全程设计 第4节 神经系统的分级调节
第4节 神经系统的分级调节
素养·目标定位 课前基础认知 课堂·重难突破 随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随 堂 训 练
素养。目标定位 目标素养 1.明确位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、 相互协调，共同调控器官和系统的活动，形成结构与功能观、 稳态与平衡观。 2.阐明中枢神经系统是机体控制中心，能够运用分级调节的原 理来分析相关疾病的原因
导航 目 标 素 养 1.明确位于脊髓的低级中枢和脑中相应的高级中枢相互联系、 相互协调,共同调控器官和系统的活动,形成结构与功能观、 稳态与平衡观。 2.阐明中枢神经系统是机体控制中心,能够运用分级调节的原 理来分析相关疾病的原因。 素养•目标定位
知识概览 神经系统的分级调节 对躯体运动的分级调节 对内脏活动的分级调节 躯体的运动受大脑皮 下丘脑是调节内脏活 层以及脑干、脊髓等 动的较高级中枢，使 的共同调控 内脏活动和其他生理 活动相联系，以调节 体温、水平衡、摄食 等主要生理过程
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导 课前基础认知 神经系统对躯体运动的分级调节 1.躯体的运动，不仅受到脊髓的控制，也受到 的调节 2.大脑的结构及特点 (1)大脑皮层：大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其 构成的薄层结构。 (2)人的大脑有着丰富的沟回，大脑通过 与脊髓相 连
导航 一、神经系统对躯体运动的分级调节 1.躯体的运动,不仅受到脊髓的控制,也受到 大脑 的调节 2.大脑的结构及特点 (1)大脑皮层:大脑的表面覆盖着主要由神经元胞体及其 树突 构成的薄层结构。 (2)人的大脑有着丰富的沟回,大脑通过 脑干 与脊髓相 连。 课前•基础认知