴力情节，不同程度影响了学生的认知和价值观。 虽说戏剧源于生活，但当这种对生活的过度“提炼”被搬上银幕后，就进一步扩 大了校园暴力对孩子产生的影响。就像当年红极一时而后被强制停播的电视剧 《流星花园》。大肆彰显校园欺凌、校园暴力的种种镜头，推动了当时校园圈子