外科学总论课程教学大纲课程名称：外科学总论（Surgerypandect）课程编码：Z203014总学时/总学分：40/1.5理论学时：16实验学时：24适用专业：临床医学开课单位：医学院一、课程性质及目的1、课程性质：本课程是临床医学（含国防生）专业的专业基础课。2、课程目的：熟悉基础医学知识，熟悉各种消毒方法；掌握切开、分离、止血、结扎、缝合以及引流、换药等外科基本操作。二、课程内容及要求第一章绪论1学时了解外科学的发展，掌握外科学的范畴和学习外科学的方法。教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授。第二章无菌术1学时动物实验：24学时培养严格的无菌观念，熟悉各种消毒方法，掌握穿无菌手术衣和带手套的方法，掌握外科基本操作：如切开、分离、出血、结扎、缝合以及引流、换药等，掌握外科操作原则。教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书、模具，教学形式：课堂讲授、示教、观看教学录像资料。第三章外科病人的体液失调4学时第一节概述体液平衡及调节第二节体液代谢的失调水、钠、钾、钙异常的临床表现及治疗第三节酸碱平衡的失调各种酸碱平衡是失调的常见病因及处理原则第四节临床处理的基本原则各种体液失调的诊疗程序1
1 外科学总论课程教学大纲 课程名称：外科学总论（Surgery pandect ） 课程编码：Z203014 总学时/总学分：40/1.5 理论学时：16 实验学时：24 适用专业：临床医学 开课单位：医学院 一、课程性质及目的 1、课程性质：本课程是临床医学（含国防生）专业的专业基础课。 2、课程目的：熟悉基础医学知识，熟悉各种消毒方法；掌握切开、分离、止血、结扎、缝合以 及引流、换药等外科基本操作。 二、课程内容及要求 第一章 绪论 1 学时 了解外科学的发展，掌握外科学的范畴和学习外科学的方法。 教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授。 第二章 无菌术 1 学时 动物实验：24 学时 培养严格的无菌观念，熟悉各种消毒方法，掌握穿无菌手术衣和带手套的方法，掌握外科基本 操作：如切开、分离、出血、结扎、缝合以及引流、换药等，掌握外科操作原则。 教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书、模具，教学形式：课堂讲授、示教、观看教学 录像资料。 第三章 外科病人的体液失调 4 学时 第一节 概述 体液平衡及调节 第二节 体液代谢的失调 水、钠、钾、钙异常的临床表现及治疗 第三节 酸碱平衡的失调 各种酸碱平衡是失调的常见病因及处理原则 第四节 临床处理的基本原则 各种体液失调的诊疗程序
教学要求了解体液代谢、酸碱平衡的基本原理；熟悉高、低、等渗性缺水的病理生理；掌握临床表现、诊断和治疗原则；熟悉高、低钾血症的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗原则；熟悉各类酸碱平衡失调的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗原则。掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治原则。教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课外作业。第四章输血1学时了解自体输血、血液成分制品和血浆增量剂使用，掌握输血的适应症和注意事项。教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、自主学习。第五章外科休克2学时了解休克的病理生理、微循环及体液代谢的改变、休克时组织器官的继发性损坏，掌握休克的临床表现、低血容量休克和感染性休克的一般急救措施及治疗要点。教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课外作业。第六章多器官功能不全综合征2学时了解多器官功能不全综合征发病机制，熟悉诊断指标及防治原则，掌握概念。教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课外作业。第十章围手术期处理，1学时掌握普通及特殊患者手术前准备和手术后处理。教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、观看教学录像资料。第十一章外科病人的营养代谢1学时了解手术病人的基础代谢及营养的日常需求，熟悉外科营养使用。教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课第十二章外科感染2学时熟悉外科非特异性感染和特异性感染的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗。教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课。第十六章肿瘤1学时2
2 教学要求 了解体液代谢、酸碱平衡的基本原理；熟悉高、低、等渗性缺水的病理生理；掌握临床表现、 诊断和治疗原则；熟悉高、低钾血症的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗原则；熟悉各类酸碱 平衡失调的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗原则。掌握水电解质代谢和酸碱平衡失调的防治 原则。 教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课 外作业。 第四章 输血 1 学时 了解自体输血、血液成分制品和血浆增量剂使用，掌握输血的适应症和注意事项。 教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、自主学习。 第五章 外科休克 2 学时 了解休克的病理生理、微循环及体液代谢的改变、休克时组织器官的继发性损坏，掌握休克的 临床表现、低血容量休克和感染性休克的一般急救措施及治疗要点。 教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课 外作业。 第六章 多器官功能不全综合征 2 学时 了解多器官功能不全综合征发病机制，熟悉诊断指标及防治原则，掌握概念。 教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课、课 外作业。 第十章 围手术期处理 1 学时 掌握普通及特殊患者手术前准备和手术后处理。 教学方法：启发式、案例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、观看教学录 像资料。 第十一章 外科病人的营养代谢 1 学时 了解手术病人的基础代谢及营养的日常需求，熟悉外科营养使用。 教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课。 第十二章 外科感染 2 学时 熟悉外科非特异性感染和特异性感染的病理生理，掌握临床表现、诊断和治疗。 教学方法：启发式，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课。 第十六章 肿瘤 1 学时
熟悉肿瘤的检查和诊断方法，掌握良、恶性肿瘤的鉴别诊断要点：掌握常见体表肿瘤的诊断和治疗。教学方法：课堂病例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课。三、参考教材教材：《外科学》第七版参考教材：《实用外科学》，《克氏外科学》第16版，《黄家驷外科学》第6版四、学习要求必须重视基本知识、基本技能和基础理论，做到课前查阅相关资料，课后及时复习和总结，完成课外作业。一方面要认真学习书本上的理论知识，另一方面必须亲自参加动物实验；仔细观察各系统、各器官的形态和机能变化。五、成绩评定方式本门课程成绩采用百分制计分，笔试，闭卷。成绩构成：平时成绩30%，笔试70%。平时成绩构成及要求：考勤10%，课堂讨论10%，平时作业10%。外科总论动物实验大纲学时实验每组主要仪器序号实验内容实验项目名称分配类型/设备人数基本操手术衣、帽、洗手、戴手套，穿脱手术衣，手术13无菌术14作训练中无菌操作鞋、手套手术衣、帽、基本操2无菌术23鞋、手套、手切开、缝合、打结作训练术刀、缝合线手术衣、帽、外科基本技能训练基本操33常用外科器械识别及使用鞋，常规手术4作训练1器械手术衣、帽、外科基本操作训练基本操4外科打结方法及切开缝合技术。3鞋，手术刀、4作训练2缝合线手术衣、帽、综合性5鞋，常规手术动物基础麻醉动物基础麻醉方法及常用药物使用.4实验器械阑尾切口选择、腹部切开缝合，阑手术衣、帽、综合性6阑尾切除术鞋，阑尾手术尾切除包括寻找阑尾、处理阑尾系24实验器械膜、处理阑尾根部、切除阑尾。7脾切除术脾切除术切口选择、腹部切开缝合，3综合性手术衣、帽、43
3 熟悉肿瘤的检查和诊断方法，掌握良、恶性肿瘤的鉴别诊断要点；掌握常见体表肿瘤的诊断和 治疗。 教学方法：课堂病例讨论，教学手段：多媒体、板书，教学形式：课堂讲授、讨论课。 三、参考教材 教材：《外科学》第七版 参考教材：《实用外科学》，《克氏外科学》第 16 版，《黄家驷外科学》第 6 版 四、学习要求 必须重视基本知识、基本技能和基础理论，做到课前查阅相关资料，课后及时复习和总结，完 成课外作业。一方面要认真学习书本上的理论知识，另一方面必须亲自参加动物实验；仔细观察各 系统、各器官的形态和机能变化。 五、成绩评定方式 本门课程成绩采用百分制计分，笔试，闭卷。 成绩构成：平时成绩 30% ,笔试 70%。 平时成绩构成及要求：考勤 10%，课堂讨论 10%，平时作业 10%。 外科总论动物实验大纲 序号 实验项目名称 实验内容 学时 分配 实验 类型 主要仪器 /设备 每组 人数 1 无菌术 1 洗手、戴手套，穿脱手术衣，手术 中无菌操作 3 基本操 作训练 手术衣、帽、 鞋、手套 4 2 无菌术 2 切开、缝合、打结 3 基本操 作训练 手术衣、帽、 鞋、手套、手 术刀、缝合线 4 3 外科基本技能训练 1 常用外科器械识别及使用 3 基本操 作训练 手术衣、帽、 鞋，常规手术 器械 4 4 外科基本操作训练 2 外科打结方法及切开缝合技术。 3 基本操 作训练 手术衣、帽、 鞋，手术刀、 缝合线 4 5 动物基础麻醉 动物基础麻醉方法及常用药物使用 3 综合性 实验 手术衣、帽、 鞋，常规手术 器械 4 6 阑尾切除术 阑尾切口选择、腹部切开缝合，阑 尾切除包括寻找阑尾、处理阑尾系 膜、处理阑尾根部、切除阑尾。 3 综合性 实验 手术衣、帽、 鞋，阑尾手术 器械 4 7 脾切除术 脾切除术切口选择、腹部切开缝合， 3 综合性 手术衣、帽、 4
脾切除包括寻找脾脏实验鞋，脾切除手处理脾蒂、切除脾脏。术器械手术衣、帽、综合性小肠切除术切口选择、腹部切开缝8肠吻合术3鞋，肠吻合手4实验合，肠钳使用及小肠切除吻合技术。术器械大纲制定者：张剑权大纲审定者：牛建华制定时间：2010.6.14
4 脾切除包括寻找脾脏 、处理脾蒂、 切除脾脏。 实验 鞋，脾切除手 术器械 8 肠吻合术 小肠切除术切口选择、腹部切开缝 合，肠钳使用及小肠切除吻合技术。 3 综合性 实验 手术衣、帽、 鞋，肠吻合手 术器械 4 大纲制定者：张剑权 大纲审定者：牛建华 制定时间： 2010.6.1