教 案 课程名称:化学调控 适用专业:植物科技学院本科专业 (2002年度) 授课学时:30学时 (理论24学时,实验6学时) 任课教师:郑殿峰 黑龙江八一农垦大学
1 教 案 课程名称：化学调控 适用专业：植物科技学院本科专业 （2002 年度） 授课学时：30 学时 （理论 24 学时，实验 6 学时） 任课教师：郑殿峰 黑龙江八一农垦大学
《作物化学原理与技术》教案 、教学进度计划 教学进度表 周次限次学时 教学内容 章作物化学控制概述 第一节作物化学控制的概念、性质及任务 第二节作物化学控制技术的发展历史及应用的重大 I/22 第三节作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的 功能 第四节未来展望:作物化控技术——最具开发潜力的研究 域 第二章植物激素系统与植物生长发育的化学控制 2/4 节植物激素的概念、种类及主要生理作用 节植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 1/6 第三节植物激素间的相互作用 第四节植物激素在整株水平上的调节 28 第五节植物激素与植物器官的关系 三章植物生长调节剂及其作用特征 1/10 节植物生长调节剂的类型与命名 第二节植物生长调节剂的理化性质与应用 2/12 第三节植物生长调节吸收、运输和代谢 第四节植物调节剂的剂型与使用方法 1/14 第五节PGRS的配合使用 第六节植物生长调节剂在植物体中的残留与残效 2/16 第七节调节剂的作用特征 2
2 《作物化学原理与技术》教案 一、 教学进度计划 教学进度表 周次 课次/学时 教学内容 1 1/2 第一章 作物化学控制概述 第一节 作物化学控制的概念、性质及任务 第二节 作物化学控制技术的发展历史及应用的重大进 展 第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的 功能 第四节 未来展望：作物化控技术——最具开发潜力的研究 领域 2/4 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 第一节 植物激素的概念、种类及主要生理作用 2 1/6 第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 第三节 植物激素间的相互作用 2/8 第四节 植物激素在整株水平上的调节 第五节 植物激素与植物器官的关系 3 1/10 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 第一节 植物生长调节剂的类型与命名 2/12 第二节 植物生长调节剂的理化性质与应用 第三节 植物生长调节吸收、运输和代谢 4 1/14 第四节 植物调节剂的剂型与使用方法 第五节 PGRS 的配合使用 2/16 第六节 植物生长调节剂在植物体中的残留与残效 第七节 调节剂的作用特征
第四章作物化学控制技术原理 8一节作物化学控制的两类效应 第二节建立完善的化学控制技术 第三节作物反学控制技术的三种应用模式 2/20 第四节作物化控的完整目标 第五章主要作物的化控原理和技术 1/2第一节水稻化控原理和技术 第二节小麦化控原理和技术 第三节玉米大豆化控原理和技术 24第四节棉花化控原理和技术 实验课6学时 周次学时数序号 实验名称 2 3 1垂直板发芽实验及调节剂的效应 2乙烯利催熟香蕉实验 二、授课內容及学时分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周理论课时|实验课时总课时数 作物化学控制概述 2 2 2植物激素系统与植物生 长发育的化学控制 3植物生长调节剂及其作 用特征 4 作物化学控制技术原理 4 5 主要作物的化控原理和 技术 24 三、单元教学计划
3 5 1/18 第四章 作物化学控制技术原理 第一节 作物化学控制的两类效应 第二节 建立完善的化学控制技术 2/20 第三节 作物反学控制技术的三种应用模式 第四节 作物化控的完整目标 6 1/22 第五章 主要作物的化控原理和技术 第一节 水稻化控原理和技术 第二节 小麦化控原理和技术 2/24 第三节 玉米大豆化控原理和技术 第四节 棉花化控原理和技术 实验课 6 学时 周 次 学时数 序 号 实 验 名 称 2 3 1 垂直板发芽实验及调节剂的效应 3 3 2 乙烯利催熟香蕉实验 二、授课内容及学时分配 授课内容及学时分配 章节 各章名称 理论课周 次 理论课时 数 实验课时 数 总课时数 1 作物化学控制概述 2 2 2 植物激素系统与植物生 长发育的化学控制 6 6 3 植物生长调节剂及其作 用特征 8 8 4 作物化学控制技术原理 4 4 5 主要作物的化控原理和 技术 4 4 合 计 24 24 三、单元教学计划
名称第一章作物化学控制概述 目的 通过学习作物化控概述内容,使学生了解作物化学控制原理 要求|与技术学科,掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与 植物生长物质的概念 重点1)教学重点 概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功 2)教学难点: 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区 时间 教学组织 教学方法 第一节作物化学控制的概念、性质及任务 2学时 理论讲授 (每节0.5学第二节作物化学控制技术的发展历史及 应用的重大进展 第三节作物化控技术在开发农作物遗传和举例说明 生理潜力上的功能 第四节未来展望:作物化控技术一一最具开 发潜力的研究领域
4 名 称 第一章 作物化学控制概述 目 的 要 求 通过学习作物化控概述内容，使学生了解作物化学控制原理 与技术学科，掌握作物化学控制、植物激素、植物生长调节剂与 植物生长物质的概念 重 点 难 点 1）教学重点： 概念及作物化控技术在开发农作物遗传和生理潜力上的功 能。 2）教学难点： 植物激素、植物生长调节剂与植物生长物质的概念理解与区 分。 时 间 教学组织 教学方法 2 学时 （每节0.5学 时） 第一节 作物化学控制的概念、性质及任务 第二节 作物化学控制技术的发展历史及 应用的重大进展 第三节 作物化控技术在开发农作物遗传和 生理潜力上的功能 第四节 未来展望：作物化控技术——最具开 发潜力的研究领域 理论讲授 举例说明
名称第二章植物激素系统与植物生长发育的化学控制 目的 通过讲授,要求学生掌握五大激素的生理效应,了解其它激 要求素的生理效应,掌握植物激素的合成、运输及代谢的化学控制、 植物激素间的相互作用、植物激素在整株水平上的调节及植物 激素与植物器官的关系 重点1)教学重点 五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢、植物激素间 的相互作用、植物激素在整株水平上的调节、植物激素与植物 器官的关系 2)教学难点 植物激素间的相互作用 时间 教学组织 教学方法 6学时 第一节植物激素的概念、种类及主要生理 理论讲授, 作用 第二节植物激素的合成、运输及代谢的化 学控制 举例说明 第三节植物激素间的相互作用 第四节植物激素在整株水平上的调节 第五节植物激素与植物器官的关系
5 名 称 第二章 植物激素系统与植物生长发育的化学控制 目 的 要 求 通过讲授，要求学生掌握五大激素的生理效应，了解其它激 素的生理效应，掌握植物激素的合成、运输及代谢的化学控制 、 植物激素间的相互作用、 植物激素在整株水平上的调节及植物 激素与植物器官的关系。 重 点 难 点 1）教学重点： 五大激素的生理效应、植物激素运输及代谢 、植物激素间 的相互作用、 植物激素在整株水平上的调节、植物激素与植物 器官的关系 2）教学难点： 植物激素间的相互作用 时 间 教学组织 教学方法 6 学时 第一节 植物激素的概念、种类及主要生理 作用 第二节 植物激素的合成、运输及代谢的化 学控制 第三节 植物激素间的相互作用 第四节 植物激素在整株水平上的调节 第五节 植物激素与植物器官的关系 理论讲授， 举例说明