石河子大学医学院教案课程名称外科学（骨科部分）任课班级医学 05(7、11)任课教师李宽新教学职称讲师临床医学系，外科学教研室二〇〇八一一二〇〇九学年第二学期- 0 -
- 0 - 石河子大学医学院 教 案 课程名称 外科学(骨科部分) 任课班级 医学 05(7、11) 任课教师 李宽新 教学职称 讲 师 临床医学 系 外科学 教研室 二○○八 ——二○○九学年第二学期
姓名李宽新职称讲师总学时理20见10使用教材《外科学》第七版吴在德主编通过学习，了解学科的发展，熟热悉骨科诊疗范围和内容，掌握骨科常课见病和多发病的病因、临床表现、诊断和治疗；对学科的前沿发展亦有所程了解；培养学生的职业道德和职业素质，提高学生的临床技能，为今后的医生生涯奠定良好的基础。教学目的名章次章学时61骨折概论8622上肢骨、关节损伤642下肢骨、关节损伤265脊柱骨盆骨折学684腰腿痛和颈肩痛时692骨与关节化脓性感染骨折概论见习分2见习上肢骨、关节损伤2配见习下肢骨、关节损伤2见习脊柱骨盆骨折2见习腰腿痛和颈肩痛、骨与关节化脓性感染2-1-
- 1 - 姓 名 李宽新 职 称 讲师 总学时 理 20 见 10 使用教材 《外科学》 第七版 吴在德主编 课 程 教 学 目 的 通过学习，了解学科的发展，熟悉骨科诊疗范围和内容，掌握骨科常 见病和多发病的病因、临床表现、诊断和治疗；对学科的前沿发展亦有所 了解；培养学生的职业道德和职业素质，提高学生的临床技能，为今后的 医生生涯奠定良好的基础。 学 时 分 配 章次 章 名 学时 61 骨折概论 8 62 上肢骨、关节损伤 2 64 下肢骨、关节损伤 2 65 脊柱骨盆骨折 2 68 腰腿痛和颈肩痛 4 69 骨与关节化脓性感染 2 见习 骨折概论 2 见习 上肢骨、关节损伤 2 见习 下肢骨、关节损伤 2 见习 脊柱骨盆骨折 2 见习 腰腿痛和颈肩痛、骨与关节化脓性感染 2
石河子大学医学院教案（理论课）2008-2009学年第二学期课程：外科学专业、班级：医学05（7、11）章节61、骨折概论(1)题目教学了解骨折的成因、分类、移位机理目的掌握定义、临床表现、X-线表现、常见并发症5'1、骨折的定义15'病因教学分类20'内容及10'移位机理时间202、骨折的临床表现分配15'X-线表现15'并发症重点：骨折的定义、临床表现、X线表现、并发症重点难点：X线表现难点对策：利用多媒体，结合X线片和病人进行讲解。及对策教学合堂理论课组织1、课堂讲授：多媒体教学教学2、结合病人讲解骨科物理学检查、阅片方法3、课外自学1、骨折的临床表现？X-线表现？思考题及2、骨折的并发症有哪些？阅读材料题后记- 2 -
- 2 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2008-2009 学年第二学期 课程：外科学 专业、班级：医学 05（7、11） 章节 题目 61、骨折概论(1) 教学 目的 了解骨折的成因、分类、移位机理 掌握定义、临床表现、X－线表现、常见并发症 教学 内容 及 时间 分配 1、骨折的定义 5’ 病因 15’ 分类 20’ 移位机理 10’ 2、骨折的临床表现 20’ X－线表现 15’ 并发症 15’ 重点 难点 及 对策 重点：骨折的定义、临床表现、X 线表现、并发症 难点：X 线表现 对策：利用多媒体，结合 X 线片和病人进行讲解。 教学 组织 合堂理论课 教学 方法 1、课堂讲授：多媒体教学 2、结合病人讲解骨科物理学检查、阅片 3、课外自学 思考 题及 阅读 材料 1、骨折的临床表现？X－线表现？ 2、骨折的并发症有哪些？ 题 后 记
授课教师：李宽新教研室主任：牛建华2009年2月20日（理论课）石河子大学医学院教案2008-2009学年第二学期课程：外科学专业、班级：医学05（7、11）章节61、骨折概论（2）题目教学熟悉骨折的愈合过程及影响骨折愈合的因素目的30'骨折的愈合过程1、教学2、影响骨折愈合的因素内容15'全身因素及30'局部因素时间25'治疗方法的影响分配重点：影响骨折愈合的因素重点难点：骨折的愈合过程难点及对策：结合解剖挂图和X线片讲解。对策教学合堂理论课组织教学1、课堂讲授：多媒体教学方法2、结合病人X线片3、课外自学思考题及影响骨折愈合的因素阅读材料-3 -
- 3 - 授课教师：李宽新 教研室主任：牛建华 2009 年 2 月 20 日 石河子大学医学院教案（理论课） 2008-2009 学年第二学期 课程：外科学 专业、班级：医学 05（7、11） 章节 题目 61、骨折概论（2） 教学 目的 熟悉骨折的愈合过程及影响骨折愈合的因素 教学 内容 及 时间 分配 1、骨折的愈合过程 30’ 2、影响骨折愈合的因素 全身因素 15’ 局部因素 30’ 治疗方法的影响 25’ 重点 难点 及 对策 重点：影响骨折愈合的因素 难点：骨折的愈合过程， 对策：结合解剖挂图和 X 线片讲解。 教学 组织 合堂理论课 教学 方法 1、课堂讲授：多媒体教学 2、结合病人 X 线片 3、课外自学 思考 题及 阅读 材料 影响骨折愈合的因素
题后记授课教师：李宽新教研室主任：牛建华2009年2月20日（理论课）石河子大学医学院教案2008-2009学年第二学期课程：外科学专业、班级：医学05（7、11）章节61、骨折概论（3）题目教学掌握骨折的急救及治疗骨折的原则目的骨折的急救25'1.教学2、骨折的治疗原则内容30'复位及20'固定时间30°康复治疗分配重点：骨折的急救及治疗骨折的原则重点难点：骨折的急救难点及对策：结合解部挂图和X线片讲解。对策教学合堂理论课组织教学4、课堂讲授：多媒体教学方法5、结合病人X线片6、课外自学思考题及简述骨折的急救阅读- 4 -
- 4 - 题 后 记 授课教师：李宽新 教研室主任：牛建华 2009 年 2 月 20 日 石河子大学医学院教案（理论课） 2008-2009 学年第二学期 课程：外科学 专业、班级：医学 05（7、11） 章节 题目 61、骨折概论（3） 教学 目的 掌握骨折的急救及治疗骨折的原则 教学 内容 及 时间 分配 1、骨折的急救 25’ 2、骨折的治疗原则 复位 30’ 固定 20’ 康复治疗 30’ 重点 难点 及 对策 重点：骨折的急救及治疗骨折的原则 难点：骨折的急救 对策：结合解剖挂图和 X 线片讲解。 教学 组织 合堂理论课 教学 方法 4、课堂讲授：多媒体教学 5、结合病人 X 线片 6、课外自学 思考 题及 阅读 简述骨折的急救