名称第三章植物生长调节剂及其作用特征 目的 通过讲授,使学生了解植物生长调节剂的命名方法、理化性 要求|质和剂型,掌握植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残 留,掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方 式及原则。 1)教学重点: 植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留,掌握植 物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。 难 2)教学难点 植物生长调节剂的代谢及配合使用 教学组织 教学方法 8学时 第一节植物生长调节剂的类型与命名 理论讲授 第二节植物生长调节剂的理化性质与应 第三节植物生长调节剂的吸收、运输和代 第四节植物生长调节剂的剂型与使用方举例说明 启发式方法 第五节植物生长调节剂的配合使用 第六节植物生长调节剂的残留 第七节调节剂的作用特征
6 名 称 第三章 植物生长调节剂及其作用特征 目 的 要 求 通过讲授，使学生了解植物生长调节剂的命名方法、理化性 质和剂型，掌握植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残 留，掌握植物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方 式及原则。 重 点 难 点 1）教学重点： 植物生长调节剂的分类、吸收、运输、代谢和残留，掌握植 物生长调节剂的使用方法、作用特征及配合使用的方式及原则。 2）教学难点： 植物生长调节剂的代谢及配合使用 时间 教学组织 教学方法 8 学时 第一节 植物生长调节剂的类型与命名 第二节 植物生长调节剂的理化性质与应 用 第三节 植物生长调节剂的吸收、运输和代 谢 第四节 植物生长调节剂的剂型与使用方 法 第五节 植物生长调节剂的配合使用 第六节 植物生长调节剂的残留 第七节 调节剂的作用特征 理论讲授 举例说明 启发式方法
名称|第四章作物化学控制技术原理 目的 了解建立完善的化学控制技术的方法及作物化控的完整目 要求|标,掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 重点|1)教学重点 掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 2)教学难点: 作物化学控制的两类效应 时间 教学组织 教学方法 4学时 第一节作物化学控制的两类效应 理论讲授 第二节建立完善的化学控制技术 第三节作物反学控制技术的三种应用模式 举例说明 第四节作物化控的完整目标
7 名 称 第四章 作物化学控制技术原理 目 的 要 求 了解建立完善的化学控制技术的方法及作物化控的完整目 标，掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 重 点 难 点 1）教学重点： 掌握作物化学控制的两类效应及作物反学控制技术的三种应 用模式。 2）教学难点： 作物化学控制的两类效应 时 间 教学组织 教学方法 4 学时 第一节 作物化学控制的两类效应 第二节 建立完善的化学控制技术 第三节 作物反学控制技术的三种应用模式 第四节 作物化控的完整目标 理论讲授 举例说明