初三语文月考试卷(200412月) 1.默写。(8分) ①俱往矣 ,还看今朝。(毛泽东《沁园春雪》 ②在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、 。(高尔 基《海燕》) ③横眉冷对千夫指, (鲁迅《自嘲》) ④他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国, 大而言之,是为学术 。(鲁迅《藤野先生》) ⑤域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, 。(孟子 《得道多助,失道寡助》) ,出则无敌国外患者,国恒亡。 (孟子《生于忧患,死于安乐》) ⑦叫嚣乎东西, (柳宗元《捕蛇者说》) 2.在下面句子中,根据拼音,写出相应的汉字。(2分) ①公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑 (lan)、争相斗妍 的牡丹花和金盏花。(泰格特《窗》) ②站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门 (kan)坐着。 鲁迅《孔乙己》) 3.下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿,文中连用5个“战胜”,行文显得单 调。请根据不同的比分,用4个“战胜”的同义词语分别填入括号,替代文中加点 的“战胜”,使用词准确又富有变化。(2分) 今天进行的中学生男篮预选赛中,一中队以72比60战胜十五中队,十八中队以 68比56战胜( )八中队,二中队以98比42战胜( )十一中队, 中队以78比77战胜( 比七中队二十中队以86比80战胜( 上届冠军五中队 4.修改下面病句,每句只需修改一处。(2分 ①通过防治“非典”的斗争,公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。 ②改革开放以来,这个城市的变化对于我们是非常了解的 5.对对子,是我国独有的一种文学形式,它可以反映一个人的语文素养。请在下 第1页共11页
第 1 页 共 11 页 初三语文月考试卷（2004 年 12 月） 一、20 分 1．默写。（8 分） ①俱往矣， ，还看今朝。（毛泽东《沁园春 雪》） ②在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、 。（高尔 基《海燕》） ③横眉冷对千夫指， 。（鲁迅《自嘲》） ④他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国， ；大而言之，是为学术， 。（鲁迅《藤野先生》） ⑤域民不以封疆之界，固国不以山溪之险， 。（孟子 《得道多助，失道寡助》） ⑥ ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子《生于忧患，死于安乐》） ⑦叫嚣乎东西， 。（柳宗元《捕蛇者说》） 2．在下面句子中，根据拼音，写出相应的汉字。（2 分） ①公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑 （lán）、争相斗妍 的牡丹花和金盏花。（泰格特《窗》） ②站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门 （kǎn）坐着。 （鲁迅《孔乙己》） 3．下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用 5 个“战胜”，行文显得单 调。请根据不同的比分，用 4 个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点 的“战胜”，使用词准确又富有变化。（2 分） 今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以 72 比 60 战胜十五中队，十八中队以 68 比 56 战胜．．（ ）八中队，二中队以 98 比 42 战胜．．（ ）十一中队， 三中队以 78 比 77 战胜．．（ ）七中队，二十中队以 86 比 80 战胜．．（ ） 上届冠军五中队。 4．修改下面病句，每句只需修改一处。（2 分） ①通过防治“非典”的斗争，公众对滥吃野生动物的危害性有了深刻的提高。 ②改革开放以来，这个城市的变化对于我们是非常了解的。 5．对对子，是我国独有的一种文学形式，它可以反映一个人的语文素养。请在下
面任选4个尝试着对一对。(第⑥题对得工整,可加2分)(2分) ①明月 ②大地 ③青山 ④南国 ⑤西蜀 ⑥枫叶半山 6.仿照例句,从生活中任选一个事物,分别从正面和反面立意,写出两个对人生 有警示作用的句子。(4分) 例:事物一彩虹 正面:为让别人赏心悦目,献上自己七彩的人生 反面:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。 事物一 正面: 反面: (60分) ()阅读《捕蛇者说》选段,完成7-11题(12分) 永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊 之以为饵,可以已大风、挛豌、瘘、疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之, 岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。 7.解释下列句子中加点的虚词。(2分) 黑质而白章 ②以啮人( 得而腊之以为饵( 太医以王命聚之( 8.解释下列句子中加点的实词。(2分) ①「岁赋其二() ②「当其租入( 复若赋( 锐不可当( 9.翻译句子。(2分) 永之人争奔走焉。译句 10.选文说明“异蛇”的剧毒和药用价值,有什么作用?(2分) 1].结合《捕蛇者说》全文,阅读下面这则材料,说说你的探究结果。(4分) 大历(注∶唐代宗年号)中非法赋敛,急备、供军、折估、宣索、进奉(注 赋税的名目)之类者,既并入两税(注:一年分夏、秋两次缴税,即文中“岁赋其 )矣!今于两税之外,非法之事,复又并存。此则人益困穷. 第2页共11页
第 2 页 共 11 页 面任选 4 个尝试着对一对。（第⑥题对得工整，可加 2 分）（2 分） ①明月－ ②大地－ ③青山－ ④南国－ ⑤西蜀－ ⑥枫叶半山－ 6．仿照例句，从生活中任选一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生 有警示作用的句子。（４分） 例：事物—彩虹 正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。 反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。 事物—_______ 正面：_________________________________________________________ 反面：_________________________________________________________ 二、（60 分） ㈠阅读《捕蛇者说》选段，完成 7－11 题（12 分） 永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊 之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之， 岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 7．解释下列句子中加点的虚词。（2 分） ① 黑质而．白章（ ） ② 以．啮人（ ） 得而．腊之以为饵（ ） 太医以．王命聚之（ ） 8．解释下列句子中加点的实词。（2 分） ① 岁赋．其二（ ） ② 当．其租入（ ） 复若赋．（ ） 锐不可当．（ ） 9．翻译句子。（2 分） 永之人争奔走焉。译句： 10．选文说明“异蛇”的剧毒和药用价值，有什么作用？（2 分） 答： 11．结合《捕蛇者说》全文，阅读下面这则材料，说说你的探究结果。（4 分） 大历（注：唐代宗年号）中非法赋敛，急备、供军、折估、宣索、进奉（注： 赋税的名目）之类者，既并入两税（注：一年分夏、秋两次缴税，即文中“岁赋其 二”）矣！今于两税之外，非法之事，复又并存。此则人益困穷……
选自陆贽《论两税之弊须有厘革》) 答:① (阅读下面文章,完成12-18题。(20分) 睡莲花开的声音 杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家,失聪的人们视他为救星。 有一年,6个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊 所,他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子 们的领队是个叫露茜的年轻修女,她生得瘦小单薄,但性情温和开朗。杰夫瑞医生 分别为6个孩子进行了耳蜗移植,其中的3个听力恢复迅速,另外两个经过配合 治疗,也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩,杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移 植,但始终不见任何起色。 很快,那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢,时 常把自己关在病房里,并且有意回避另外5个已经“不一样”的同伴。 宣布治疗结果前夕,善良的露莤跟杰夫瑞医生商量:“是不是可以换一个方式 告诉他呢?也许在适当的场合说出真相,孩子会容易接受一些。”是呀,成年人都 会无法承受这个现实,何况他还是个孩子。杰夫瑞医生点点头,说道:“什么场合 告诉他比较好一点呢?″露莤略微想了想,说岀一个地方——“茵梦湖ˆ 茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊,每到夏天,湖中会开放 片一片美丽的睡莲。 在一个晴朗的清晨,杰夫瑞医生和露莤带着6个孩子前往茵梦湖。 第3页共11页
第 3 页 共 11 页 （选自陆贽《论两税之弊须有厘革》） 答：① ② ㈡阅读下面文章，完成 12－18 题。（20 分） 睡莲花开的声音 杰夫瑞医生是位非常著名的耳科专家，失聪的人们视他为救星。 有一年，6 个十三四岁的少年从西班牙山区来到位于慕尼黑的杰夫瑞医生的诊 所，他们是得到慈善机构的捐助前来接受耳蜗移植治疗的失聪孤儿。负责照顾孩子 们的领队是个叫露茜的年轻修女，她生得瘦小单薄，但性情温和开朗。杰夫瑞医生 分别为 6 个孩子进行了耳蜗移植，其中的 3 个听力恢复迅速，另外两个经过配合 治疗，也逐渐有了进步。只剩下一个叫丹的男孩，杰夫瑞医生先后做了三次耳蜗移 植，但始终不见任何起色。 很快，那个叫丹的男孩也似乎意识到了自己不妙的境况。他开始郁郁寡欢，时 常把自己关在病房里，并且有意回避另外 5 个已经“不一样”的同伴。 宣布治疗结果前夕，善良的露茜跟杰夫瑞医生商量：“是不是可以换一个方式 告诉他呢？也许在适当的场合说出真相，孩子会容易接受一些。”是呀，成年人都 会无法承受这个现实，何况他还是个孩子。杰夫瑞医生点点头，说道：“什么场合 告诉他比较好一点呢？”露茜略微想了想，说出一个地方——“茵梦湖”。 茵梦湖是慕尼黑的一个地处阿尔卑斯山中的美丽湖泊，每到夏天，湖中会开放 一片一片美丽的睡莲。 在一个晴朗的清晨，杰夫瑞医生和露茜带着 6 个孩子前往茵梦湖
在路上,杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们:“我们今天要去听听睡莲 花开的声音。”她用的是个很明确的“听”,而不是“看”——真是奇怪,难道她 不明白可怜的丹什么都听不到吗? 夏天的清晨,站在湖边,能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。湛蓝色的 湖水里渐渐呈现岀岸边树林的倒影,偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面,啾啾的叫声 在空明的水天之间格外清脆 露莤选了一片临岸的睡莲,那些圆囻的绿叶贴着湖水,上面还带着零星剔透的 露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。6个孩子依次排开蹲下,露茜让每个 孩子将手轻轻抚在花蕾上,她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置,然后向孩子们做了 几个手势,—指指心,指指耳朵,闭上眼睛。于是,6个孩子顺从地照露莤的吩 咐,安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。 不一会儿,太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现,原来那些睡莲 花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的。在静谧的安宁里,他甚至能听见花瓣爆开时的 叭"、“甽叭”声,那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去“听”,即使正常 的人也可能忽略掉 孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来,虽然他们闭着眼睛,但杰夫 瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然,那些孩子们惊喜极了,他们 先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵,然后抑制不住地争相打着手语欢快地交 流,连丹也不例外。 第4页共11页
第 4 页 共 11 页 在路上，杰夫瑞医生看见露茜用手语告诉孩子们：“我们今天要去听一听睡莲 花开的声音。”她用的是个很明确的“听”，而不是“看”——真是奇怪，难道她 不明白可怜的丹什么都听不到吗？ 夏天的清晨，站在湖边，能看到微红的晨曦从天边一点一点泛起来。湛蓝色的 湖水里渐渐呈现出岸边树林的倒影，偶尔有几只早起的鸟儿掠过湖面，啾啾的叫声 在空明的水天之间格外清脆。 露茜选了一片临岸的睡莲，那些圆圆的绿叶贴着湖水，上面还带着零星剔透的 露珠。而一朵朵白色的花蕾俏皮地点缀其间。6 个孩子依次排开蹲下，露茜让每个 孩子将手轻轻抚在花蕾上，她自己也挑了个能抚摸花蕾的位置，然后向孩子们做了 几个手势，——指指心，指指耳朵，闭上眼睛。于是，6 个孩子顺从地照露茜的吩 咐，安静地合上眼睛抚着睡莲花蕾。 不一会儿，太阳升起来了。一旁的杰夫瑞医生这才惊讶地发现，原来那些睡莲 花竟是在阳光照耀的瞬间绽开的。在静谧的安宁里，他甚至能听见花瓣爆开时的 “叭”、“叭”声，那是一种很轻微的震动的声音。如果不用心去“听”，即使正常 的人也可能忽略掉。 孩子们抚摸着的花蕾一朵一朵地在阳光里绽开来，虽然他们闭着眼睛，但杰夫 瑞医生肯定他们都能清晰地感觉到花开的瞬间。果然，那些孩子们惊喜极了，他们 先是睁开眼睛仔细端详那些盛开的花朵，然后抑制不住地争相打着手语欢快地交 流，连丹也不例外
这时,露莤站起来,微笑着向孩子们打着手势,语重心长地告诉他们:“其实 这个世界上有很多美妙的声音,只要我们有一颗对生活永不消沉的心,就一定可以 听见。”比画完,她特别用眼睛盯着丹。 丹回应了露茜一个热烈的手势,激动地扑过去和她拥抱。接着另外5个孩子也 拢,交叠着抱成一团儿。 是的,丹或许因为无法恢复听力有一点点难受,可痛苦很快就会过去,更重要 的是他真的“听”懂了睡莲花开的声音。 目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边,许久没有动。作为医生,他已经看惯 了太多的伤心、无助乃至绝望,但现在,他却感慨地泪流满面。人们习惯于把他看 作创造奇迹的人,而实际上,这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人,她创造了医 学无法达到的奇迹。 医学治疗即使在100年以后也依然会有无法突破的极限,但现在,睡莲花开 的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹一一让那些不幸的失聪者学会用心去 聆听世界,让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心 12.这篇文章讲了一个什么故事请你用一句话概括出来。(2分) 答 13.文中描写了茵梦湖清晨的美景,请你用单橫线在原文上划出来。(2分) 14.露茜为什么要让这些失聪的孩子们去“听”“睡莲花开的声音”(3分) 答 15.杰夫瑞作为医生,“他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望”,但为什么他目 睹了茵梦湖边的一幕后,“却感慨地泪流满面”?(3分) 16.读了全文,你觉得露茜修女是一个怎样的人?(3分) 答: 第5页共11页
第 5 页 共 11 页 这时，露茜站起来，微笑着向孩子们打着手势，语重心长地告诉他们：“其实， 这个世界上有很多美妙的声音，只要我们有一颗对生活永不消沉的心，就一定可以 听见。”比画完，她特别用眼睛盯着丹。 丹回应了露茜一个热烈的手势，激动地扑过去和她拥抱。接着另外 5 个孩子也 围拢，交叠着抱成一团儿。 是的，丹或许因为无法恢复听力有一点点难受，可痛苦很快就会过去，更重要 的是他真的“听”懂了睡莲花开的声音。 目睹一切的杰夫瑞医生静静地站在一边，许久没有动。作为医生，他已经看惯 了太多的伤心、无助乃至绝望，但现在，他却感慨地泪流满面。人们习惯于把他看 作创造奇迹的人，而实际上，这位平凡的露茜修女才是创造奇迹的人，她创造了医 学无法达到的奇迹。 医学治疗即使在 100 年以后也依然会有无法突破的极限，但现在，睡莲花开 的声音却能创造某些医学上无法创造的奇迹——让那些不幸的失聪者学会用心去 聆听世界，让他们在无声的岁月里保持对生活永不消退的信心。 12．这篇文章讲了一个什么故事请你用一句话概括出来。（2 分） 答： 13．文中描写了茵梦湖清晨的美景,请你用单横线在原文上划出来。（2 分） 14．露茜为什么要让这些失聪的孩子们去“听”“睡莲花开的声音”（3 分） 答： 15．杰夫瑞作为医生,“他已经看惯了太多的伤心、无助乃至绝望”，但为什么他目 睹了茵梦湖边的一幕后，“却感慨地泪流满面”？（3 分） 答： 16．读了全文，你觉得露茜修女是一个怎样的人？（3 分） 答：