郑州大学教案续页课程名称：人体寄生虫学教研室：人体寄生虫学任课教师：龙绍蓉教学内容教学设计与授课过程实施方法、时间分配及备注1.班氏吴策线虫和马来布鲁0.5学时通过文字、图片等多媒体素材班氏丝虫和马来丝虫成虫形态，线虫微丝蝴的形态及两种微丝蝴形态鉴别要点；0.2学时利用大量图片、动画和视频，班氏丝虫和马来丝虫生活史过程结合部分文字来详细生动的讲解及异同点：致病机理及临床表现，0.3学时通过文字、图片等多媒体素材病原学诊断及免疫学诊断；0.3学时以图片和动画为主，利用多丝虫感染的流行因素防治原则。媒体课件讲解（融入思政元素：我国乙胺嗪群体防治消灭传染源、推广普服的过程及成就）旋盘尾线虫和罗阿罗阿线虫致病0.2学时理论联系实际，可以讲解一些2.旋盘尾线虫和罗阿罗阿线虫方法和技术机理、临床表现及防治原则。0.5学时结合临床病例讲述；以图片结膜吸晓线虫成虫及幼虫的形态3.结膜吸疏线虫和动画为主，利用多媒体课件讲解特征；结膜吸线虫生活史特点；致病机理及临床表现。LifecycleAdultworms (male/female)Human板书lymphatic systemMicrofilariae设计MicrofilariaeMosquitoL3 larvaeLIlarvae(InfectivestageLarvae)Sausagelikeforms通过集体备课，大家集思广益、资源共享，同时又节省时间，减轻压力，有利于教研室集体备课评价提高教学效果。老师在讲解的过程中一定要深入浅出，尽量用通俗易懂的语言。在组织学内容讲课后授完毕后，一定要提醒同学们要提前预习寄生虫学的内容，课前预习的确可以提高听总结课效率。有关难点问题，尽量在课上重复讲述一次。- 10 -
- 10 - 郑州大学教案续页 课程名称： 人体寄生虫学 教研室： 人体寄生虫学 任课教师： 龙绍蓉 教学内容 教学设计与授课过程 实施方法、时间分配及备注 1. 班氏吴策线虫和马来布鲁 线虫 2. 旋盘尾线虫和罗阿罗阿线 虫 3. 结膜吸吮线虫 班氏丝虫和马来丝虫成虫形态， 微丝蚴的形态及两种微丝蚴形态 鉴别要点； 班氏丝虫和马来丝虫生活史过程 及异同点； 致病机理及临床表现， 病原学诊断及免疫学诊断； 丝虫感染的流行因素防治原则。 旋盘尾线虫和罗阿罗阿线虫致病 机理、临床表现及防治原则。 结膜吸吮线虫成虫及幼虫的形态 特征； 结膜吸吮线虫生活史特点； 致病机理及临床表现。 0.5 学时 通过文字、图片等多媒体素材 0.2 学时 利用大量图片、动画和视频， 结合部分文字来详细生动的讲解 0.3 学时 通过文字、图片等多媒体素材 0.3 学时 以图片和动画为主，利用多 媒体课件讲解（融入思政元素：我国 乙胺嗪群体防治消灭传染源、推广普服 的过程及成就） 0.2 学时 理论联系实际，可以讲解一些 方法和技术 0.5 学时 结合临床病例讲述；以图片 和动画为主，利用多媒体课件讲解 板书 设计 教研室 集体备课评价 通过集体备课，大家集思广益、资源共享，同时又节省时间，减轻压力，有利于 提高教学效果。 课后 总结 老师在讲解的过程中一定要深入浅出，尽量用通俗易懂的语言。在组织学内容讲 授完毕后，一定要提醒同学们要提前预习寄生虫学的内容，课前预习的确可以提高听 课效率。有关难点问题，尽量在课上重复讲述一次
郑州大学教案课程名称：人体寄生虫学教研室：人体寄生虫学任课教师：龙绍蓉第2篇医学蠕虫第7章吸虫授课对象医学本科大三授课章节第1、2、3、5节（专业、年级）第1节吸虫概述授课学时2学时授课内容第2节华支辜吸虫使用教材殷国荣，王中全主编，医学寄生虫学（第5版），科学出版社，ISBN978-7-03-057772-6讲授法为主，多媒体辅助。教学方式1.了解吸虫的基本形态和机能，生活史的阶段性和复杂性。教学目标2.掌握华支睾吸虫的成虫和虫卵基本形态和生活史，熟悉致病机理，结合生活史和流与要求行因素理解造成地方流行的原因，掌握实验诊断及防治原则。1.吸虫的共同形态特点，吸虫在不同宿主环境中生长、发育、繁殖的一般规律。教学重点2.华支睾吸虫成虫和虫卵的形态特点：生活史过程及幼虫在中间宿主体内发育，繁殖与难点的规律；感染期、感染方式和途径；致病机理和实验诊断。教学内容1.吸虫概述0.6学时与2.华支睾吸虫1.4学时时间分配1.吴观陵，人体寄生虫学[M].第4版.北京：人民卫生出版社,2013.2.孙新，李朝品，张进顺，等，实用医学寄生虫学[M.北京：人民卫生出版社，20053．李雍龙。人体寄生虫学[M].第8版．北京：人民卫生出版社,2013.主要参考文献4.段义农，王中全，方强，等现代寄生虫病学[MI.第2版，北京：人民军医出版社2015.5.王陇德．全国人体重要寄生虫病现状调查[M].北京：人民卫生出版社，20081.论述吸虫的特点2.除用粪便直接涂片法检查肝吸虫卵外，还可用什么方法？3.肝吸虫对人体的主要致病阶段是什么？思考题4.肝吸虫病为何流行广泛？5.食用未煮熟的螺类是否会感染肝吸虫？为什么？- 11 -
- 11 - 郑 州 大 学 教 案 课程名称： 人体寄生虫学 教研室： 人体寄生虫学 任课教师： 龙绍蓉 授课章节 第 2 篇 医学蠕虫 第 7 章 吸虫 第 1、2、3、5 节 授课对象 （专业、年级） 医学本科 大三 授课内容 第 1 节 吸虫概述 第 2 节 华支睾吸虫 授课学时 2 学时 使用教材 殷国荣, 王中全主编，医学寄生虫学（第 5 版），科学出版社， ISBN 978-7-03-057772-6 教学方式 讲授法为主，多媒体辅助。 教学目标 与要求 1. 了解吸虫的基本形态和机能，生活史的阶段性和复杂性。 2. 掌握华支睾吸虫的成虫和虫卵基本形态和生活史，熟悉致病机理，结合生活史和流 行因素理解造成地方流行的原因，掌握实验诊断及防治原则。 教学重点 与难点 1. 吸虫的共同形态特点，吸虫在不同宿主环境中生长、发育、繁殖的一般规律。 2. 华支睾吸虫成虫和虫卵的形态特点；生活史过程及幼虫在中间宿主体内发育，繁殖 的规律；感染期、感染方式和途径；致病机理和实验诊断。 教学内容 与 时间分配 1. 吸虫概述 0.6 学时 2. 华支睾吸虫 1.4 学时 主要 参考文献 1. 吴观陵. 人体寄生虫学[M]. 第 4 版. 北京: 人民卫生出版社, 2013. 2. 孙新, 李朝品, 张进顺, 等. 实用医学寄生虫学[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2005. 3. 李雍龙. 人体寄生虫学[M]. 第 8 版. 北京: 人民卫生出版社, 2013. 4. 段义农, 王中全, 方强, 等. 现代寄生虫病学[M]. 第 2 版. 北京: 人民军医出版社, 2015. 5. 王陇德. 全国人体重要寄生虫病现状调查[M]. 北京: 人民卫生出版社, 2008. 思考题 1.论述吸虫的特点 2. 除用粪便直接涂片法检查肝吸虫卵外，还可用什么方法？ 3. 肝吸虫对人体的主要致病阶段是什么？ 4. 肝吸虫病为何流行广泛？ 5. 食用未煮熟的螺类是否会感染肝吸虫？为什么？