2012年普通高考语文仿真试题(四) 本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。满分150分。考试用时150分钟。考试结束 后,将本试卷和答题卡一并交回 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和 科类填写在答题卡和试卷规定的位置上 2.第卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置,不能写在试卷上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使 用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4.第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选 第Ⅰ卷(共36分) 一、(15分,每小题3分) 1.下列各项中,每对词语加点字读音完全不同的一组是() A.露面/露马脚犄角/掎角之势亟待解决/亟来问讯 B.翘首/翘尾巴蹊跷/独辟蹊径量人为出/量体裁衣 C.混迹/混合泳角色/崭露头角载入史册/载人航天 D.执拗/拗口令辟邪/开天辟地重在参与/与人为善 2.下列词语中,没有错别字的一组是() A.发轫舶来品浮想联篇言既出,驷马难追 B.全愈独角戏幡然悔悟张一弛,文武之道 C.安装核威慑皇天后土惩前毖后,治病救人 D.调剂挖墙脚突如其来二人同心,其力断金 3.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是() A.郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听, 嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味。 B.依我之见,少年写作文,就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻,何必那 么深沉?故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处 C.“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,(王充《论衡》)总理引用这句名言意在说明: 要想了解政策的缺失,就必须深入民间调查 D.有钱的人开着豪华跑车在街上狂飙,穷人为了几斤米去卖血,这是讽刺还是批评, 不论是什么,那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。 4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是() A.针对在台湾高调行善引发的争议,陈光标坦然表示:之所以高调,只是希望能推波 助澜,激发更多的企业家投身慈善事业 B.这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理,以及由此带来的 思想惰性与责任缺失,力透纸背,引人深思 C.朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊,震动了美、日、韩三方政坛,“朝鲜威胁 论”又被重新提起 D.中国足球超级联赛水平落后,这不是新闻;尽管从过程看,昨日清晨的那场欧洲冠 军杯大战称不上经典,但仍足以令中超显得相形见绌
2012 年普通高考语文仿真试题(四) 本试卷分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分，共 8 页。满分 150 分。考试用时 150 分钟。考试结束 后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和 科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．第 I 卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。 3．第Ⅱ卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使 用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4．第Ⅱ卷第六题为选做题，考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答，不能全选。 第 I 卷(共 36 分) 一、(15 分，每小题 3 分) 1．下列各项中，每对词语加点字读音完全不同的一组是 ( ) A．露面／露马脚 犄角／掎角之势 亟待解决／亟来问讯 B．翘首／翘尾巴 蹊跷／独辟蹊径 量人为出／量体裁衣 C．混迹／混合泳 角色／崭露头角 载入史册／载人航天 D．执拗／拗口令 辟邪／开天辟地 重在参与／与人为善 2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．发轫 舶来品 浮想联篇 一言既出，驷马难追 B．全愈 独角戏 幡然悔悟 一张一弛，文武之道 C．安装 核威慑 皇天后土 惩前毖后，治病救人 D．调剂 挖墙脚 突如其来 二人同心，其力断金 3．下列各项中，标点符号的使用正确的一项是 ( ) A．郭沫若在剧本里写婵娟骂宋玉：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听， 嫌这话不够味。有人提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味。 B．依我之见，少年写作文，就应该多写一点“有意思”的事。何必那么深刻，何必那 么深沉?故作高深，一本正经，老气横秋，少了童年的童趣和稚气，倒没有什么可爱之处。 C．“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，(王充《论衡》)总理引用这句名言意在说明： 要想了解政策的缺失，就必须深入民间调查。 D．有钱的人开着豪华跑车在街上狂飙，穷人为了几斤米去卖血，这是讽刺还是批评， 不论是什么，那些“富人”是否该向“穷人”伸出援助之手呢。 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A．针对在台湾高调行善引发的争议，陈光标坦然表示：之所以高调，只是希望能推波．． 助澜．．，激发更多的企业家投身慈善事业。 B．这篇文章分析了历次国学热背后潜藏着的怯懦与推诿的群体心理，以及由此带来的 思想惰性与责任缺失，力透纸背 ．．．．，引人深思。 C．朝鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊 ．．．．，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁 论”又被重新提起。 D．中国足球超级联赛水平落后，这不是新闻；尽管从过程看，昨日清晨的那场欧洲冠 军杯大战称不上经典，但仍足以令中超显得相形见绌 ．．．．
5.下列各句中,没有语病的一句是() A.今年12月以来,大雾天气给人们出行带来不便。气象机构预测,近期将有一股较 强冷空气影响中国中东部地区,对驱散大雾天气起到积极作用, B.在公共图书馆资源不足的情况下,互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信 息的重要渠道,也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。 C.根据规划,未来5年,我国将至少发射100个左右航天器,包括卫星、飞船、探测 器等,绝大多数为我国生产、使用,也有小部分将满足国际市场需求 D.中国科协召开纪念钱学森诞辰100周年大会,通过缅怀钱学森与科协的点滴过往, 号召广大科技工作者继承、学习其科学精神,为中国科技事业发挥力量 (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6~8题 警惕视觉文化对美育的负面影响 曹晖 所谓“视觉文化时代”,也称“读图时代”,是指全球化以来,文化出现了一种从以文字 和语言为中心的理性形态日益转向以图像为中心特别是以影像为中心的感性形态的变迁。 20世纪最后十年,伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透,审美日益摆脱精英姿态而 向社会生活领域渗透和泛化。最终造成艺术和审美的生活化、普泛化,而其表现形态就是生 活世界的视觉化、图像化。可以说,图像的展现方式、价值取向、审美趣味正在深刻地影响 和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式 然而应该引起注意的是.在视觉文化时代这一大背景下,作为促进人的全面发展、增强 的“奇观”效果以及“暴力美学”为例,分析美育在内容和方法上面临着何种冲击与影响。 在视觉文化时代,电影格外青睐一种被称为“奇观化"的艺术表现方式。“奇观化"主 要指电影借助高科技手段而创造出来的一种奇幻影像,作为-种电影表现手法,它轻叙事而 重场景,因此契合了视觉文化时代影像的诸多特征。视觉文化时代的电影更将奇观效应作为 电影构成的主要支撑,注重场景的铺陈和空间的展示,弱化时间,突出空间,大幅度地削弱 情节和叙事。如水艺谋导演的《英雄》,该片给观众留下最深印象的就是电影所呈现的场景 奇观:在色彩上运用红、黄、蓝、白、黑五色交替铺陈画面来营造视觉交响,黄叶漫天、红 衣舞动、湖面如镜、武者交流;粗犷的敦煌沙漠、壮阔的内蒙古胡杨林、秀美的九寨沟风景。 在《英雄》中,一切都是视觉的震撼以及对于高科技媒介的顺礼膜拜。 奇观虽然带来了审美的震撼,满足了观众追求视觉刺激的猎奇心理,但它往往忽视了这 种奇观表面下人们对精神和文化的审美需求,忽视了一部作品所蕴涵的深层次的文化力量. 奇观化”带来了对美育的消解,因为以图像来传达意义,注重眼睛的“可视”而忽视了人 脑的“可思”,审美停留在视听享乐中.将导致当代大众思维方式的退化,形成被动思维和 平面思维,这对美育的负面影响是巨大的 ′暴力美学”是一种在纯粹暴力趣味的追求中发展起来的美学,在电彰艺术中,它主要 发掘枪战、武打动作或其他—些血腥暴力场面的形式感,并将这种形式感发扬到精美绝伦的 程度。暴力美学竭力弱化艺术作品的教化功能,在影片中规避直接的道德评价,因此它是一 种把美学选择和道德判断还给观众的电影观。由于图像时代的全面来临,暴力美学与现实世 界呈现出越来越密切的关系,它或直接或间接地影响着人们的思想和行为,对美育造成了不 少负面影响。暴力美学通过对暴力内容的美学化的处理,降低了作品的社会功能,宣扬人们 人,但它严重干扰了人的道德评价。 视觉文化时代的到来,预示着美育在内容、特征和方法上发生着诸多变化。图像渗透至 社会生活,以其感官性(直接作用于人的视觉和听觉)、生动性(图像使人身临其境)、普泛性(图 像的接受不受主体自身文化祭件的限制,最犬限度地实现图像面前人人平等等特点为人所 接受,在带给人极大的感官享受的同时,实现了现代审美教育的目的。作为现代美育的主要 组成部分,图像美育注重人的感性特征,在图像的审美接受过程中人的整个感性生命投入其 中。但不可忽视的是图像中“奇观化”和“暴力美学”对现代美育构成了冲击,这是视觉文 化时代美育遭受的困境之一这昭示着传统美育在现代性进程中应密切关注现代社会和文化 的发展,与时代同步迸行调整和改善。这样审美教育才能真正做到在视觉文化时代恢复人性 完整,唤醒人的感性,建构全面和谐的人格,按照美的内在尺度塑造人类文化的创造主体
5．下列各句中，没有．．语病的一句是 ( ) A．今年 12 月以来，大雾天气给人们出行带来不便。气象机构预测，近期将有一股较 强冷空气影响中国中东部地区，对驱散大雾天气起到积极作用。 B．在公共图书馆资源不足的情况下，互联网、手机等新兴媒体成为公众获取知识和信 息的重要渠道，也成为数字图书馆的传输途径和服务渠道。 C．根据规划，未来 5 年，我国将至少发射 100 个左右航天器，包括卫星、飞船、探测 器等，绝大多数为我国生产、使用，也有小部分将满足国际市场需求。 D．中国科协召开纪念钱学森诞辰 1OO 周年大会，通过缅怀钱学森与科协的点滴过往， 号召广大科技工作者继承、学习其科学精神，为中国科技事业发挥力量。 二、(9 分，每小题 3 分) 阅读下面的文字，完成 6～8 题。 警惕视觉文化对美育的负面影响 曹 晖 所谓“视觉文化时代”，也称“读图时代”，是指全球化以来，文化出现了一种从以文字 和语言为中心的理性形态，日益转向以图像为中心，特别是以影像为中心的感性形态的变迁。 20 世纪最后十年，伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，审美日益摆脱精英姿态而 向社会生活领域渗透和泛化。最终造成艺术和审美的生活化、普泛化，而其表现形态就是生 活世界的视觉化、图像化。可以说，图像的展现方式、价值取向、审美趣味正在深刻地影响 和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。 然而应该引起注意的是．在视觉文化时代这一大背景下，作为促进人的全面发展、增强 人的创造力的美育，却面临着诸多困难。我们以当代视觉文化的重要表现形式——电影中 的“奇观”效果以及“暴力美学”为例，分析美育在内容和方法上面临着何种冲击与影响。 在视觉文化时代，电影格外青睐一种被称为“奇观化”的艺术表现方式。“奇观化”主 要指电影借助高科技手段而创造出来的一种奇幻影像，作为一种电影表现手法，它轻叙事而 重场景，因此契合了视觉文化时代影像的诸多特征。视觉文化时代的电影更将奇观效应作为 电影构成的主要支撑，注重场景的铺陈和空间的展示，弱化时间，突出空间，大幅度地削弱 情节和叙事。如水艺谋导演的《英雄》，该片给观众留下最深印象的就是电影所呈现的场景 奇观：在色彩上运用红、黄、蓝、白、黑五色交替铺陈画面来营造视觉交响，黄叶漫天、红 衣舞动、湖面如镜、武者交流；粗犷的敦煌沙漠、壮阔的内蒙古胡杨林、秀美的九寨沟风景。 在《英雄》中，一切都是视觉的震撼以及对于高科技媒介的顺礼膜拜。 奇观虽然带来了审美的震撼，满足了观众追求视觉刺激的猎奇心理，但它往往忽视了这 种奇观表面下人们对精神和文化的审美需求，忽视了一部作品所蕴涵的深层次的文化力量。 “奇观化”带来了对美育的消解，因为以图像来传达意义，注重眼睛的“可视”而忽视了人 脑的“可思”，审美停留在视听享乐中．将导致当代大众思维方式的退化，形成被动思维和 平面思维，这对美育的负面影响是巨大的。 “暴力美学”是一种在纯粹暴力趣味的追求中发展起来的美学，在电彰艺术中，它主要 发掘枪战、武打动作或其他一些血腥暴力场面的形式感，并将这种形式感发扬到精美绝伦的 程度。暴力美学竭力弱化艺术作品的教化功能，在影片中规避直接的道德评价，因此它是一 种把美学选择和道德判断还给观众的电影观。由于图像时代的全面来临，暴力美学与现实世 界呈现出越来越密切的关系，它或直接或间接地影响着人们的思想和行为，对美育造成了不 少负面影响。暴力美学通过对暴力内容的美学化的处理，降低了作品的社会功能，宣扬人们 内心潜藏的暴力倾向，放大了人们对血腥的本能嗜好。所以，尽管暴力影片在形式上眩目诱 人，但它严重干扰了人的道德评价。 视觉文化时代的到来，预示着美育在内容、特征和方法上发生着诸多变化。图像渗透至 社会生活，以其感官性(直接作用于人的视觉和听觉)、生动性(图像使人身临其境)、普泛性(图 像的接受不受主体自身文化祭件的限制，最犬限度地实现图像面前人人平等)等特点为人所 接受，在带给人极大的感官享受的同时，实现了现代审美教育的目的。作为现代美育的主要 组成部分，图像美育注重人的感性特征，在图像的审美接受过程中人的整个感性生命投入其 中。但不可忽视的是图像中“奇观化”和“暴力美学”对现代美育构成了冲击，这是视觉文 化时代美育遭受的困境之一，这昭示着传统美育在现代性进程中应密切关注现代社会和文化 的发展，与时代同步进行调整和改善。这样审美教育才能真正做到在视觉文化时代恢复人性 完整，唤醒人的感性，建构全面和谐的人格，按照美的内在尺度塑造人类文化的创造主体
促使人类文化健康发展。 6.下列不属于视觉文化对美育的负面影响的一项是() A.作为电影的一种表现手法,“奇观化”重场景而轻叙事,给人以视觉审美的震撼 契合视觉文化时代影像的诸多特征。 B.“奇观化”带来了对美育的消解,使审美停留在视听享乐中,导致大众形成被动思维 和平面思维 C.“暴力美学”竭力弱化艺术作品的教化功能,宣扬了人们内心潜藏的暴力倾向,放大 了人们对血腥的本能嗜好 D.“暴力美学”与现实世界联系越来越密切,它直接或间接地影响着人们的思想和行 为,干扰了人的道德评价。 7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是( A.伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透,图像的展现方式、价值取向、审美趣 味已深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式 B.当代视觉文化的表现形式是电影中的“奇观化”和“暴力美学”。 C.“奇观化”这种电影表现手法是把“双刃剑”,一方面它满足了观众追求视觉刺激的 猎奇心理,带来审美的震撼:另一方面它忽视了作品所蕴含的深层次的文化力量,导致当代 大众思维方式的退化。 D.“暴力美学”是在追求纯粹暴力趣味中发展起来的美学,是一种把美学选择和道德 判断还给观众的电影观 8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是() A.随着电子媒介广泛深入到社会生活中,一个“读图时代”必将到来,美育在内容、 特征和方法上也会发生诸多变化。 B.传统美育在现代性进稃中应密切关涟现代社会和文化的发展,与时代同步,并对其 进行调整和改善。 C.作为现代美育的主要组成部分,图像美育注重人的感性特征,而图像中的“奇观化 和“暴力美学”满足人的视觉刺激,因而“奇观化”和“暴力美学”是现代图像美育的具体 体现。 D.警惕视觉文化对美育的负面影响,改善“奇观化”的表现手法,反对“暴力美学 有利于恢复人性的完整,促进人类文化健康发展。 三、(12分,每小题3分) 阅读下面文言文,同答9-12题 陆俟,代人也。父突,道武初,帅部人从征伐,数有战功,位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践 祚,袭爵关内侯 太武征赫连昌,诏俟督诸军镇以备蠕蠕Φ。与西平公安颉攻克武牢,赐爵建邺公,拜冀州刺史。时考 州郡,唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛,复转为安定镇大将,追讨玉等 皆获之。迁怀荒镇大将。未期,诸高车莫弗α惧俟严急,请前镇将郎孤。太武许之。征俟,至京朝见,言 不过周年,郎孤身必败,高车必叛。帝疑不实,切责之,以公归第。明年,诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之 大惊,召俟问其故。俟日:“夫高车之俗,上下无礼,无礼之人,难为其上。臣莅以威严,节之宪网,欲渐 加训导。而恶直丑正,故讼臣无恩,称孤之美。郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓,讥臣为失,专欲 以宽惠临之,仁恕待之。无礼之人,易生陵傲,不过期年,无复上下。既无上下,然后收之以威,则人怀 怨忿。怨忿既多,败乱彰矣。”帝叹曰:“卿身乃短,虑何长也『即日复除散骑常侍 征蠕蠕,破凉州,常随驾别督辎重。又与高凉王那复渡河南略地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击 盖昊于杏城,获吴二叔。诸将欲送京师,俟独不许,曰:“若不斩吴,恐长安之变 身藏窜,非其亲 信,谁能获之?若停十万众追一人,非上策也。不如私许吴叔,免其妻子,使自追吴。”诸将咸曰:"今获 其二叔,唯吴一人,何所复至?”俟曰:“诸君不见毒蛇乎?不断其头,犹能为害。况除腹心之疾,而曰必 遗其类,可乎?”遂舍吴二叔,与之期。及期,吴叔不至,诸将皆咎俟。俟日:“此未得其便耳,必不背也。” 后数日,果斩吴以至,皆如其言。俟之明略独决,皆此类也。迁内都大官
促使人类文化健康发展。 6．下列不属于视觉文化对美育的负面影响的一项是 ( ) A．作为电影的一种表现手法，“奇观化”重场景而轻叙事，给人以视觉审美的震撼， 契合视觉文化时代影像的诸多特征。 B．“奇观化”带来了对美育的消解，使审美停留在视听享乐中，导致大众形成被动思维 和平面思维。 C．“暴力美学”竭力弱化艺术作品的教化功能，宣扬了人们内心潜藏的暴力倾向，放大 了人们对血腥的本能嗜好。 D．“暴力美学”与现实世界联系越来越密切，它直接或间接地影响着人们的思想和行 为，干扰了人的道德评价。 7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是 ( ) A．伴随着电子媒介广泛深入地向人类社会渗透，图像的展现方式、价值取向、审美趣 味已深刻地影响和规范着现代人的思维方式与现代生活的逻辑形式。 B．当代视觉文化的表现形式是电影中的“奇观化”和“暴力美学”。 C．“奇观化”这种电影表现手法是把“双刃剑”，一方面它满足了观众追求视觉刺激的 猎奇心理，带来审美的震撼；另一方面它忽视了作品所蕴含的深层次的文化力量，导致当代 大众思维方式的退化。 D．“暴力美学”是在追求纯粹暴力趣味中发展起来的美学，是一种把美学选择和道德 判断还给观众的电影观。 8．根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ( ) A．随着电子媒介广泛深入到社会生活中，一个“读图时代”必将到来，美育在内容、 特征和方法上也会发生诸多变化。 B．传统美育在现代性进稃中应密切关涟现代社会和文化的发展，与时代同步，并对其 进行调整和改善。 C．作为现代美育的主要组成部分，图像美育注重人的感性特征，而图像中的“奇观化” 和“暴力美学”满足人的视觉刺激，因而“奇观化”和“暴力美学”是现代图像美育的具体 体现。 D．警惕视觉文化对美育的负面影响，改善“奇观化”的表现手法，反对“暴力美学”， 有利于恢复人性的完整，促进人类文化健康发展。 三、(12 分，每小题 3 分) 阅读下面文言文，同答 9~12 题。 陆俟，代人也。父突，道武初，帅部人从征伐，数有战功，位上党太守、关内侯。俟少聪慧。明元践 祚，袭爵关内侯。 太武征．赫连昌，诏俟督诸军镇以备蠕蠕①。与西平公安颉攻克武牢，赐爵建邺公，拜冀州刺史。时考 州郡，唯俟与河内太守丘陈为天下第一。转武牢镇大将。平羌狄子玉等叛，复转为安定镇大将，追讨玉等， 皆获之。迁怀荒镇大将。未期，诸高车莫弗②惧俟严急，请前镇将郎孤。太武许之。征俟，至京朝见，言 不过周年，郎孤身必败，高车必叛。帝疑不实，切责之，以公归第。明年，诸莫弗果杀郎孤以叛。帝闻之 大惊，召俟问其故。俟曰：“夫高车之俗，上下无礼，无礼之人，难为其．上。臣莅以威严，节．之宪网，欲渐 加训导。而恶直丑正，故讼臣无恩，称孤之美。郎孤获还镇，欣其名誉，必加恩于百姓，讥臣为失，专欲 以．宽惠临之，仁恕待之。无礼之人，易生陵傲，不过期年，无复上下。既无上下，然后收之．以威，则人怀 怨忿。怨忿既多，败乱彰矣。”帝叹曰：“卿身乃短，虑何长也！”即日复除散骑常侍。 帝征蠕蠕，破凉州，常随驾别督辎重。又与高凉王那复渡河南略．地。仍迁长安镇大将。与高凉王那击 盖吴于杏城，获吴二叔。诸将欲送京师，俟独不许，曰：“若不斩吴，恐长安之变未已。一身藏窜，非其亲 信，谁能获之？若停十万众追一人，非上策也。不如私许．吴叔，免其妻子，使自追吴。”诸将咸曰：“今获 其二叔，唯吴一人，何所复至？”俟曰：“诸君不见毒蛇乎？不断其头，犹能为害。况除腹心之疾，而曰必 遗其类，可乎？”遂舍吴二叔，与之期。及期，吴叔不至，诸将皆咎俟。俟曰：“此未得其便耳，必不背也。” 后数日，果斩吴以至，皆如其言。俟之明略独决，皆此类也。迁内都大官
安定卢水刘超等叛,太武以俟威恩被关中,诏以本官加都督秦、雍诸军,镇长安。帝曰:“超等恃险 不顺王命,朕若以重兵与卿,则超等必合为一;若以轻兵与卿,则不制矣。今使卿以方略定之之″于是俟 单马之镇。既至,申扬威信,示以成败,超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰:“三百人以外,当 以弓马相待;三百人以内,当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严,遂纵酒,尽醉而还。后伪猎,诣 超。与士卒约日:“今会发机,当以醉为限。”俟乃诈醉,上马大呼,斩超首。士卒应声纵击,遂平之。帝 大悦,征拜外都大官 (节选自《北史陆俟传》) 【注】文中加粗的文字为人名。①蠕蠕:柔然,是公元4世纪末至6世纪中叶,继匈奴、鲜卑之后 活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。②高车莫弗:高车,是北朝人对漠北一部分游牧部 落的泛称:莫弗古代北方少数民族部落首领的称谓 9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是() A.太武征赫连昌 征:征伐 B.节之宪网 节:约束 C.又与高凉王那复渡河南略地 略:夺取 D.不如私许吴叔,免其妻子 许:赞许 10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是() A.然后收之以威 欲人之无惑也难矣 B.无礼之人,难为其上 吾其还也 C.专欲以宽惠临之 以事秦之心,礼天下之奇才 D.遂纵酒,尽醉而还 籍吏民封府库,而待将军 11.以下六句话分别编为四组,全部直接表现陆俟有谋略的一组是( ①卿身乃短,虑何长也②若停十万众追一人,非上策也③况除腹心之疾,而日必遗 其类④若以轻兵与卿,则不制矣⑤既至,申扬威信,示以成败⑥俟乃诈醉,上马大呼, 斩起首 A.①④⑤B.①③⑥C.②④⑤D.②③⑥ 12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是() A.陆俟在太武帝征讨赫连昌时,他和西平公安颉一起攻克武牢关,被太武帝封为武年 镇大将军 B.陆俟很有预见性,他曾向皇帝说,自己离职后不到一年,诸高车必反,事实正如他 预料的一样 C.陆俟与高凉王那在杏城攻打盖吴,抓住了他的两个叔叔,后来又利用他们杀死了盖 吴。 D.陆俟在平定安定卢水刘超的叛乱中,有胆有识,识破了刘超的计谋,并成功地平定 了叛乱 第Ⅱ卷(共114分) 四、(24分) 13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)诏俟督诸军镇以备蠕蠕。(3分) (2)郎孤获还镇,欣其名誉,必加恩于百姓。(3分) (3)况除腹心之疾,而日必遗其类,可乎?(4分)
安定卢水刘超等叛，太武以俟威恩被关中，诏以本官加都督秦、雍诸军，镇长安。帝曰：“超等恃险， 不顺王命，朕若以重兵与卿，则超等必合为一；若以轻兵与卿，则不制矣。今使卿以方略定之之。”于是俟 单马之镇。既至，申扬威信，示以成败，超犹无降意。俟乃率其帐下见超。超使人逆曰：“三百人以外，当 以弓马相待；三百人以内，当以酒食相供。”乃将二百骑诣超。超备甚严，遂纵酒，尽醉而．还。后伪猎，诣 超。与士卒约曰：“今会发机，当以醉为限。”俟乃诈醉，上马大呼，斩超首。士卒应声纵击，遂平之。帝 大悦，征拜外都大官。 （节选自《北史·陆俟传》） 【注】文中加粗的文字为人名。①蠕蠕：柔然，是公元 4 世纪末至 6 世纪中叶，继匈奴、鲜卑之后， 活动于我国大漠南北和西北广大地区的古代民族之一。②高车莫弗：高车，是北朝人对漠北一部分游牧部 落的泛称；莫弗古代北方少数民族部落首领的称谓。 9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．太武征．赫连昌 征：征伐 B．节．之宪网 节：约束 C．又与高凉王那复渡河南略．地 略：夺取 D．不如私许．吴叔，免其妻子 许：赞许 10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．然后收之．以威 欲人之．无惑也难矣 B．无礼之人，难为其．上 吾其．还也 C．专欲以．宽惠临之 以．事秦之心，礼天下之奇才 D．遂纵酒，尽醉而．还 籍吏民封府库，而．待将军 11．以下六句话分别编为四组，全部直接表现陆俟有谋略的一组是（ ） ①卿身乃短，虑何长也 ②若停十万众追一人，非上策也 ③况除腹心之疾，而曰必遗 其类 ④若以轻兵与卿，则不制矣 ⑤既至，申扬威信，示以成败 ⑥俟乃诈醉，上马大呼， 斩起首 A．①④⑤ B．①③⑥ C．②④⑤ D．②③⑥ 12．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ） A．陆俟在太武帝征讨赫连昌时，他和西平公安颉一起攻克武牢关，被太武帝封为武年 镇大将军。 B．陆俟很有预见性，他曾向皇帝说，自己离职后不到一年，诸高车必反，事实正如他 预料的一样。 C．陆俟与高凉王那在杏城攻打盖吴，抓住了他的两个叔叔，后来又利用他们杀死了盖 吴。 D．陆俟在平定安定卢水刘超的叛乱中，有胆有识，识破了刘超的计谋，并成功地平定 了叛乱。 第Ⅱ卷(共 114 分) 四、(24 分) 13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)诏俟督诸军镇以备蠕蠕。(3 分) (2)郎孤获还镇，欣其名誉，必加恩于百姓。(3 分) (3)况除腹心之疾，而日必遗其类，可乎?(4 分)
14.阅读下面唐诗,回答后面的问题。(8分) 宣州送裴坦判官往舒州,时牧欲赴官归京 唐]杜牧 日暖泥融雪半消,行人芳草马声骄。 九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。 君意如鸿高的的,我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去,故国逢春一寂寥。 注]①诗人好友裴坦调任舒州,杜牧赴官归京,以诗赠别。②清弋:江名,在宣州西 (1)本诗的首联和颔联描绘了哪些画面,请简要概括。(4分 (2)结合全诗,谈谈作者表达了什么样的情感,是如何表达的。4分) 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题6分) (1) 泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》) 扪参历井仰胁息 (李白《蜀道难》) (2)穷且益坚, 。(王勃《滕王阁序》 ,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》 (3)谨庠序之教, 颁白者不负戴于道路矣。(《盂子·齐恒晋文之事》) 征帆去棹残阳里 王安石《桂枝香·金陵怀古》) (4 ,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。同司马迁《报任安书》) 知者不惑 勇者不惧。(《论语·子罕) 五、(12分) 16.阅读下面一段文字,请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点 (3分) 微博,即微博客( Micro Blog)的简称,是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取 的平台。博客适合发布长信息;微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的 twitter限制 为140字符以内,博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典型的一对多传播;微博作 者发的每条信息却能即时送到用户的首页,而无需对方主动访问。与QQ相比,QQ的信息 只能个人查看,而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到;QQ信息只是发给某个人或个人 群组,而微博上的信息是发送到整个平台的 发布: (不超过10个字 传播: (不超过10个字 获取 (不超过10个字) 17.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,为“文化低保”下一个定义。(5分) ①“文化低保”是相对于生活低保提出的 ②在本质上文化低保与生活低保都是以促进人的发展,满足人的需求为目标的
14．阅读下面唐诗，回答后面的问题。(8 分) 宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京① [唐]杜 牧 日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。 九华山路云遮寺，清弋②江村柳拂桥。 君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去，故国逢春一寂寥。 [注]①诗人好友裴坦调任舒州，杜牧赴官归京，以诗赠别。②清弋：江名，在宣州西。 (1)本诗的首联和颔联描绘了哪些画面，请简要概括。(4 分) (2)结合全诗，谈谈作者表达了什么样的情感，是如何表达的。(4 分) 15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选 3 个小题)(6 分) (1) ，泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》) 扪参历井仰胁息， 。(李白《蜀道难》) (2)穷且益坚， 。(王勃《滕王阁序》) ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) (3)谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。(《盂子·齐恒晋文之事》) 征帆去棹残阳里， 。(王安石《桂枝香·金陵怀古》) (4) ，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。(司马迁《报任安书》) 知者不惑， ，勇者不惧。(《论语·子罕))) 五、(12 分) 16．阅读下面一段文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。 (3 分) 微博，即微博客(MjcroBlog)的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取 的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的 twitter 限制 为 140 字符以内，博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作 者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与 QQ 相比，QQ 的信息 只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ 信息只是发给某个人或个人 群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。 发布： (不超过 10 个字) 传播： (不超过 10 个字) 获取： (不超过 10 个字) 17．提取下列材料中的要点，整合成一个单句，为“文化低保”下一个定义。(5 分) ①“文化低保”是相对于生活低保提出的。 ②在本质上文化低保与生活低保都是以促进人的发展，满足人的需求为目标的