对青年学生的“四点希望 爱国,忠于祖国,忠于人民(爱国情怀) 爱国,是人世间最深层、最持久的情感,是一个人 希望一立德之源、立功之本。 爱国爱国,不能停留在囗号上,而是要把自己的理想同 祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系 在起,扎根人民,奉献国家
对青年学生的“四点希望 ” 希望一 爱国 爱国，忠于祖国，忠于人民（爱国情怀） 爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人 立德之源、立功之本。 爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同 祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系 在一起，扎根人民，奉献国家
对青年学生的“四点希望 希望二 励志 励志,立鸿鹄志,做奋斗者。(理想信念) 苏轼说:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍 不拔之志。”王守仁说:“志不立,天下无可成之事。 广大青年要培养奋斗精神,做到理想坚定,信念执着,不 怕困难,勇于开拓,顽强拼搏,永不气馁
对青年学生的“四点希望 ” 希望二 励志 励志，立鸿鹄志，做奋斗者。（理想信念） 苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍 不拔之志。 ”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。 ” 广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不 怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁
对青年学生的“四点希望 希望二 励志 励志(奋斗精神)幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一 种幸福。1939年5月,毛泽东同志在延安庆贺模范青年大 会上说:“中国的青年运动有很好的革命传统,这个传统 就是永久奋斗′。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗,是我们人生难得的际遇。 每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋斗者
对青年学生的“四点希望 ” 希望二 励志 励志（奋斗精神）幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一 种幸福。1939年5月，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大 会上说：“中国的青年运动有很好的革命传统，这个传统 就是‘永久奋斗’ 。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗，是我们人生难得的际遇。 每个青年都应该珍惜这个伟大时代，做新时代的奋斗者
对青年学生的“四点希望 求真,求真学间,练真本领(知识见识)。 玉不琢,不成器”学习就必须求真学问,求真理、 希望三|悟道理、明事理,不能满足于碎片化的信息、快餐 求真化的知识 要通过学习知识,掌握事物发展规律,通晓天下道 理,丰富学识,增长见识
对青年学生的“四点希望 ” 希望三 求真 求真，求真学问，练真本领（知识见识）。 “玉不琢，不成器”学习就必须求真学问，求真理、 悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐 化的知识。 要通过学习知识，掌握事物发展规律，通晓天下道 理，丰富学识，增长见识
对青年学生的“四点希望 希望四 力行 力行,知行合一,做实干家(道德修养、综合素质) “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 “知者行之始,行者知之成”。 做人做事,最怕的就是只说不做,眼高手低。 实贱出真知;都要严谨务实,一分耕耘分收获,苦干实干 我在长期工作中最深切的体会就是:社会主义是干出来的
对青年学生的“四点希望 ” 希望四 力行 力行，知行合一，做实干家（道德修养、综合素质）。 ➢ “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ” ➢ “知者行之始，行者知之成” 。 ➢ 做人做事，最怕的就是只说不做，眼高手低。 ➢ 实践出真知；都要严谨务实，一分耕耘一分收获，苦干实干。 ➢ 我在长期工作中最深切的体会就是：社会主义是干出来的