第三章一元一次方程 3.1从算式到方程 3.1.1一元一次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
3.1 从算式到方程 第三章 一元一次方程 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 3.1.1 一元一次方程
学习目标 1通过算术与方程方法的使用与比较,体验用方程解 决某些问题的优越性,提高解决实际问题的能力. 2.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念,学 会判断某个数值是不是一元一次方程的解.(重点) 3初步学会如何寻找问题中的等量关系,并列出方程 (难点)
学习目标 1.通过算术与方程方法的使用与比较，体验用方程解 决某些问题的优越性，提高解决实际问题的能力. 2.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念，学 会判断某个数值是不是一元一次方程的解.（重点） 3.初步学会如何寻找问题中的等量关系，并列出方程. （难点）
导入新课 情境引入 数学无处不在,即便是一些综艺节目中,也时常会 用到一些数学知识.其中在“奔跑吧,兄弟”中, 有一期节目就涉及中国古代著名典型趣题之 鸡兔同笼问题 观看视频,你能帮陈赫解决问题吗?
导入新课 情境引入 数学无处不在，即便是一些综艺节目中，也时常会 用到一些数学知识.其中在“奔跑吧，兄弟”中， 有一期节目就涉及中国古代著名典型趣题之一—— 鸡兔同笼问题. 观看视频，你能帮陈赫解决问题吗？
你有哪些方法解 问下上今 决这道经典有趣 雉有有有 雉 的数学题? 兔九 各十十兔 几四五同 何足头笼
今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ 你有哪些方法解 决这道经典有趣 的数学题？
温故知新 小学我们已经学过简易方程,你能判断出下列 各式哪些是方程吗? (1)-2+5=3(×)(2)3x-1=7 (3)2a+b(×)(4)x>3 (×) (5)x+y=8(√)(6)2x2-5x+1=0(√) 含有未知数的等式叫做方程
温故知新 小学我们已经学过简易方程，你能判断出下列 各式哪些是方程吗？ (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) (6) ( ) × √ √ × √ × 3x−1= 7 2a +b x 3 x + y = 8 2 5 1 0 2 x − x + = −2+5 = 3 含有未知数的等式叫做方程