1、偏好方法 1020304050 nation lime
1、偏好方法
1、偏好方法 出现这一“偏好”说明:婴儿的知觉系统 能够对这两个刺激做出区分,也可以判断 婴儿倾向于注意什么。 研究发现,甚至新生儿也表现出了某种知 觉偏好:偏好相对新颖、清晰、复杂、对 称、和谐的刺激。 婴儿觉得新异、复杂或惊奇的事物,随着 他们认知系统的变化而变化
1、偏好方法 • 出现这一“偏好”说明：婴儿的知觉系统 能够对这两个刺激做出区分，也可以判断 婴儿倾向于注意什么。 • 研究发现，甚至新生儿也表现出了某种知 觉偏好：偏好相对新颖、清晰、复杂、对 称、和谐的刺激。 • 婴儿觉得新异、复杂或惊奇的事物，随着 他们认知系统的变化而变化
1、偏好方法 婴儿从出生起似乎便有了某种对视觉刺激 的主动需求 ·原因一,可能是视觉皮层的正常发展必须 要有相应的视觉刺激输入。婴儿运用视觉 能力的先天倾向具有高度的适应性。 原因二,可能在于婴儿所倾向于注意的环 境信息,正是那些对他们的发展而言最重 要的刺激,如母亲的面孔等
1、偏好方法 • 婴儿从出生起似乎便有了某种对视觉刺激 的主动需求。 • 原因一，可能是视觉皮层的正常发展必须 要有相应的视觉刺激输入。婴儿运用视觉 能力的先天倾向具有高度的适应性。 • 原因二，可能在于婴儿所倾向于注意的环 境信息，正是那些对他们的发展而言最重 要的刺激，如母亲的面孔等
2、习惯化与去习惯化 习惯化与去习惯化( habituation dishabituation) ·婴儿的吸吮行为可作为评估指标。首先给 婴儿一个橡皮奶头供其吸吮,记下其吸吮 频率的基线。 当一个新异的刺激(如声音)出现时,婴 儿将产生定向反射,可能表现为吸吮行为 的中断或频率降
2、习惯化与去习惯化 • 习惯化与去习惯化 (habituationdishabituation) • 婴儿的吸吮行为可作为评估指标。首先给 婴儿一个橡皮奶头供其吸吮，记下其吸吮 频率的基线。 • 当一个新异的刺激（如声音）出现时，婴 儿将产生定向反射，可能表现为吸吮行为 的中断或频率降低
2、习惯化与去习惯化 同样的刺激如果反复呈现,婴儿的定向反 射将逐渐减少直至完全消失,吸吮行为不 再受刺激呈现的影响。(习惯化) 如果这时又出现另一个新刺激,婴儿可能 又产生新的反射行为,吸吮行为再次发生 变化。(去习惯化)
2、习惯化与去习惯化 • 同样的刺激如果反复呈现，婴儿的定向反 射将逐渐减少直至完全消失，吸吮行为不 再受刺激呈现的影响。（习惯化） • 如果这时又出现另一个新刺激，婴儿可能 又产生新的反射行为，吸吮行为再次发生 变化。 （去习惯化）