江苏省泰州中学附属初中 九年级(上)语文阶段测试题200822 (时间150分钟分值150分) 江苏省泰州中学附属初中王玉华 、基础知识及其运用 1.阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写 在文下方框里。(4分) 当生活的困raσ袭来,请你丢下负荷,仰头遥望那明丽、zha 蓝的天空,让温柔的蓝色映 入你的心田 选自《打造一片宁静的心田》) 2.下列词语中共有4个错别字,一一找出来,然后按顺序改正在方格里。 (4分,书写工整、规范、美观可另加1分) 缤纷揭杆而起民风淳朴豁然开朗贻然自得 仟陌世外桃园 鹄 民不聊生歃血为盟 匚错别字 3.下列成语运用有误的一项是()(2分) A.经过公安干警的昼夜奋战,震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出 犯罪分子也已缉拿归案 B.不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂髫的孩童,都被这盛大的场面深 深的吸引住了 C.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的研究领域至今无 人问津。 D.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家,都曾留 下过脍炙人口的名篇佳句,至今还被人们广为传诵。 4.下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(2分) A.皆指目陈胜(眼睛) 固以怪之矣(已经) 第1页共13页
第 1 页 共 13 页 江苏省泰州中学附属初中 九年级（上）语文阶段测试题 2005-8-22 （时间 150 分钟 分值 150 分） 江苏省泰州中学附属初中 王玉华 一、基础知识及其运用 １．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次写 在文下方框里。（4 分） 当生活的困 rǎo 袭来，请你丢下负荷． ，仰头遥望那明丽、zhà n 蓝 的 天 空 ， 让 温 柔 的 蓝 色 映． 入你的心田。 （---选自《打造一片宁静的心田》） 2．下列词语中共有 4 个错别字，一一找出来，然后按顺序改正在方格里。 （4 分，书写工整、规范、美观可另加 1 分） 缤纷 揭杆而起 民风淳朴 豁然开朗 贻然自得 仟陌 世外桃园 鸿鹄之志 民不聊生 歃血为盟 错 别 字 改 正 3．下列成语运用有误的一项是（ ） （2 分） A．经过公安干警的昼夜奋战，震惊全市的“5·19”盗窃案终于水落石出 ．．．．， 犯罪分子也已缉拿归案。 B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫 ．．．．的孩童，都被这盛大的场面深 深的吸引住了。 C．因为这个项目技术含量高，攻关难度大，所以涉及的研究领域至今无． 人问津 ．．．。 D．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”大凡到过岳阳城的诗文大家，都曾留 下过脍炙人口 ．．．．的名篇佳句，至今还被人们广为传诵。 4．下列句子中加点词的解释全部正确的一项是（2 分） A.皆指目．陈胜（眼睛） 固以．怪之矣（已经）
怅恨久之(助词,不译) B.等死,死国可乎(为……而死)以数谏故(因为) 宁有种乎(难道) C.若为佣耕(你) 欲穷其林(穷尽) 才通人(才能) D.乃大惊(于是) 便扶向路(沿着) 为具言所闻(向) 5.根据提示填写课文原句。(14分) (1)且壮士不死即己, (2)问今是何世, (3) (4) (6)默写《桃花源记》中反映桃花源人们幸福生活的句子: (⑦)沙尘肆虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的 自然环境是怎样的?请借用《桃花源记》中的句子来表达,写出连续的两 句 6.阅读《相见欢》,完成题目 相见欢李煜 无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 (1)请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。(2分) (2)这首词所以成为千古传诵的名篇,是由于它对“离愁”所做的真切、 深刻的描写。试举例说说这一特点。(2分) 7.根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子,使上下文构成前后连贯合 理的排比句。(4分) 在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里 第2页共13页
第 2 页 共 13 页 怅恨久之．（助词，不译） B.等死，死．国可乎（为……而死） 以．数谏故（因为） 宁．有种乎（难道） C.若．为佣耕（你） 欲穷．其林（穷尽） 才．通人（才能） D．乃．大惊（于是） 便扶．向路（沿着） 为．具言所闻（向） 5．根据提示填写课文原句。（14 分） （1）且壮士不死即已， ， 。 （2）问今是何世， ， 。 （3） （4） （5） （6）默写《桃花源记》中反映桃花源人们幸福生活的句子： ， ， ， ， 。 (7)沙尘肆虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中的 自然环境是怎样的？请借用《桃花源记》中的句子来表达，写出连续的两 句 ， 。 6．阅读《相见欢》，完成题目 相见欢 李煜 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 （1）请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。（2 分） （2）这首词所以成为千古传诵的名篇，是由于它对“离愁”所做的真切、 深刻的描写。试举例说说这一特点。（2 分） 7．根据所给句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合 理的排比句。（4 分） 在春天里拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里
在春天 8.按简明、连贯、得体的要求补写下列对话。(4分) (晚上,李娟正在家里复习功课,电话铃响了。) “喂,哪位?” “你是娟娟吧?我是你爸。 您出差这么长时间了,快回来了吧?” “大概还要两天才能回来。后天你就要参加中考了,想必在老师的精 心指导下,你都复习好了吧?爸怕你有精神压力和思想包袱,特地从外地给 你打这个电话。爸想说的是: 二、阅读理解 (一)阅读下面文言文,完成9—14题。(18分) 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里, 奇山异水,天下独绝 水皆缥碧,干丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹 岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争髙直指,干百成峰。泉水激石, 泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则干转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映, 有时见日。(《与朱元思书》) 9.解释下列句中加点的词在文中的意思。(4分) ①任意东西( ②争高直指( ③鸢飞戾天者() ④窥谷忘反( 10.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分) 夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈。 请你根据自己的语文积累,给这篇古文写一段“解题”文字(3分) 12.“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万 重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》 第3页共13页
第 3 页 共 13 页 ， ；在春天 里 ， 。 8．按简明、连贯、得体的要求补写下列对话。（4 分） （晚上，李娟正在家里复习功课，电话铃响了。） “喂，哪位？” “你是娟娟吧？ 我是你爸。” “爸， ！您出差这么长时间了，快回来了吧？” “大概还要两天才能回来。后天你就要参加中考了，想必在老师的精 心指导下，你都复习好了吧？爸怕你有精神压力和思想包袱，特地从外地给 你打这个电话。爸想说的是： 。 二、阅读理解 (一)阅读下面文言文，完成9—14题。(18分) 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里， 奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹 岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石， 泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天 者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映， 有时见日。（《与朱元思书》） 9．解释下列句中加点的词在文中的意思。（4 分） ①任意．．东西（ ） ②争高直指．（ ） ③鸢飞戾．天者（ ） ④窥谷忘反．（ ） 10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2 分） 夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈。 11．请你根据自己的语文积累，给这篇古文写一段“解题”文字（3 分） 12．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万 重山。”这是诗人李白在被流放途中写下的《朝发白帝城》。《与朱元思书》
中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙?(2分) (1)宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉 翁亭的秀美景色,请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征,以“琅 琊山蔚然深秀”为上联,写出下句组成一副对联。(2分) 上联:琅琊山蔚然深秀 下联: (2)请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么?(2分) 14.有人认为“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”放在文 章原处不是很适合,应该放在最后。请你谈谈你的看法,并说出理由。(3 分) (二)阅读下面古文片断,完成15-23题。(8分) 孙亮①方食生梅,使黄门②至中藏③取蜜渍④梅,蜜中有鼠矢;召问 藏吏⑤,藏吏叩头。亮问吏曰:“黄门尝私从汝求蜜耶?″吏日:“向⑥求 实不敢与。”黄门不服⑦。亮曰:“此易知耳。”令破鼠矢,矢里燥。亮大笑 曰:“若矢先在蜜中,中外当俱湿;今外湿里燥,必是黄门所为『黄门服首 左右莫不惊怵 [注]:①孙亮:孙权的儿子,很小就做了东吴的皇帝。②黄门:宦官。③ 中藏:宫中仓库。④渍:浸、蘸。⑤藏吏:管理仓库的官吏。⑥向:以前。 ⑦服:认罪 15.请用“/”划出下列句子的朗读节奏。(划两处)(2分) 黄门服首左右莫不惊怵。 16.用现代汉语翻译下列句子。(2分) 黄门尝私从汝求蜜耶? 第4页共13页
第 4 页 共 13 页 中哪两句话与划线诗有异曲同工之妙？（2 分） 13．（1）宋代文学家欧阳修曾在著名散文《醉翁亭记》中描写了琅琊山醉 翁亭的秀美景色，请你根据《与朱元思书》描写的富春江景色特征，以“琅 琊山蔚然深秀”为上联，写出下句组成一副对联。（2 分） 上联：琅 琊 山 蔚 然 深 秀 下联： （2）请说说《与朱元思书》作者写景的目的是什么？（2分） 14．有人认为“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”放在文 章原处不是很适合，应该放在最后。请你谈谈你的看法，并说出理由。（3 分） （二）阅读下面古文片断，完成15—23题。（8分） 孙亮①方食生梅，使黄门②至中藏③取蜜渍④梅，蜜中有鼠矢；召问 藏吏⑤，藏吏叩头。亮问吏曰：“黄门尝私从汝求蜜耶？”吏曰：“向⑥求， 实不敢与。”黄门不服⑦。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑 曰：“若矢先在蜜中，中外当俱湿；今外湿里燥，必是黄门所为！”黄门服首 左右莫不惊怵。 [注]：①孙亮：孙权的儿子，很小就做了东吴的皇帝。②黄门：宦官。③ 中藏：宫中仓库。④渍：浸、蘸。⑤藏吏：管理仓库的官吏。⑥向：以前。 ⑦服：认罪。 15．请用“/”划出下列句子的朗读节奏。（划两处）（2 分） 黄门服首左右莫不惊怵。 16．用现代汉语翻译下列句子。（2 分） 黄门尝私从汝求蜜耶？
17.用文中原话回答孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚刚放进去的?(2分) 18.用自己的话概括黄门这样做的目的是什么?(2分) (三)阅读《失败是一种提示》一文中的选段,完成19——22题。(8分) 失败是一种提示 生命对于每个人而言只有一次,有的说,人的前半生不怕犯错误,因为 它们在中年后会变成珍贵的记忆。这话十分有哲理 既然如此,你为什么不可以变得快乐一些呢? 快乐是我们的权利,没有人能阻止我们的快乐。而失败,只是一种提示 它提示你好好珍惜自己,珍惜自己所付出的毎一点努力,以便创造更持久的 快乐 理想越高,失败的系数就越大,但失败并不等于就永远失去了与成功结 缘的机会。失败了也并不等于你就屈服于困难和压力。从事一项新的事业 有点曲折,跌个跤,是在所难免的,爬起来继续前进就是了。许多成功者就 是这样走过来的。失败里该有多少你过去忽略了的真理等着你去再认识呀! 抬起头来,眼睛的前方依然是一片光明,只要手脚还能动,希望还在闪烁 就不怕没有成功的那一天。 总忘不了一句话:除非经历许多大错,无人能变得伟大或优秀。经历大 错,或许就是人生的一个转折。回头看看自己的人生之路,你会发现,失败 总是在人越过重重困难、层层障碍,将要达到成功的目标时出现,这就不免 使人心灰意冷,失去进取的信心。其实,失败的最大悲哀并不在于你已经失 败,而在于失去了重燃希望的信心。 成功是一把梯子,双手插在口袋里的人是爬不上去的。然而,如果付出 了,是不是就一定能爬上梯子呢?努力了一场,总是想要有所收获的,但事 实上并非都能尽如人意,往往是曲折的路途加上艰辛的追求,到头来仍是 腔希望在心头,空留落寞两茫茫。这时候你就应该想想自己努力的方法及努 力的方向了。这是失败给你的一个机会,一个反省自己的机会 生活会告诉你,失败后你才能对未来有一个真实的领悟。 (选自《秋雨黄昏》,作者,肖剑涛) 19.如何理解“失败是一种提示”?请联系全文,用简要的语言回答。(2 分) 0.谈谈你对文中划线句的理解。(2分) 第5页共13页
第 5 页 共 13 页 17．用文中原话回答孙亮是如何证明老鼠屎是黄门刚刚放进去的？（2 分） 18．用自己的话概括黄门这样做的目的是什么？（2 分） (三)阅读《失败是一种提示》一文中的选段，完成19——22题。(8分) 失败是一种提示 生命对于每个人而言只有一次，有的说，人的前半生不怕犯错误，因为 它们在中年后会变成珍贵的记忆。这话十分有哲理。 既然如此，你为什么不可以变得快乐一些呢？ 快乐是我们的权利，没有人能阻止我们的快乐。而失败，只是一种提示， 它提示你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一点努力，以便创造更持久的 快乐。 理想越高，失败的系数就越大，但失败并不等于就永远失去了与成功结 缘的机会。失败了也并不等于你就屈服于困难和压力。从事一项新的事业， 有点曲折，跌个跤，是在所难免的，爬起来继续前进就是了。许多成功者就 是这样走过来的。失败里该有多少你过去忽略了的真理等着你去再认识呀！ 抬起头来，眼睛的前方依然是一片光明，只要手脚还能动，希望还在闪烁， 就不怕没有成功的那一天。 总忘不了一句话：除非经历许多大错，无人能变得伟大或优秀。经历大 错，或许就是人生的一个转折。回头看看自己的人生之路，你会发现，失败 总是在人越过重重困难、层层障碍，将要达到成功的目标时出现，这就不免 使人心灰意冷，失去进取的信心。其实，失败的最大悲哀并不在于你已经失 败，而在于失去了重燃希望的信心。 成功是一把梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。然而，如果付出 了，是不是就一定能爬上梯子呢？努力了一场，总是想要有所收获的，但事 实上并非都能尽如人意，往往是曲折的路途加上艰辛的追求，到头来仍是一 腔希望在心头，空留落寞两茫茫。这时候你就应该想想自己努力的方法及努 力的方向了。这是失败给你的一个机会，一个反省自己的机会。 生活会告诉你，失败后你才能对未来有一个真实的领悟。 （选自《秋雨黄昏》，作者，肖剑涛） 19．如何理解“失败是一种提示”？请联系全文，用简要的语言回答。（2 分） 20．谈谈你对文中划线句的理解。（2 分）