《草地资源调查与规划》教学大纲 课程编号:S103021 使用专业:草业科学 总学时:60 编写说明 本大纲所依据的教材是全国高等农业院校教材《草地资源调查与规划学》(甘肃农业大 学主编,中国农业出版社出版)。 草地资源调查与规划是高等农业院校草业本科专业教学计划中一门重要的专业课程 其主要目的和任务是为草原及其邻近专业的学生们介绍草原形成和发展原理、草原类型及科 学命名、生产力评价等知识的一门理论学科。并且,草地资源调查与规划是一门实践性很强 的理论,对其学习应在以课堂讲授为主的基础上,加强草原或草地生产实践,才能更好地认 识和指导草原生产。所以,学习这门课程对认识草地资源、合理利用草地资源有很大的指导 作用。 学生学完本课程后,应达到如下要求: 1、掌握草原学的形成理论: 2、掌握草地资源的生产力评价方法: 3、了解草原调查方法、技术和区划理论: 教学中,要求讲课内容精练,突出重点;教学方式形式多样,恰当利用多媒体的教学手 段,介绍一些现代草业生产,理论联系实际 二、大纲内容 绪论 (一)教学目的 通过绪论部分知识的学习,要求学生掌握草原调查与规划这门课程的目的和任务、理论 依据,本课程的内容、学习方法以及草原调查与规划工作在我国的发展。从而能够更好的学 习这门课程。 (二)教学内容 第一节草原调查与规划的目的和任务 第二节草原调查与规划的理论依据 第三节草原调查与规划工作在我国的发展
《草地资源调查与规划》教学大纲 课程编号：S103021 使用专业：草业科学 总学时：60 一、 编写说明 本大纲所依据的教材是全国高等农业院校教材《草地资源调查与规划学》（甘肃农业大 学主编，中国农业出版社出版）。 草地资源调查与规划是高等农业院校草业本科专业教学计划中一门重要的专业课程， 其主要目的和任务是为草原及其邻近专业的学生们介绍草原形成和发展原理、草原类型及科 学命名、生产力评价等知识的一门理论学科。并且，草地资源调查与规划是一门实践性很强 的理论，对其学习应在以课堂讲授为主的基础上，加强草原或草地生产实践，才能更好地认 识和指导草原生产。所以，学习这门课程对认识草地资源、合理利用草地资源有很大的指导 作用。 学生学完本课程后，应达到如下要求： 1、 掌握草原学的形成理论： 2、 掌握草地资源的生产力评价方法： 3、了解草原调查方法、技术和区划理论： 教学中，要求讲课内容精练，突出重点；教学方式形式多样，恰当利用多媒体的教学手 段，介绍一些现代草业生产，理论联系实际。 二、大纲内容 绪论 （一）教学目的 通过绪论部分知识的学习，要求学生掌握草原调查与规划这门课程的目的和任务、理论 依据，本课程的内容、学习方法以及草原调查与规划工作在我国的发展。从而能够更好的学 习这门课程。 （二）教学内容 第一节草原调查与规划的目的和任务 第二节草原调查与规划的理论依据 第三节草原调查与规划工作在我国的发展
第四节草原调查规划课程内容与学习方法 (三)教学要求 采用讲授的方式,和学生共同探讨草地资源的概念与价值:草地资源调査规划的目的 任务、理论依据和学习方法以及草原调査与规划在我国的发展现状等问题。以达到使学生掌 握本课程的学习方法、目的和任务、理论依据、课程内容等主要问题及知识点 (四)重点、难点及教学意见 1、草原调查与规划的目的和任务 2、草原调査与规划的理论依据 3、草原调查与规划的课程内容 4、草原调查与规划的学习方法 (五)课程英文名称 草原调查与规划: Grassland Resource Survey and Planning 第一章草地成因 (一)教学目的 通过本章的学习,要求学生掌握草原发生与发展的诸因素一一大气因素、土地因素、生 物因素、生产劳动因素,以及各因素在草原发生与发展中所起的作用,其中以生物因素为重 点,并抓住动植物之间的主要矛盾。 (二)教学内容 第一节概述 第二节大气因素 第三节土地因素 第四节生物因素 第五节生产劳动因素 (三)教学要求 在本章的学习过程中,讲解草地成因的主要理论,如内外因演替说、土草畜三位一体学 说、雨量地形说和大气、土地、生物和生产劳动四相因素学说。其中,重点以大气、土地 生物和生产劳动四相因素学说为主进行讲解。并要求学生在了解草地成因的诸理论的基础 上,主要掌握“四项因素”说。 (四)重点、难点及教学意见 1、大气、土地、生物和生产劳动四因素在草原发生与发展中所起的主要作用 2、在生物因素中的诸矛盾中,掌握动植物之间的主要矛盾 第二章草原类型与草原分类 (一)教学目的 通过本章的学习,主要掌握草原分类的意义,几种草原分类方法的简介以及草原分类原
第四节草原调查规划课程内容与学习方法 （三）教学要求 采用讲授的方式，和学生共同探讨草地资源的概念与价值；草地资源调查规划的目的 任务、理论依据和学习方法以及草原调查与规划在我国的发展现状等问题。以达到使学生掌 握本课程的学习方法、目的和任务、理论依据、课程内容等主要问题及知识点。 （四）重点、难点及教学意见 1、 草原调查与规划的目的和任务 2、 草原调查与规划的理论依据 3、 草原调查与规划的课程内容 4、 草原调查与规划的学习方法 （五）课程英文名称 草原调查与规划：Grassland Resource Survey and Planning 第一章 草地成因 （一）教学目的 通过本章的学习，要求学生掌握草原发生与发展的诸因素——大气因素、土地因素、生 物因素、生产劳动因素，以及各因素在草原发生与发展中所起的作用，其中以生物因素为重 点，并抓住动植物之间的主要矛盾。 （二）教学内容 第一节概述 第二节大气因素 第三节土地因素 第四节生物因素 第五节生产劳动因素 （三）教学要求 在本章的学习过程中，讲解草地成因的主要理论，如内外因演替说、土草畜三位一体学 说、雨量地形说和大气、土地、生物和生产劳动四相因素学说。其中，重点以大气、土地、 生物和生产劳动四相因素学说为主进行讲解。并要求学生在了解草地成因的诸理论的基础 上，主要掌握“四项因素”说。 （四）重点、难点及教学意见 1、 大气、土地、生物和生产劳动四因素在草原发生与发展中所起的主要作用 2、 在生物因素中的诸矛盾中，掌握动植物之间的主要矛盾 第二章 草原类型与草原分类 （一）教学目的 通过本章的学习，主要掌握草原分类的意义，几种草原分类方法的简介以及草原分类原
则的探讨。使学生在以后的工作实践中,能够运用草原分类的方法对草原进行分类以达到对 草原更为合理利用的目的 (二)教学内容 第一节草原类型与草原分类的意义 第二节分类方法简介 第三节草原分类原则的探讨 (三)教学要求 本章主要讲述草地分类概念、原则和命名体系,以及国内外主要分类方法简介。本章以 综合顺序分类法为重点。 (四)重点、难点及教学意见 1、几种分类方法的分类依据 2、综合分类法的分类依据 第三章综合顺序分类法 (一)教学目的 通过本章的学习,使学生能够很好的掌握综合顺序分类法,并能够应用该分类方法对我 国的草地进行分类。 (二)教学内容 第一节综合顺序分类法的分类体系 第二节草原分类检索图及其所表示的草原发生学意义 第三节我国草原所包括的草地类型简介 (三)教学要求 详细介绍综合顺序分类法这一草地分类体系,并给出本地(大庆)地区的湿润度指标 和热量指标,要求学生对本地区(大庆)草地进行分类,以达到教学相长,学以致用的目的。 (四)重点、难点及教学意见 综合顺序分类法的分类体系。 第四章草地资源和分布 (一)教学目的 通过本章的学习,了解草地资源的基本特征——整体性、多组分性、自然属性、经济特 性、以及功能的多样性和开发的多层次性;草地资源合理利用原则;我国草原的类型及分布 规律 (二)教学内容 第一节草原资源的基本特征 第二节草原资源的合理利用原则 第三节世界草原资源及利用
则的探讨。使学生在以后的工作实践中，能够运用草原分类的方法对草原进行分类以达到对 草原更为合理利用的目的。 （二）教学内容 第一节草原类型与草原分类的意义 第二节分类方法简介 第三节草原分类原则的探讨 （三）教学要求 本章主要讲述草地分类概念、原则和命名体系，以及国内外主要分类方法简介。本章以 综合顺序分类法为重点。 （四）重点、难点及教学意见 1、 几种分类方法的分类依据 2、 综合分类法的分类依据 第三章 综合顺序分类法 （一）教学目的 通过本章的学习，使学生能够很好的掌握综合顺序分类法，并能够应用该分类方法对我 国的草地进行分类。 （二）教学内容 第一节综合顺序分类法的分类体系 第二节草原分类检索图及其所表示的草原发生学意义 第三节我国草原所包括的草地类型简介 （三）教学要求 详细介绍综合顺序分类法这一草地分类体系，并给出本地（大庆）地区的湿润度指标 和热量指标，要求学生对本地区（大庆）草地进行分类，以达到教学相长，学以致用的目的。 （四）重点、难点及教学意见 综合顺序分类法的分类体系。 第四章 草地资源和分布 （一）教学目的 通过本章的学习，了解草地资源的基本特征——整体性、多组分性、自然属性、经济特 性、以及功能的多样性和开发的多层次性；草地资源合理利用原则；我国草原的类型及分布 规律。 （二）教学内容 第一节草原资源的基本特征 第二节草原资源的合理利用原则 第三节世界草原资源及利用
第四节我国的草原资源 第五节我国草原的类型分布规律 (三)教学要求 本章内容在讲述的过程中,结合中国草地类型分布图,对我国草原的类型及分布规律 进行描绘,从而使学生对我过草原的类型及分布有一个明晰的轮廓。 (四)重点、难点及教学意见 草原资源的基本特征 2、草地资源合理利用的原则 3、我国草原的类型及分布规律 第五章草原生产能力的评定 (一)教学目的 通过对本章内容的学习,使学生能够掌握草原生产流程及草原生产能力的几种评定方 法,从而在今后的工作中能够应用这些方法对当地草地进行分级并对其生产能力进行评定 以达到合理利用草地资源的目的。 (二)教学内容 第一节草原生产流程及草原生产能力 第二节草原生产能力评定的牧草产量指标法 第三节草原生产能力评定的牧草可利用营养物质产量指标法 第四节草原生产能力评定的载畜量(载牧量)指标法(动物生长量指标法) 第五节草原生产能力评定的畜产品单位指标法 第六节草原分级 三)教学要求 本章主要介绍草地生产能力的几种评定方法,如牧草产量指标法、牧草可利用物质产量 指标法、载畜量指标法、畜产品指标法。并増加草地资源的生态评价理论,草坪、绿地、草 地和天然草原的功能定位存在着一定区别等内容 (四)重点、难点及教学意见 1、牧草产量指标法 2、牧草可利用物质产量指标法 3、载畜量指标法 4、畜产品指标法 教学意见:增加关于草地资源的生态评价等相关内容 第六章草原调查工作方法 )教学目的 通过本章内容的学习,使学生掌握草原调查的工作方法,能够在室内准备草原调查的基 本资料,在草地现场对草地进行科学的调査,并在调査结束对资料进行整理、汇总,得出科
第四节我国的草原资源 第五节我国草原的类型分布规律 （三）教学要求 本章内容在讲述的过程中，结合中国草地类型分布图，对我国草原的类型及分布规律 进行描绘，从而使学生对我过草原的类型及分布有一个明晰的轮廓。 （四）重点、难点及教学意见 1、 草原资源的基本特征 2、 草地资源合理利用的原则 3、 我国草原的类型及分布规律 第五章 草原生产能力的评定 （一）教学目的 通过对本章内容的学习，使学生能够掌握草原生产流程及草原生产能力的几种评定方 法，从而在今后的工作中能够应用这些方法对当地草地进行分级并对其生产能力进行评定， 以达到合理利用草地资源的目的。 （二）教学内容 第一节草原生产流程及草原生产能力 第二节 草原生产能力评定的牧草产量指标法 第三节 草原生产能力评定的牧草可利用营养物质产量指标法 第四节 草原生产能力评定的载畜量（载牧量）指标法（动物生长量指标法） 第五节 草原生产能力评定的畜产品单位指标法 第六节 草原分级 （三）教学要求 本章主要介绍草地生产能力的几种评定方法，如牧草产量指标法、牧草可利用物质产量 指标法、载畜量指标法、畜产品指标法。并增加草地资源的生态评价理论，草坪、绿地、草 地和天然草原的功能定位存在着一定区别等内容。 （四）重点、难点及教学意见 1、 牧草产量指标法 2、 牧草可利用物质产量指标法 3、 载畜量指标法 4、 畜产品指标法 教学意见：增加关于草地资源的生态评价等相关内容 第六章 草原调查工作方法 （一）教学目的 通过本章内容的学习，使学生掌握草原调查的工作方法，能够在室内准备草原调查的基 本资料，在草地现场对草地进行科学的调查，并在调查结束对资料进行整理、汇总，得出科
学有用的资料。 (二)教学内容 第一节草原调查概述 第二节草原调查的准备工作 第三节草原现场调查的基本方法 第四节草原自然环境条件的调查 第五节草原类型调查 第六节草原植物饲用价值调查 第七节水土资源调查 第八节草地利用现状调查 第九节社会概况和生产现状调査 第十节草原调查制图 第十一节草原调查工作总结 (三)教学要求 本章内容有很强的实用价值,学生主要掌握在草原现场调査的基本方法,并能够对草地 自然环境、草地类型、草地动植物资源、草原植物饲用价值、水土资源、草地利用现状、社 会概况和生产现状等诸方面进行调查,并进行资料的汇总等工作。 (四)重点、难点及教学意见 1、草原调查的基本方法 2、草地植物资源的调查 3、草地利用现状的调查 第七章遥感技术及其在草原调查中的应用 )教学目的 认识遥感技术的作用。 (二)教学内容 第一节遥感技术的概念和意义 第二节遥感技术的物理学基础 第三节卫星相片及其判读 第四节遥感技术在草原资源调查和管理中的应用 (三)教学要求 通过本章内容的学习,使学生能够掌握遥感技术的概念和意义,并认识到遥感技术在草 原资源调查与管理中的作用。 (四)重点、难点及教学意见 本章作为了解性内容 第八章草原区划
学有用的资料。 （二）教学内容 第一节 草原调查概述 第二节 草原调查的准备工作 第三节 草原现场调查的基本方法 第四节 草原自然环境条件的调查 第五节 草原类型调查 第六节 草原植物饲用价值调查 第七节 水土资源调查 第八节 草地利用现状调查 第九节 社会概况和生产现状调查 第十节 草原调查制图 第十一节 草原调查工作总结 （三）教学要求 本章内容有很强的实用价值，学生主要掌握在草原现场调查的基本方法，并能够对草地 自然环境、草地类型、草地动植物资源、草原植物饲用价值、水土资源、草地利用现状、社 会概况和生产现状等诸方面进行调查，并进行资料的汇总等工作。 （四）重点、难点及教学意见 1、 草原调查的基本方法 2、 草地植物资源的调查 3、 草地利用现状的调查 第七章 遥感技术及其在草原调查中的应用 （一）教学目的 认识遥感技术的作用。 （二）教学内容 第一节 遥感技术的概念和意义 第二节 遥感技术的物理学基础 第三节 卫星相片及其判读 第四节 遥感技术在草原资源调查和管理中的应用 （三）教学要求 通过本章内容的学习，使学生能够掌握遥感技术的概念和意义，并认识到遥感技术在草 原资源调查与管理中的作用。 （四）重点、难点及教学意见 本章作为了解性内容。 第八章 草原区划