4林底 裘糊只粘点线以上：用反面时齐点线撕下再贴 期限表 丛书 交大2817783 下列最后之日期本书必须归还 科学史与科学文化系列 6醉6119验 Philosopher s Stone Series 2冰鉴72露 科学革命 N09/ 07年1月188 69 200749月12R 批判性的综合 206年1月281 29)片204 史蒂文·夏平著 徐国强袁江洋孙小淳译 2009摩1月78' 神 焱32817783米 上海科技教育出版社
作者简介 史 蒂文·夏平(Steven Shapin,1943-),当代著 名的科学知识社会学家、科学史家。出生于 美国纽约，早年在里德学院攻读生物学，获学士学 位；后在宾夕法尼亚大学科学史与科学社会学系攻 读科学史，1972年获博士学位。同年起至1989年任 职于英国爱丁堡大学科学研究部，历任讲师、高级讲 师；1989年至2004年在加州大学圣迭戈分校任社会 学教授；2004年进入哈佛大学文理学院，任科学史 教授。他与布鲁尔、巴恩斯等人一起从事科学知识 社会学(Sociology of Scientific Knowledge,简称SSK)研 究，是爱丁堡学派的主要成员之一。主要著作包括： 《利维坦与空气泵：霍布斯、玻意耳与实验生活》、《真 理的社会史：17世纪英格兰的文明与科学》，以及这 本《科学革命》
内容提要 自 柯瓦雷、巴特菲尔德以降，科学革命(Scientific Revolution)研究成为科学史的经典研究领域。 尽管在科学革命的解释问题上，如，对于科学革命的 性质、范围、方式与路径，历来就存在着多种见解，但 多年以来，甚少有科学史家从根本上否认，16、17世 纪曾发生过一场科学革命或者说深刻的科学变化。 然而在本书中，作者却以“根本就不存在唯一确 定的科学革命这回事”开启全篇。正是这种别出心 裁的、悖论式的语句，表达了作者对于科学革命、科 学史及一般历史研究的看法。作为科学知识社会学 强纲领的拥护者，作者根本不承认有所谓的科学革 命本质。他撰写此书的目的，与其说是为了在科学 革命不存在的前提下对当时实际发生的事情进行系 统的描述—对科学思想史学派的科学革命解释提 供一种替代性的、更切合历史的描述，倒不如说是为 了破坏传统的科学革命解释、传统的科学史观与历 史观。 本书自出版以来，短短数年间就多次再版，已经 被译成14种文字在世界各地出版。作为定位为一 般读者可以理解的读物，它将学术专著所惯用的层 层注解删繁就简，文路清晰晓畅，再配以大量插图， 特别适合作为普通学生的课本和通识阅读材料
对本书的评价 有 方法、方式以及目的的斗争是夏平说明这 个时代所必不可少的，这些斗争既被阐明，又 被允许自我阐明，这是本书的诸多优点之一…很 难相信会有更为平易近人的、更为渊博而简洁的说 明…《科学革命》应该是所有学科的规定课本，在 所有学科之外也是如此。 亚当·菲利普斯(Adam Phillips) 《伦敦书评》(London Review of Books) 一本优秀的书。 安东尼·戈特利布(Anthony Gottlieb) 《纽约时报书评》(New York Times Book Review) 来得及时而又高度可读…是每一位对我们前 辈感到好奇的科学家都应该一读的书。 特雷弗·平奇(Trevor Pinch) 《新科学家》(New Scientist)
科 学 单 日目录 批判性的综合 译者序 图解 致谢 图片来源 导言 科学革命一个术语的历史 为什么要写科学革命？ 4 些编史学间题 R 7 在人店 公右