（2）路径钢笔工具课堂练习作业一张。（3）图层工具课堂练习作业一张。（4）滤镜特效课堂练习作业二张。第二章量图形软件操作应用（14课时）1.教学要求熟练掌握图形图像illustrate或者coreldraw量软件的基本工作原理与软件操作应用2.主要内容（1）失量图形知识基础矢量图形的概念和应用特性。常用矢量图形软件的种类（2）矢量图形的编辑方法常用失量图形软件的图形编辑方法（3）矢量图形的绘制和上色常用失量图形软件的图形绘制方法常用矢量图形软件的图形上色技巧使用矢量图形软件的版面设计3.教学方法课堂演示讲解和上机操作实践4.学习资料《中文版coreldrawX4完全自学教程》5.思考题结合Photoshop软件和一款矢量图形软件完成综合（如海报）作业两张。三、实践教学内容安排实验（实学序实验（实类组织方考核践）项目名主要内容时型式要求号践）属性称课堂练作业综12专业基础PhotoshopPhotoshop软件操作习合考核综课堂练作业专业基础矢量软件矢量软件操作4合习考核- 28 -
- 28 - （2）路径钢笔工具课堂练习作业一张。 （3）图层工具课堂练习作业一张。 （4）滤镜特效课堂练习作业二张。 第二章 矢量图形软件操作应用（14 课时） 1.教学要求 熟练掌握图形图像 illustrate 或者 coreldraw 矢量软件的基本工作原理与软件操作应用 2.主要内容 （1）矢量图形知识基础 矢量图形的概念和应用特性。 常用矢量图形软件的种类 （2）矢量图形的编辑方法 常用矢量图形软件的图形编辑方法 （3）矢量图形的绘制和上色 常用矢量图形软件的图形绘制方法 常用矢量图形软件的图形上色技巧 使用矢量图形软件的版面设计 3.教学方法 课堂演示讲解和上机操作实践 4.学习资料 《中文版 coreldraw X4 完全自学教程》 5.思考题 结合 Photoshop 软件和一款矢量图形软件完成综合（如海报）作业两张。 三、实践教学内容安排 序 号 实验（实 践）项目名 称 主要内容 学 时 实验（实 践）属性 类 型 组织方 式 考核 要求 1 Photoshop Photoshop 软件操作 12 专业基础 综 合 课堂练 习 作业 考核 2 矢量软件 矢量软件操作 4 专业基础 综 合 课堂练 习 作业 考核
《造型基础二》课程教学大纲Modelling Foundation (2)大纲主撰人：周天大纲审核人：周辰【课程代码】234396102【课程修习类型】必修【开课学院】文化创意学院【适用专业】动画、数字媒体艺术【学分数】3.5【学时数】64（48/16【建议修读学期】一春【先修课程】造型基础（一）一、课程说明1.课程介绍《造型基础二》是大一基础专业平台课，是动画、数媒等专业必修的基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握动画和数媒专业所需要的人体造型基础能力能力，能够具备各类型的人物体态设计，初步掌握动画和数字媒体导演所需要的人物角色创作能力。"Modeling Foundation 2"is a major, basic,professional platform courses. It's a basic course toAnimation and Digial media major. By leaning this course, students can marst ability on basic body modelingand all types of character's body design, grasp the creation of animation and digital media director need toforce.2.课程内容及课时安排章次内容总学时理论学时实验、实践学时844人体结构理论讲解22628男人体写生28226女人体写生3．课程教学目标（1）课程教学目标：①了解人体肌肉和骨骼的基本知识，能够掌握人体结构的理论。②掌握人体在动态运动下的规律表现，肌肉和骨骼的不同运动形态写生知识。③掌握男女老少的体态结构差异，能够运用人体知识创作各种形态下的人物能力。④具备人体艺术审美修养，具有良好的人体造型文化素养。（2）课程目标对培养要求的支撑- 29 -
- 29 - ▲《造型基础二》课程教学大纲 Modelling Foundation（2） 大纲主撰人：周澍天 大纲审核人：周辰 【课程代码】234396102 【课程修习类型】必修 【开课学院】 文化创意学院 【适用专业】动画、数字媒体艺术 【学分数】 3.5 【学时数】64（48/16） 【建议修读学期】 一春 【先修课程】造型基础（一） 一、课程说明 1.课程介绍 《造型基础二》是大一基础专业平台课，是动画、数媒等专业必修的基础课。通过本课程的学 习，使学生能够比较全面地了解、掌握动画和数媒专业所需要的人体造型基础能力能力，能够具备 各类型的人物体态设计，初步掌握动画和数字媒体导演所需要的人物角色创作能力。 "Modeling Foundation 2" is a major, basic, professional platform courses. It’s a basic course to Animation and Digial media major. By leaning this course, students can marst ability on basic body modeling and all types of character’s body design, grasp the creation of animation and digital media director need to force. 2.课程内容及课时安排 章次 内容 总学时 理论学时 实验、实践学时 一 人体结构理论讲解 8 4 4 二 男人体写生 28 22 6 三 女人体写生 28 22 6 3．课程教学目标 （1）课程教学目标： ①了解人体肌肉和骨骼的基本知识，能够掌握人体结构的理论。 ②掌握人体在动态运动下的规律表现，肌肉和骨骼的不同运动形态写生知识。 ③掌握男女老少的体态结构差异，能够运用人体知识创作各种形态下的人物能力。 ④具备人体艺术审美修养，具有良好的人体造型文化素养。 （2）课程目标对培养要求的支撑：
培养要求课程教学目标课程支撑点知识要求：掌握动画专业必要的人体作品临擎、并分析人教学目标①理论知识，能够基本运用专业知体结构特征和肌肉骨骼结教学目标②识和技能对所要创作的动画与插构，动态人物写生、掌握漫画作品进行综合分析，阐释其人体动态运动规律知识意义、把握其风格。能力要求：具有一定的动漫艺术具备男、女性人体素描写教学目标③欣赏和审美能力，并达到一定专生能力，创作各种形态下业水准的能力，具有自主研究学的人物状态能力。习能力。素质要求：具有良好的中西方传具备人体艺术审美修养，教学目标④统文化素养、文学艺术修养。具有良好的人体造型文化素养。4.课程教学方法与手段根据本专业的特点，通过讲授、辅导、鉴赏、讨论、讲座等多种教学手段和课堂作业、默写等多种形式的训练，促使学生在理论、技能、修养等方面的协调发展。在理解的基础上，积极引导和鼓励学生创新。5.课程资源由于本课程属于学科专业课，艺术实践的指导要根据学生的具体情况因材施教，因此任课教师可根据学生的实际情况指定学习书目。推荐书目：《影视动画素描技法》6.学生成绩评定（1）考核方式：考试课。（2）评价标准：考核等级评价标准人体造型准确、生动，具有一定的艺术表现优秀（90-100）性。良好（80-89）人体造型较准确，有少数造型概念和透视错误中等（70-79)人体造型清一般，有一定的造型概念和透视错误及格（60-69)人体造型较差，有很多的造型概念和透视错误不及格（低于60）人体造型、概念和透视完全错误（3）成绩构成：平时成绩占30%，期中成绩占30%（期中作业单独保存），期末成绩占40%。教研室统一评分。-30 -
- 30 - 培养要求 课程支撑点 课程教学目标 知识要求：掌握动画专业必要的 理论知识，能够基本运用专业知 识和技能对所要创作的动画与插 漫画作品进行综合分析，阐释其 意义、把握其风格。 人体作品临摹、并分析人 体结构特征和肌肉骨骼结 构，动态人物写生、掌握 人体动态运动规律知识 教学目标① 教学目标② 能力要求：具有一定的动漫艺术 欣赏和审美能力，并达到一定专 业水准的能力，具有自主研究学 习能力。 具备男、女性人体素描写 生能力，创作各种形态下 的人物状态能力。 教学目标③ 素质要求：具有良好的中西方传 统文化素养、文学艺术修养。 具备人体艺术审美修养， 具有良好的人体造型文化 素养。 教学目标④ 4．课程教学方法与手段 根据本专业的特点，通过讲授、辅导、鉴赏、讨论、讲座等多种教学手段和课堂作业、默写等多 种形式的训练，促使学生在理论、技能、修养等方面的协调发展。在理解的基础上，积极引导和鼓 励学生创新。 5．课程资源 由于本课程属于学科专业课，艺术实践的指导要根据学生的具体情况因材施教，因此任课教师 可根据学生的实际情况指定学习书目。 推荐书目：《影视动画素描技法》 6．学生成绩评定 （1）考核方式：考试课。 （2）评价标准： 考核等级 评价标准 优秀（90-100） 人体造型准确、生动，具有一定的艺术表现 性。 良好（80-89） 人体造型较准确，有少数造型概念和透视错误 中等（70-79） 人体造型清一般，有一定的造型概念和透视错误 及格（60-69） 人体造型较差，有很多的造型概念和透视错误 不及格（低于 60） 人体造型、概念和透视完全错误 （3）成绩构成：平时成绩占 30%，期中成绩占 30%（期中作业单独保存），期末成绩占 40%。教 研室统一评分
（4）过程考核：平时成绩由课内和课后作业的平均成绩作为考核分数，含出勤情况、课堂纪律、作业、实践操作和课后自我学习效果等。二、教学内容和学时分配总论人体肌肉骨骼结构规律讲解1.教学要求了解人体肌肉骨骼结构规律2.主要内容人体结构理论讲解3.教学方法理论讲授、有针对性地指导与示范讨论。4.学习资料《伯里曼人体解部》5.思考题人体骨骼结构临擎5张，人体肌肉解剖临辜5张第一章了解人体素描绘画表现规律（8课时）1.教学要求了解人体结构规律2.主要内容经典人体作品临擎3.教学方法临辜中有针对性地指导与示范讨论。要求从内在结构出发，通过对比观察、分析和研究。在作业中体现出对人体基本结构的理解与掌握，并在形、透视、体积、特征等关系的把握与表现。强调对人体结构理解。4.学习资料大师经典作品赏析5.思考题大师人体作品临辜5张第二章男人体素描写生（28课时）1.教学要求-31-
- 31 - （4）过程考核：平时成绩由课内和课后作业的平均成绩作为考核分数，含出勤情况、课堂纪律、 作业、实践操作和课后自我学习效果等。 二、教学内容和学时分配 总论 人体肌肉骨骼结构规律讲解 1.教学要求 了解人体肌肉骨骼结构规律 2.主要内容 人体结构理论讲解 3.教学方法 理论讲授、有针对性地指导与示范讨论。 4.学习资料 《伯里曼人体解剖》 5.思考题 人体骨骼结构临摹 5 张，人体肌肉解剖临摹 5 张 第一章 了解人体素描绘画表现规律（8 课时） 1.教学要求 了解人体结构规律 2.主要内容 经典人体作品临摹 3.教学方法 临摹中有针对性地指导与示范讨论。 要求从内在结构出发，通过对比观察、分析和研究。在作业中体现出对人体基本结构的理解与 掌握，并在形、透视、体积、特征等关系的把握与表现。强调对人体结构理解。 4.学习资料 大师经典作品赏析 5.思考题 大师人体作品临摹 5 张 第二章 男人体素描写生（28 课时） 1.教学要求
掌握男性人体结构2.主要内容男人体写生3.教学方法从结构出发，通过作品临辜和人体写生，对比观察和研究了解各年龄段男性人体基本结构。4.学习资料大师经典作品赏析5.思考题素描人体写生15张第三章女人体素描写生（28课时）1.教学要求掌握女性人体结构2.主要内容女人体写生3.教学方法从结构出发，通过作品临辜和人体写生，对比观察和研究了解各年龄段女性人体基本结构。4.学习资料大师经典作品赏析5.思考题素描人体写生15张三、实践教学内容安排实验（实学序实验（实组织考核践）项目名主要内容类型时要求号践）属性方式称人体肌肉骨课堂现场2基础综合人体肌肉骨骼结构规律练习骼结构规律展示课堂人体素描绘现场基础人体素描绘画表现2综合练习画表现展示课堂男人体素描现场基础综合男人体素描写生6写生练习展示课堂现场女人体素描基础综合女人体素描写生6写生练习展示- 32 -
- 32 - 掌握男性人体结构 2.主要内容 男人体写生 3.教学方法 从结构出发，通过作品临摹和人体写生，对比观察和研究了解各年龄段男性人体基本结构。 4.学习资料 大师经典作品赏析 5.思考题 素描人体写生 15 张 第三章 女人体素描写生（28 课时） 1.教学要求 掌握女性人体结构 2.主要内容 女人体写生 3.教学方法 从结构出发，通过作品临摹和人体写生，对比观察和研究了解各年龄段女性人体基本结构。 4.学习资料 大师经典作品赏析 5.思考题 素描人体写生 15 张 三、实践教学内容安排 序 号 实验（实 践）项目名 称 主要内容 学 时 实验（实 践）属性 类型 组织 方式 考核 要求 1 人体肌肉骨 骼结构规律 人体肌肉骨骼结构规律 2 基础 综合 课堂 练习 现场 展示 2 人体素描绘 画表现 人体素描绘画表现 2 基础 综合 课堂 练习 现场 展示 3 男人体素描 写生 男人体素描写生 6 基础 综合 课堂 练习 现场 展示 4 女人体素描 写生 女人体素描写生 6 基础 综合 课堂 练习 现场 展示