二、课堂规则的制定 (二)制定课堂规则的原则与要求 ■1、课堂规则应符合四个条件,明确、合 理、必要、可行 2、课堂规则应通过教师与学生的充分讨 论,共同制定 ■3、课堂规则应少而精,内容表述以正向 引导为主 ■4、课堂规则应及时制定与调整
二、课堂规则的制定 ◼ （二）制定课堂规则的原则与要求 ◼ 1、课堂规则应符合四个条件，明确、合 理、必要、可行 ◼ 2、课堂规则应通过教师与学生的充分讨 论，共同制定 ◼ 3、课堂规则应少而精，内容表述以正向 引导为主 ◼ 4、课堂规则应及时制定与调整
二、课堂规则的制定 (三)课堂规则制定的方法 1、自然形成法 ■2、引导制定法 3、参照制定法 4、移植替代法
二、课堂规则的制定 ◼ （三）课堂规则制定的方法 ◼ 1、自然形成法 ◼ 2、引导制定法 ◼ 3、参照制定法 ◼ 4、移植替代法
三、课堂规则的执行 (一)执行规则前应检查规则是否适宜 ■(二)执行规则应始终如一,而且坚决、 果断 ■(三)执行规则既要公平一贯,又要灵 活 (四)执行规则应采用积板的方法
三、课堂规则的执行 ◼ （一）执行规则前应检查规则是否适宜 ◼ （二）执行规则应始终如一，而且坚决、 果断 ◼ （三）执行规则既要公平一贯，又要灵 活。 ◼ （四）执行规则应采用积极的方法