在生物学领域，最著名的事件是查尔斯·达尔 文关于通过自然选择实现物种进化的理论发现， 这一理论1859年被发表在《物种起源》一书中。 在此之前，按照圣经《创世记》的教导，人们普 遍认为不同的物种都是由上帝分别创造的。但是 达尔文却认为，当代的物种事实上都是由古代的 物种通过一种名为自然选择的过程进化而来的。 当一些生物组织依靠它们的本身特征比其他的组 织留下更多的后代时，自然选择就开始了：如果 这些特征被它们的后代所继承，随着时间的推 移，这一种群就会越来越好地适应环境。达尔文 认为，尽管这一过程很简单，但是经过许多代之 后，它就会导致一个物种进化成另一个全新的物 种。达尔文为他的理论提供的证据非常有说服 力，以至于在20世纪开始之前它就作为正统的科 学被人们接受了，尽管有许多来自神学的反对意 见（参见图3）。后续的科研工作为达尔文的理 论提供了更为惊人的验证，这一理论成为了现代 生物学世界观的核心观点
在生物学领域，最著名的事件是查尔斯·达尔 文关于通过自然选择实现物种进化的理论发现， 这一理论1859年被发表在《物种起源》一书中。 在此之前，按照圣经《创世记》的教导，人们普 遍认为不同的物种都是由上帝分别创造的。但是 达尔文却认为，当代的物种事实上都是由古代的 物种通过一种名为自然选择的过程进化而来的。 当一些生物组织依靠它们的本身特征比其他的组 织留下更多的后代时，自然选择就开始了；如果 这些特征被它们的后代所继承，随着时间的推 移，这一种群就会越来越好地适应环境。达尔文 认为，尽管这一过程很简单，但是经过许多代之 后，它就会导致一个物种进化成另一个全新的物 种。达尔文为他的理论提供的证据非常有说服 力，以至于在20世纪开始之前它就作为正统的科 学被人们接受了，尽管有许多来自神学的反对意 见（参见图3）。后续的科研工作为达尔文的理 论提供了更为惊人的验证，这一理论成为了现代 生物学世界观的核心观点
图4詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克以及他们于1953 年发现的DNA结构的分子模型一著名的“双螺旋结 构”。 20世纪又见证了另外一场迄今尚未完成的生 物学革命：分子生物学、特别是分子基因学的问 世。1953年沃森和克里克发现了生命体细胞当中
图4詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克以及他们于1953 年发现的DNA结构的分子模型——著名的“双螺旋结 构”。 20世纪又见证了另外一场迄今尚未完成的生 物学革命：分子生物学、特别是分子基因学的问 世。1953年沃森和克里克发现了生命体细胞当中
组成基因的遗传物质DNA的结构（参见图4）。 沃森和克里克的发现解释了基因信息如何从一个 细胞被复制到另一个细胞，并从父母传给子女的 问题，从而解释了为何子女往往与父母相像。他 们的发现开辟了生物学研究的一个激动人心的新 领域。在沃森和克里克的发现问世以来的50年 里，分子生物学获得飞速发展，改变了我们对遗 传以及基因如何构建生物体的理解。最近试图进 行的对人类体内整套基因提供分子水平描述图的 工作，即人类基因组计划，标志着分子生物学的 深远发展。21世纪将会见证这一领域更加激动人 心的进步。 过去一百年间投入到科学研究方面的资源比 以前任何时候都要多。带来的一个局面就是新科 学学科，诸如计算机科学、人工智能、语言学和 神经科学的大量涌现。也许近30年来最重要的事 件就是认知科学的兴起，认知科学研究人类认知 的各个方面，例如感知、记忆、学习和推理，并 且改造了传统的心理学。认知科学很大的动力来 自于一种观点，该观点认为人脑在某种程度上类
组成基因的遗传物质DNA的结构（参见图4）。 沃森和克里克的发现解释了基因信息如何从一个 细胞被复制到另一个细胞，并从父母传给子女的 问题，从而解释了为何子女往往与父母相像。他 们的发现开辟了生物学研究的一个激动人心的新 领域。在沃森和克里克的发现问世以来的50年 里，分子生物学获得飞速发展，改变了我们对遗 传以及基因如何构建生物体的理解。最近试图进 行的对人类体内整套基因提供分子水平描述图的 工作，即人类基因组计划，标志着分子生物学的 深远发展。21世纪将会见证这一领域更加激动人 心的进步。 过去一百年间投入到科学研究方面的资源比 以前任何时候都要多。带来的一个局面就是新科 学学科，诸如计算机科学、人工智能、语言学和 神经科学的大量涌现。也许近30年来最重要的事 件就是认知科学的兴起，认知科学研究人类认知 的各个方面，例如感知、记忆、学习和推理，并 且改造了传统的心理学。认知科学很大的动力来 自于一种观点，该观点认为人脑在某种程度上类
似于一台计算机，人类的心智过程因而可以通过 与计算机执行的操作加以对比得到理解。认知科 学虽然仍处于婴儿期，但很有希望依靠它揭示关 于意识活动的大量机理。社会科学，特别是经济 学和社会学，在20世纪也得到了繁荣发展，尽管 许多人认为它们在成熟性和严格性方面仍落后于 自然科学。在第七章我们将回到这个问题上来
似于一台计算机，人类的心智过程因而可以通过 与计算机执行的操作加以对比得到理解。认知科 学虽然仍处于婴儿期，但很有希望依靠它揭示关 于意识活动的大量机理。社会科学，特别是经济 学和社会学，在20世纪也得到了繁荣发展，尽管 许多人认为它们在成熟性和严格性方面仍落后于 自然科学。在第七章我们将回到这个问题上来
何为科学哲学？ 科学哲学的主要任务是去分析各门科学所采 用的研究方法。你也许会疑惑，为何这一工作应 该由哲学家承担，而不是科学家们自己呢？这是 一个很好的问题。部分的回答是，从一个哲学化 的视野来观察科学可以使我们进行更深入的探索 一去揭示科学实践中暗含的但不被科学家们明 确讨论的假设。以科学实验为例来作一解释：假 设一个科学家做了一个实验并且获得了一个特定 的结果。他反复多次做这一实验，一直得出相同 的结果。然后他可能会停下来，并相信如果他继 续在完全相同的条件下做这一实验，得到的结果 将一直相同。这一假设也许看起来很显然，但是 作为哲学家，就会质疑。有何理由让我们假设将 来的重复实验会得到相同的结果？我们怎么知道 这是真的呢？科学家不可能花费太多的时间来厘 清这些略显古怪的问题：他也许有更好的事情去 做。这些是纯粹的哲学问题，我们在下一章会加 以阐释
何为科学哲学？ 科学哲学的主要任务是去分析各门科学所采 用的研究方法。你也许会疑惑，为何这一工作应 该由哲学家承担，而不是科学家们自己呢？这是 一个很好的问题。部分的回答是，从一个哲学化 的视野来观察科学可以使我们进行更深入的探索 ——去揭示科学实践中暗含的但不被科学家们明 确讨论的假设。以科学实验为例来作一解释：假 设一个科学家做了一个实验并且获得了一个特定 的结果。他反复多次做这一实验，一直得出相同 的结果。然后他可能会停下来，并相信如果他继 续在完全相同的条件下做这一实验，得到的结果 将一直相同。这一假设也许看起来很显然，但是 作为哲学家，就会质疑。有何理由让我们假设将 来的重复实验会得到相同的结果？我们怎么知道 这是真的呢？科学家不可能花费太多的时间来厘 清这些略显古怪的问题：他也许有更好的事情去 做。这些是纯粹的哲学问题，我们在下一章会加 以阐释