第五次课的教学整体安排 授课时间第三周第3、4节课时安排2 授课题目:第四章工程项目进度控制(1)一一流水作业原理 教学基本要求: 掌握工程项目流水作业基本概念,流水作业参数的确定方法。 教学基本内容 工程项目流水作业基本概念,流水作业参数 重点与难点 重点掌握流水作业基本概念,流水节拍、流水步距等流水参数的概 念及确定方法 教学过程设计:复习——授课—一检查提问上节课思考题一一布置本节 课思考题 授课类型:理论课 教学方式:讲授为主
21 第 五次课的教学整体安排 授课时间 第 三 周 第 3、4 节 课时安排 2 授课题目：第四章 工程项目进度控制（1）——流水作业原理 教学基本要求： 掌握工程项目流水作业基本概念，流水作业参数的确定方法。 教学基本内容： 工程项目流水作业基本概念，流水作业参数。 重点与难点 重点掌握流水作业基本概念，流水节拍、流水步距等流水参数的概 念及确定方法。 教学过程设计：复习——授课——检查提问上节课思考题——布置本节 课思考题 授课类型：理论课 教学方式：讲授为主
第四章工程项目进度控制(1)一流水作业原理 第一节流水作业的基本概念 表示工程进展状况的方式 在表示工程进展实践中,横道图和网络图是最为有效的两种方法 1.横道图计划 横道图是用……的一种图表。它是由美国管理学家甘特于……。 (1)横道图的优点 1)横道图能够清楚地表达各项工作的起止时间……。 2)可直接根据横道图计算各时段的资源需要量……。 3)使用方便,易于掌握。 (2)横道图的局限性 1)不能清楚地表达工作间的逻辑关系……。 2)不能反映各项工作的相对重要性… 3)难以用计算机技术对项目计划进行处理和优化 2网络图计划 为了克服横道图的局限性,1956年由美国杜帮公司的摩根·沃克与赖明顿 兰德公司的詹姆斯·凯利合作开发了一种……,统称为网络图计划 网络图与横道图相比具有以下特点 (1)网络图的优点 1)能全面明确地反映工作之间的逻辑关系……。 2)能确定关键工作和关键线路 3)能应用计算机对计划进行优化、调整和管理……。 (2)网络图的局限性
22 第四章 工程项目进度控制（1）—流水作业原理 第一节 流水作业的基本概念 一、表示工程进展状况的方式 在表示工程进展实践中，横道图和网络图是最为有效的两种方法。 1. 横道图计划 横道图是用……的一种图表。它是由美国管理学家甘特于……。 (1) 横道图的优点 1) 横道图能够清楚地表达各项工作的起止时间……。 2) 可直接根据横道图计算各时段的资源需要量……。 3) 使用方便，易于掌握。 (2) 横道图的局限性 1) 不能清楚地表达工作间的逻辑关系……。 2）不能反映各项工作的相对重要性……。 3）难以用计算机技术对项目计划进行处理和优化……。 2.网络图计划 为了克服横道图的局限性，1956 年由美国杜帮公司的摩根·沃克与赖明顿 兰德公司的詹姆斯·凯利合作开发了一种……，统称为网络图计划。 网络图与横道图相比具有以下特点。 (1) 网络图的优点 1）能全面明确地反映工作之间的逻辑关系……。 2）能确定关键工作和关键线路……。 3）能应用计算机对计划进行优化、调整和管理……。 (2) 网络图的局限性
1)没有横道图简单、直观… 2)不能直接根据网络图……。 二、组织作业的基本方式 1依次作业 依次施工作业的组织方式是将 它是一种最基本的、最原始的施工作 业组织方式 2平行作业 在拟建工程任务紧迫、工作面允许以及……称为平行施工组织方式 3.流水作业 在图……中,如果…进入第二施工段进行施工,以此类推,按顺序进行 流水作业的概念及技术经济效果 1流水作业的概念 流水作业的组织方式是将拟建工程……均衡地进行下去,直到完成 2流水作业的技术经济效果 (1)缩短工期(2)提高劳动生产率(3)保证工程质量 (4)降低工程成本 第二节流水作业参数 工艺参数 1.施工作业过程:举例说明……2.流水强度:举例说明…… 、空间参数 1.工作面:2.施工段:3.施工层: 、时间参数 1.流水节拍2.流水步距3.平行搭接时间:4.技术间歇时间
23 1）没有横道图简单、直观……。 2）不能直接根据网络图……。 二、组织作业的基本方式 1.依次作业 依次施工作业的组织方式是将……。它是一种最基本的、最原始的施工作 业组织方式。 2.平行作业 在拟建工程任务紧迫、工作面允许以及……称为平行施工组织方式。 3.流水作业 在图……中，如果……进入第二施工段进行施工，以此类推，按顺序进行 施工。 三、流水作业的概念及技术经济效果 1.流水作业的概念 流水作业的组织方式是将拟建工程……均衡地进行下去，直到完成……。 2.流水作业的技术经济效果 （1）缩短工期（2）提高劳动生产率（3）保证工程质量 （4）降低工程成本 第二节 流水作业参数 一、工艺参数 1.施工作业过程：举例说明……2.流水强度：举例说明…… 二、空间参数 1.工作面： 2.施工段： 3.施工层： 三、时间参数 1.流水节拍 2.流水步距 3.平行搭接时间： 4.技术间歇时间：
第六次课的教学整体安排 授课时间 第三周第3、4节 课时安排2 授课题目:第四章工程项目进度控制(1)一一流水作业原理 第三节流水作业组织方式 教学目的及要求:要求学生 (1)掌握工程项目流水作业基本组织方式及组织方法 (2)理解时间连续与空间连续的概念 (3)了解流水作业的其他组织方式。 教学基本内容 流水作业参数主要包括工艺参数、空间参数和时间参数三类 重点与难点: 流水作业过程数、流水节拍、流水步距等流水参数的概念及确定。 流水作业参数与流水作业组织方式之间的关系 教学过程设计:简单复习上节课内容——讲授新课——检查提问上节课 思考题一一布置本节课作业题 授课类型:理论课 教学方式:讲授为主
24 第 六 次课的教学整体安排 授课时间 第 三 周 第 3、4 节 课时安排 2 授课题目：第四章 工程项目进度控制（1）——流水作业原理 第三节 流水作业组织方式 教学目的及要求：要求学生 (1)掌握工程项目流水作业基本组织方式及组织方法。 (2)理解时间连续与空间连续的概念。 (3)了解流水作业的其他组织方式。 教学基本内容： 流水作业参数主要包括工艺参数、空间参数和时间参数三类。 重点与难点： 流水作业过程数、流水节拍、流水步距等流水参数的概念及确定。 流水作业参数与流水作业组织方式之间的关系。 教学过程设计：简单复习上节课内容——讲授新课——检查提问上节课 思考题——布置本节课作业题 授课类型：理论课 教学方式：讲授为主
第三节流水作业的组织方式 全等节拍流水作业 ,全等节拍流水作业的概念及组织条件… 2.组织方法 (1)确定项目施工起点流向,分解施工过程 (2)确定施工顺序,划分施工段。(3)根据流水作业要求,计算流水节拍数 值。(4)确定流水步距。(5)计算流水作业的工期。(6)绘制流水作业指示图表 二、成倍节拍流水作业 1.成倍节拍流水作业的概念及组织条件 2.组织方法 (1)确定施工起点流向,分解施工过程。 (2)确定流水节拍及其最大公约数 (3)确定流水步距。(4)确定专业工作队数 (5)划分施工段。可按公式确定。(6)按公式确定计划总工期。 (7)绘制流水作业进度表 3.应用举例 【例】某二层现浇钢筋混凝土工程,支模板,轧钢筋,浇混凝土的流水节拍 分别为1=4d,12=2ad,13=2d。轧钢筋与支模板可搭接1d。层间技术间歇为ld。 试组织成倍节拍流水作业。 【解】求解过程(本教案中略) 25
25 第三节 流水作业的组织方式 一、全等节拍流水作业 1.全等节拍流水作业的概念及组织条件 … … 2.组织方法 (1)确定项目施工起点流向，分解施工过程。 (2)确定施工顺序，划分施工段。(3)根据流水作业要求，计算流水节拍数 值。(4)确定流水步距。(5)计算流水作业的工期。 (6)绘制流水作业指示图表。 二、成倍节拍流水作业 1. 成倍节拍流水作业的概念及组织条件 … … 2. 组织方法 (1)确定施工起点流向，分解施工过程。 (2)确定流水节拍及其最大公约数。 (3)确定流水步距。(4)确定专业工作队数。 (5) 划分施工段。可按公式确定。(6)按公式确定计划总工期。 (7)绘制流水作业进度表。 3.应用举例 【例】某二层现浇钢筋混凝土工程，支模板，轧钢筋，浇混凝土的流水节拍 分别为 1 t =4d， 2 t =2d， 3 t =2d。轧钢筋与支模板可搭接 1d。层间技术间歇为 1d。 试组织成倍节拍流水作业。 【解】求解过程（本教案中略）