上游充通大粤 SHANGHAI JLAO TONG UNIVERSITY 2.2.2原型范畴理论 0.引言一冥王星的遭遇 ④ ©1.经典范畴理论 圈2.现代范畴理论一原型范畴理论 ©3.范畴的层次性 ©4.用原型范畴分析语言 2022-3-12 学习态度决定学习效果 2
2.2.2原型范畴理论 0.引言——冥王星的遭遇 1.经典范畴理论 2.现代范畴理论—原型范畴理论 3.范畴的层次性 4.用原型范畴分析语言 2022-3-12 学习态度决定学习效果 2
上降充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 0.引言—冥王星的遭遇 冥王星是目前九大行星中最小的一个，直 径1700公里。2004年天文学界成立了一个 专门委员会来重新讨论行星的概念，行星 要符合三个条件： (1)必须是该区域内最大的天体； (2)必须有足够大的质量，能依靠自身的 重力，通过流体静力学平衡，使自身的形 状达到近似球形； (3)天体内部不能发生核聚变反应。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 3
0.引言——冥王星的遭遇 冥王星是目前九大行星中最小的一个，直 径1700公里。2004年天文学界成立了一个 专门委员会来重新讨论行星的概念，行星 要符合三个条件： （1）必须是该区域内最大的天体； （2）必须有足够大的质量，能依靠自身的 重力，通过流体静力学平衡，使自身的形 状达到近似球形； （3）天体内部不能发生核聚变反应。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 3
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 冥王星为什么被开除了 多年来，相当一部分天文学家就对冥王星 被划分为行星感到不满。他们觉得，冥王 星体积小，更倾向于椭圆形，轨道倾斜， 与传统的八大行星有所不同。长期以来， 这些科学家就发起了给冥王星降级的活动 并成功在布拉格举行的会议上通过了把 冥王星降为“矮行星”的决议。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 4
冥王星为什么被开除了 多年来，相当一部分天文学家就对冥王星 被划分为行星感到不满。他们觉得，冥王 星体积小，更倾向于椭圆形，轨道倾斜， 与传统的八大行星有所不同。长期以来， 这些科学家就发起了给冥王星降级的活动 ，并成功在布拉格举行的会议上通过了把 冥王星降为“矮行星”的决议。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 4
上浒充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 1.经典范畴理论 ©1.1范畴 (category) category.源自希腊语kategoria,原意是 指示；证明”。 “范畴”一词源自《尚书·洪范》的“洪范 九畴”一语，原意是“治天下知大法，其 类有九”（南宋蔡沈《书集传》）。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 5
1.经典范畴理论 1.1范畴（category） category源自希腊语kategoria，原意是“ 指示；证明” 。 “范畴”一词源自《尚书·洪范》的“洪范 九畴”一语，原意是“治天下知大法，其 类有九”（南宋蔡沈《书集传》）。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 5
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 《现代汉语词典》： 范畴是人的思维对客观事物的普遍本质的 概括和反映。各门科学都有自己的一些基 本范畴，如化合、分解等是化学的范畴 商品价值、抽象劳动、具体劳动等是政治 经济学的范畴；本质和现象、形式和内容 、必然性和偶然性等是唯物辩证法的基本 范畴。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 6
《现代汉语词典》： 范畴是人的思维对客观事物的普遍本质的 概括和反映。各门科学都有自己的一些基 本范畴，如化合、分解等是化学的范畴； 商品价值、抽象劳动、具体劳动等是政治 经济学的范畴；本质和现象、形式和内容 、必然性和偶然性等是唯物辩证法的基本 范畴。 2022-3-12 学习态度决定学习效果 6