第二章整式的加减 2.2整式的加减 第2课时去括号 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
2.2 整式的加减 第二章 整式的加减 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第2课时 去括号
学习目标 1.能运用运算律探究去括号法则.(重点) 2.会利用去括号法则将整式化简.(难点)
学习目标 1.能运用运算律探究去括号法则.(重点） 2.会利用去括号法则将整式化简.（难点）
导入新课 问题引入 合并同类项: Bab -aab t2a 解:原式=(3ab-ab)+(-a2+2a2 2( xv-2x x-3x2)=2 3-1)ab+(-1+2)a2 -=2ab ta 2
导入新课 问题引入 合并同类项： 2 2 3 2 ab a ab a − − + (3-1) 解：原式 ( ) ( ) 2 2 = − + − + 3 2 ab ab a a = ab+ (-1+2) 2 a 2 = + 2ab a ( ) ( ) 2 2 2 2 3 = xy x xy x − − − ？
讲授新课 一去括号化简 合作探究 利用乘法分配律计算你有几种方法? 12×(4-1) 7(3y4)? 同号得正 带号乘 带号写 异号得负
讲授新课 一 去括号化简 合作探究 利用乘法分配律计算:你有几种方法？ 12 ( ) 3 1 4 1 − − -7(3y-4)=？
试一试 同号得正 带号乘 带号写 异号得负 用类似方法计算下列各式: (1)2(x8)=2x+16 (2)-3(3x4)=-9x-12 (3)7(7y5)-49y+35
用类似方法计算下列各式： (1)2(x+8)= (2)-3(3x+4)= (3)-7(7y-5)= 2x+16 -9x-12 -49y+35 试一试