违反了社会契约,人民就没有必要再服从它,有权使用武力 【学思之窗】 推翻其统治。 当立法者们图谋夺 作为资产阶级分权与制衡学说的创始人,洛克的民主思 取和破坏人民的财产或眨想是17世纪英国革命的产物。他的分权理论后来经过法国启 低他们的地位使其处于专蒙思想家孟德斯鸠的改造,发展成为立法、司法、行政三权 断权力下的奴役状态时 相对独立、彼此制约的政治理论,对18世纪美国革命和法国 立法者们就使自己与人民 处于战争状态,人民因此 大革命产生了重要影响。 就无須再子服从……人民 享有徒复他们原来的自由卢梭的“主权在民”思想 的权利,并过建立他们 认为合适的新立法机关以 18世纪初,法国的封建专制制度依然根深蒂固,存在着 课求他们的安全和保障 等级森严的社会制度,人民大众与封建势力之间的矛盾十分 当人民发现立法行为尖锐。在此背景下,法国产生了一大批杰出的资产阶级启蒙 与他们的委托相抵触时 思想家,他们试图运用真理与知识开启人们的头脑,激发人 人民仍然享有最高的权力 来罢免或更换立法机关 们的智慧,使他们摆脱愚昧无知的状态,获得自由与解放。 约輪·洛克《府论》 这样,一场声势浩大的思想解放运动在法国发生了,这就是 著名的“启蒙运动” 请思考洛克的权力分 立理论有什么历史彩响? 在抨击封建专制主义和宣传资产阶级民主思想方面,启 蒙思想家卢梭独树一帜。他认为,人生来就是平等的,这是 自然賦予每个人的权利。在国家建立前的自然状态下,人们 过着平等的生活。但随着人类各种机能的发展、生产力的进 步,特别是私有制的出现,人类通过订立社会契约建立了国 家与法。这本是为了维护人类自己的自由和平等,但文明每 前进一步,社会对抗和不平等就加深一步。 他在《杜会契约论》一书中,描述了建立合理国家制度 的方案,深刻地阐述了以天赋人权理论为基础的“主权在民” 思想。他明确指出:人民是国家的最高主权者,一切权力来自 人民,属于人民。当人民的权利被剥夺时,人民就有理由起来 推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权利。因此人们以 卢梭(1712-1778) 暴力推翻封建暴君的专制统治,不仅是合法的,也是合理的。 【历史纵横】 卢梭出生于日内瓦一个钟表匠家庭,是著名的启蒙思想家和法国大革命的先驱。自12岁辍学 后,他时而当学徒,时而流浪,被人视为乡巴佬和疯子,但他从木放弃对知识的追求。他不但为 《百科全书》撰写条日,主编《音乐词典》,还出版了教育类作品《爱弥儿》、自传体作品《忏悔录》 等著述。1755年,他因发表《论人类不平等的起源和基础》一文而成名。他的“主权在民”思想 对后世产生了重大影响。 10第一单元专制理论与民主思想的冲突
卢梭的《社会契约论》一经发表,就产生了强烈的社会 D U 反响,人们把它当作反抗封建统治、争取自由解放的强大思 CONTRACT SOCIALI 想武器。卢梭的民主思想是在反对君主专制制度和君权神授 PRINCIPES h u 思想的斗争中发展起来的。后来,它不仅转变为法国大革命 DROIT POLITIQUE 的檄文《人权宣言》的基本精神,被凝炼为“自由、平等、博 :11.0日.EAC 爱”的响亮口号,而且为北美独立战争提供了理论根据。 FReDDi CHEL ALY MDCCL3It 卢梭著作射面书影 探(究学)习总结 本课测评 1.斯宾诺莎民主理论产生的背景和内容是什么? 2.卢梭“主权在民”理论的核心思想是什么? 学习延伸 1.探究活动 查找材料,举例说明洛克的权力分立思想对近代中国社会的影响。 2.阅读与思考 社会契约,它不是上級与下级之间的种约定,它是共同体和其各个成员之间的一种约定。它以社 会契约为蕊础、是合法的一种约定;它对一切人一视冏仁、是公的-种鈞定;它除了公兵幸福之外.不 能再有任何其他的目的,是有益的一种约定;它有公共力量和最高权力作保障,是稳定的一种约定。 卢校:《社会契约论》 结合上面的材料,请分析卢梭的社会契约论对西方民主思想的贡献。 第2课近代西方的民主思想11
第二单元 英国议会与国王的斗争 乐
6世纪,英国政府通过海外贸易和掠夺、发展资本主 义性质的农场和牧场、鼓励工商业和对外掠夺,使资本主 义发展起来。美国社会出现了新兴资产阶级和经营资本主 义农业的新贵族。17世纪初,斯图亚特王朝开始统治英国。 在君主专制和宗教专制之下,资本主义发展受到严重阻碍。 1640年,英国爆发了资产阶级革命。经过近半个世纪资产 阶级与封建势力的反复搏杀,才建立起具有美国特色的君 主立宪制度。君主的权力受到宪法的严格限制,资产阶级 议会至上的原则最终得以确立。 【学习要点】 口《权利请愿书》 口《大抗议书》 □护国政府 □斯图亚特王朝复辟 【学习建议】 这段历史错综复杂,延续的时间又长达近半个世纪,涉及的人物和事件比较纷繁。 建议同学们回顾历史必修一中的相关内容,抓住核心问题,即资产阶级如何通过议会 来限制王权,封建势力又是如何通过削弱甚至驱散议会,来加强君主专制,从而认识 到民主与专制斗争的残酷性、复杂性和反复性
第1课英国议会与王权矛盾的激化 17世纪初,英国国王与议会之间的矛盾日益尖锐。矛盾的焦点是税收问题。国王为获得金钱 任意征税。议会不同意,他就“强追借贷”。凡拒绝缴纳者,就遭到迫害。1627年,五名爵士硬是 不买国王的账,拒绝“强迫借贷,结果招致牢狱之灾。这就是英国历史上的“五爵士事件”。议 会无法容忍,反对王权专制统治的斗争更加自热化。 【探究的主要问题】 【重要概念】 英国革命前国王与议会斗争的焦点和实质是什么? 《权利请愿书》 《大抗议书》主要内容及其实质是什么? 《大抗议书》 资本主义在封建社会母体中孕育 新航路开辟以后,美国处于大西洋航运的中心线上,海外活动更加便利。16世纪,都 怿王朝积极开拓海外贸易,推动了传统工业如制呢业的迅速发展,在很多工业领域都出现 了手工工场。资本主义工业出现并发展起来,形成了新兴资产阶级。 在美国,早就有一些贵族地主在自己的土地上圈起篱笆养羊。随着制呢业的发展,羊 毛需求量骤增。巨大利益使贵族们趋之若鹜,竟相圈占农民的土地养羊。这样,英国农村 中出现了很多资本主义农场和牧场,形成了一批与资本主义联系密切的新贵族。工农业的 发展促进了商业的繁荣,海外贸易也迅速发展。到16世纪末,英国在海战中打败殖民帝国 西班牙的舰队,成为海上强国 【历史纵横】 清教提倡个人判断 反对轻信盲从;强调节俭 和勤奋,反对奢侈浪曹和 道德败坏;号召人们积极 进取、生财有道 1588年,英国大败西班牙“无敌舰队 清教徒主张“纯洁 在宗教领域,出现了反映资产阶级和新贵族利益的宗教 英国国教,清除其中保留 派别——清教。在思想领域,反对“君权神授”的资产阶级 的许多天主教的教义教 规。它向英国国教的垄断 启蒙思想也在不断滋长。英国早期历史就存在的“人生而自 地位发起挑战,冲击了英 由”的权利意识、法律至上、王在法下的思想愈发强劲。另 国封建王朝的精神支柱,外,13世纪出现的限制王权的议会的力量不断增强,许多资 产阶级和新贵族成为议会议员。 14第二单元英国议会与国王的斗争