第章勾股定理 1.1探索勾股定理(2)
1.1 探索勾股定理(2)
诊断练习 1、如图,Rt△ABC的边AC=5cm,BC=6cm, 求以AB为边的正方形面积
诊断练习 1、如图，Rt△ABC的边AC=5cm，BC=6cm， 求以AB为边的正方形面积。 A C B
复习旧知 (1)文字语言:直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方。 (2)符号语 ∠C=90°(已知) B a2+b2=c2(勾股定理) A b
勾股定理： (1)文字语言：直角三角形两直角边的平方和等于 斜边的平方。 A B C a b c 复习旧知 (2)符号语言： C = 90 2 2 2 a + b = c (已知) (勾股定理)
诊断练习 2、如图,从电线杆离地面6米处向地面拉一条长 10米的缆绳,这条缆绳在地面的固定点距离电线 杆底部有多远? 米 10米 已知两边求第三边
2、如图，从电线杆离地面6米处向地面拉一条长 10米的缆绳，这条缆绳在地面的固定点距离电线 杆底部有多远？ 已知两边求第三边 6米 10米 诊断练习
复习旧知 已知直角三角形两边,求第三边
复习旧知 “勾股定理”的应用： 已知直角三角形两边，求第三边